公务员面试真题- 综合分析能力类真题2

 教育部颁发命令，中小学生每天至少抽出一个小时进行锻炼，你有什么看法?有什么深层意义?

　　【思路分析】本题是典型的通过热点时事问题来考查考生综合分析、辩证思考能力的题目。回答这类题目应首先对题干中给出的现象作一个总的判断或评述，针对本题就是你是否认同教育部发布的这个“命令”，然后再根据题干中给出的信息进行深层次的挖掘，也就是题目所要求的深层意义。通过分析，我们知道中小学生进行锻炼应该是一个常识性问题，但是却需要教育部用行政命令的方式进行干预，是什么因素导致了我国目前中小学生锻炼程度不够?今后应该怎么去做以保证中小学生的锻炼时间，促进他们的身体健康?从而引出对政策执行以及执行依据的质疑，挖掘出问题的深层意义。

　　【常见失误】考虑问题没有深度，泛泛而谈，凭空想象地尽情自由发挥。语言逻辑混乱，不能够谈出深层意义。

　　【参考答案】我对于教育部颁发的，要求中小学生每天至少抽出一个小时进行锻炼的命令的看法是:

　　(1)我认为这个命令对于进一步促进处在成长发育的关键时期和较大升学压力面前的广大中小学生的身体健康而言是十分重要的，有助于督促全国各个学校改变过去“升学第一”的不良观念，提高对学生身体健康以及身体素质的重视程度。

　　(2)但我认为这个政策的执行和其执行的依据却在一定程度上值得我们去深思。一般来说，教育部不大适合用行政命令的方式直接要求各中小学校统一执行一个政策，因为从形式上和程序上看，可能会影响到各中小学校的教育自主权。但从现实的角度看，其出发点绝对是好的，实行的方式虽然是“命令”，尽管这个方式未必是最佳的，但目前似乎除了这个方式之外，并没有任何更好的方式去保障广大中小学生在紧张学习之余的身体健康。权衡之下，广大中小学生的身体健康要比各中小学校的教育自主权重要得多，于是教育部才“无奈地”以“行政命令”的方式推行这个“常识性”的教育政策。

　　(3)最后，我认为问题的关键在于广大的中小学校对体育锻炼的重视程度不足，或者说远远不足，甚至极少数的中小学校可能压根就没有考虑过这方面的问题。在“高考”或“中考”指挥棒的指引下，不少学校似乎已经忽视了学校的最原始的教育意义，却无限放大了升学意义。另外，也存在家长的阻力以及一些学校运动场不足等客观因素。

　　至于该事件的深层含义，我认为主要体现在以下几个方面:

　　(1)国家对素质教育的重视，尤其是对学生身体素质教育的重视在加强。

　　(2)目前许多学校和学生家长都普遍存在忽视学生身体素质教育情况，甚至许多学生本人也普遍存在不爱运动的倾向。毕竟一个国家的综合实力，其中一个重要指标就是人口的素质，而人口的素质其实并非单指“文化素质”，“身体素质”的提升其实也是非常重要的一环。

　　(3)目前我国教育制度改革依然还停留在依靠行政命令来执行的层面上，未来还需要加强学校自身的完善机制，而不应该一味地依靠行政指导来完善自身的教学模式。

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