2014-06-05 13:28:59 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：四川华图
【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息：2012年绵阳事业单位招聘考试《教育公共基础知识》(4),更多关于四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容，请关注（四川华图教师考试网）。
61.“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义的建设者和接班人。”这是我国的( )。
A.教育目的 B.教育方针 C.教育制度 D.教育目标
62.我国目前大多数学校实行的是( )的管理体制，它是由校长，学校党组织和教职工代表大会共同组成的“三位一体”结构。
A.校长负责制 B.党委负责制 C.校务委员会制 D.民主管理
63.在现代学校教育制度的类型中，有一种学制的特点是：“一个系列，多种分段，四六三三，五三四，四四四，八四，六六等”，这是( )。”
A.双轨学制 B.单轨学制 C.分支型学制 D.多轨学制
64.国内学者将校本课程开发的程序分为四个步骤( )。
A.需求分析，目标制定，资源评估，优势评价
B.明确理念，需求分析，资源评估，课程实施
C.明确理念，需求分析，资源评估，优势评估
D.明确理念，需求分析，资源评估，课程评价
65.( )认为，学校的课程应该给学生提供分化了的，有组织的经验，学科课程是最行之有效的途径。
A.经验主义者 B.要素主义者 C.永恒主义者 D.后现代主义者
66.教育目的是教育活动的出发点和归属，其层次的多样化，使它具有多方面的功能，主要有( )。
A.对教育活动的调控功能，对教育活动的评价功能，对教育活动的协调功能
B.对教育活动的定向功能，对教育活动的评价功能，对教育活动的协调功能
C.对教育活动的定向功能，对教育活动的调控功能，对教育活动的评价功能
D.对教育活动的定向功能，对教育活动的调控功能，对教育活动的协调功能
67.学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题，主要有两种对立的观点。其中一种是( ),它把学生看成是可以随意涂改的一张白纸，一个可以任意填充的装知识的容器，对教室来说，学生处于一种从属地位。
A.社会本位论 B.个体本位论 C.教师中心论 D.学生中心论
68.一般认为，教师专业发展有三种定向，其中( )主张教师通过正规的培训，向专家学习先进的“学科知识”和“教育知识”，以提高教育理性认识水平和教学技能。
A.专业技能取向 B.实践-反思取向 C.文化生态取向 D.理智取向
68.在复杂知识的教学中，可采用指导学生释义，写概要，创造类比，用自己的话写出释、解释、自问自答等具体技术，这是有效且适合于学习与记忆陈述性知识策略中的( )。
A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.讲授策略
70.十七世纪伟大的捷克教育家( )为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础，他提出了“一个教师同时教很多学生是可能的”的假设，进而对课堂教学的课程，时空模式，班级组织等进行了界定。
A.赫尔巴特 B.凯洛夫 C.贝尔 D.夸美纽斯
二、多项选择题(每题1.4分，共21分。下列备选答案中，有两个及两个以上符合题意的答案，请将正确答案的代码填涂在答题卡相应的题号里。多选、少选、错选均不得分。)
71.人本主义心理学家提出的典型教学模式主要有( )。
A.以题目为中心的课堂讨论模式 B.自由学习的教学模式
C.示例演练的教学模式 D.开放课堂的教学模式
72.课堂情景中学生学习原理的基本方式有( )。
A.探究式 B.发现式 C.接受式 D.提问式
73.品德培养的策略有( )。
A.晓之以理，提高认识 B.动之以情，引起共鸣
C.许之以利，激发动机 D.导之以行，落实行动
74.个体认知风格的重要特征有( )。
A.发散性 B.聚集性 C.持久性 D.一致性
75.法律经济的渠道有( ).
A.行政渠道 B.司法渠道 C.冲裁渠道 D.调节渠道
76.教育法律规范在逻辑结构上的内在构成要素有( )。
A.假定 B.判断 C.处理 D.制裁
77.某小学三年级学生在学校操场上上体育课，练习打篮球。体育教师在给学生讲解完打球要点和有关安全注意事项后，把班上学生分为几个组，练习投篮球和抢篮板球。李某(10岁)和赵某(10岁)分在一个组内。因地不平，李某在抢球时不慎摔倒，恰巧被奔跑上来的赵某踏在腿上，致小腿骨折。此时，教师正在指导其他小组练球，李某住院三个多月，共花费医疗费、护理费、营养费，李某父母误工费10000元。在此案例中，应承担李某经济损失赔偿责任的有( )。
A.体育课教师 B.李某所在的学校 C.赵某 D.赵某父母
78.作为在一定社会背景下发生的促进个体的社会化和社会的个性化的实践活动，教育是一种相对独立的社会子系统，这个子系统包括三种基本要素( )。
A.教育者 B.学习者 C.管理者 D.教育影响
79.从教育系统所赖以运行的场所成空间标准出发，可以将教育原态划分为( )。
A.家庭教育 B.学校教育 C.社会教育 D.终身教育
80.作为培养学生的重要场所，学校教育主要通过( )三方面来实现个体的个性化。
A.教育促进人的主要意识的形成和主要能力的发展
B.教育培养个体的职业意识和角色
C.教育促进个体差异的充分发展，行程人的独特性
D.教育开发人的创造性，促进个体价值的实现
相关阅读：
四川教师招聘考试汇总
四川教师招聘考试辅导资料
四川教师招聘考试辅导课程
四川教师招聘考试招考公告汇总
| 微信客服号 | 微信公众号 |
 |
 |
公告啥时候出？
报考问题解惑？报考条件？
报考岗位解惑 怎么备考?
冲刺资料领取？
