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背景材料(阅读材料，10分钟)

　　某省会城市有一个非营利性公益组织，由一些大中型企业赞助，教育援助办公室是其中的一个部门，主要负责对教育资源缺乏的地区提供帮助。

　　该办公室有三个人：主任王立、小方和大姐李娜。王立，已有多年公益事业经验，在本部门已工作3年，非常有责任心，但要求严格，经常指导小方，对小方规定过死，有时干涉到工作细节方面，甚至影响了小方独立性的发挥。小方，新分配到这个部门，到本部门半年多时间。李娜，原来在师范院校团委工作了7年，来本部门1年多。李娜原负责师资筹备工作，现在这个工作由小方来接管。

　　最近，该省一个教育落后的贫困县教育资源十分贫乏，向这个组织提出教育援助申请。基金会考察后同意援助，在经过多方筹集之后，资金还缺200万，师资资源也较为缺乏。具体的工作落到了小方这个部门，王立让小方负责师资援助方面，李娜负责资金筹措方面。

　　1. 如果你是小方，怎样完成师资扶贫这一任务?(2011年2月24日国考中央机关直属机构面试真题)

　　【解析】

　　由于第一次接手这样的工作，我必须做足前期准备和调研工作。

　　首先和领导充分沟通，听取领导的指示，在掌握此次工作的重点和难点以及时间跨度。

　　然后与李娜老师沟通，阅读李老师以往的工作计划和归档文件，掌握此类工作比较成熟的运作模式。

　　接下来需要与扶贫对象进行沟通，了解具体师资需求和当地一些实际情况，比如师资食宿等方面的安排。

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