申论材料划分：信息点“集中段落”和“单一段落”

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　　申论材料划分：信息点“集中段落”和“单一段落”

　　华图教育 卢文静

　　关于申论材料的分类方法很多，为了支撑后面要论述的申论阅读方法，华图公务员考试研究中心在这里提出一种按照段落中信息点数量分类的方法——“信息点集中段落”与“信息点单一段落”。

　　一、信息点集中段落

　　根据题目要求，如果某个段落中包含多个信息点，那么就称之为“信息点集中段落”。对考生来说，这种段落阅读是zui困难的。因为考生读完材料后，虽然能直观地知道这种段落肯定包含着多个信息点，但是对于信息点的数量却无法确定，正因如此，可能就会产生“信息点是否遗漏”的困惑，导致重复阅读、失分等诸多问题。

　　下面试举几例：

　　【例1，2011年国考地市级，材料1第2段】

　　在某民办大学做管理工作的孙某为了让从农村接出来的孩子有学上，在郊区找了五六家公立小学。但是，校方要收取1万元到10万元不等的借读费和赞助费，这些高昂的费用让孙某感到发懵。因为公办学校门槛高，在城乡结合部，条件简陋、收费较低的民办农民工子弟学校如雨后春笋破土而出。然而，这样的学校绝大部分都戴着“非法”的帽子——没有办学许可证，很难逃脱被关停的命运。已有3年“办学经验”的秦老师说：“要拿办学许可证，必须有房屋产权证。可由于经费紧张，学校只能租用别人的场地及房屋。别说我们拿不出房屋产权证，就连房东也拿不出，因为房东也是租村里的地。”一度拥有1500多名学生规模的私立金星小学就是因为校舍所在地被拆迁，从此销声匿迹了。“没有政府的支持，我们也不敢在硬件设备上加大投资。”办学人代某说：“艰难办学，zui希望的是能有合法的地位，学生可以放心读书，老师也可以安心工作。”实际上这类学校的教师队伍很不稳定，往往春节一过，教师走掉一半是常事。许多年轻教师都把私立学校当作跳板，一旦找到合适工作，立马就跳槽走人。

　　根据题目要求，需要概括出随迁子女受教育问题的诸多表现，该段落包含的信息点有：打工子弟学校条件简，缺乏政府支持，没有合法办学资格，教师队伍很不稳定;公立学校费用高昂，门槛高。

　　【例2，2011年国考省部级，材料5】

　　5.东汉永平12年，孝明帝令水利专家王景治黄(此前黄河己泛滥几十年)。王景受命于危难之际，率几十万兵士民工，修汴渠治黄河，历时一年，用费亿钱。自王景治河后，河行新道，维持了900多年未发生大改道，是时，汴渠成为东通江淮的主要水道。王景的主要工作是修建了自荥阳至千乘的黄河大堤，治理了作为东汉漕运主要通道的汴渠。王景治河后。黄河相对安澜800年，据分析与王景所选定的东汉故道河身较短、地势较低，因而行河路线较优有关;另外，“十里立一水门，令更相回注”所描述的可能是一种利用沿河大泽放淤的工程措施，这对于延长行河年限也有一定作用。以上所述主要是从治黄工程的角度看问题，但据黄河水文、植保专家的研究，王景治河至隋代的500多年间，为黄河史上又一阶段，其特点是黄河下游河患相对较少，在此期间，黄河中游地区大暴雨的记录较少，这一时期黄河下游有分支，两侧又有较多湖泊洼地;但其中更重要的原因就是那时黄河输沙量的减少，否则，王景所开新河道(如汴水)，也会很快被淤积，从而使河床不断淤高，降低其泄洪能力。这一时期黄河输沙量的减少并不是推论，而是有以下诸条事实，即在这一时期有关黄河水清的记载较多，且有“黄河清复清”的民谣。这一时期黄河输沙量的减少主要归因于黄土高原人口减少，植被得到一定恢复。安史之乱后，农牧界线又迅速北移到河套以北，大片草原又变为农田，又一次加剧了水土侵蚀，黄河下游灾害增多。五代、两宋至元、明时期，农牧界线一直游移于陕北和内蒙之间，直至清乾隆之后，农田植被更逐渐推移至阴山以北，这时整个草原几乎全部为当年生栽培作物所取代，水土流失非常严重，陕北风沙加剧，黄河下游水患频繁。王景治河后黄河安澜800年，他的治黄思路和做法很值得今人研究与借鉴。

　　根据题目要求，需要概括出王景治黄后黄河安澜800年的主要原因，包含的信息点有：1.从王景治黄的角度看，原因有“修建了荥阳至千乘的黄河大堤，治理了汴渠，利用沿河大泽放淤的工程措施，延长了行河年限;所选定的东汉故道河身较短、地势较低，行河路线较优”;2.从水文植保专家的研究看，原因有“该段时期黄土高原人口减少，植被恢复，减少了黄河的输沙量;黄河中游地区的大暴雨较少;黄河下游有分支，两侧有较多琥珀洼地，可以大量泄洪。

　　二、信息点单一段落

　　“信息点单一段落”是相对“信息点集中段落”而言的，根据题目要求，如果某个段落中只包含1个信息点，那么就称之为“信息点单一段落”。

　　下面试举几例：

　　【例1，2010年国考】

　　W市今后怎样发展，怎样建设“宜居城市”引起社会的极大关注。很多市民认为，这里的城市建设年年上项目，名气越来越大，收入肯定越来越多，前景应该看好。一位出租车司机说，十年前W市还破破烂烂的，现在真像个大城市了，来这儿旅游的人很多了，钱也好赚了。记者问他：“你们就不担心人多了，这里就不再清静了吗?”这位司机说：“挣不到钱，怎么生活，光清静有啥用?”

　　根据题目要求，能够从该段落中概括出信息点：部分市民对宜居城市的认识片面。只有一个信息点，所以是“信息点单一段落”。

　　【例2，2008年国考】

　　经40多年的规划和建设，田纳西流域的自然资源得到了综合和合理的开发，区域经济得以振兴。到1977年，全流域平均国民收入比1933年增加了34倍，可以说，正是从水电工程建设开始，TVA改变了田纳西人的生活，把一个贫穷的田纳西，建成了以工业为主，全面发展的现代化的田纳西。水电工程带动了田纳西流域农、林、渔、煤矿、旅游等行业全面发展，彻底改变了这里的贫穷落后面貌，使其成为经济充满活力的地区之一。

　　根据题目要求，可以概括出一个对策：长期规划与建设。

　　三、结束语

　　华图公务员考试研究中心提出的申论材料分类方法，是笔者在授课过程中逐渐总结出来的，这种分类方法简单明了，旨在让考生在较短时间内做出材料类型判断，以做出“重点阅读”或“简单阅读”的后续工作。

（编辑：Paelin）