2019年四川华图教师考试试题!都在讲义上，你做到过吗?(18)

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　　27.为了培养学生遵守班级规定，班主任老师根据科尔伯格的道德理论对处于不同阶段的学生采用了不同的教育方式，下列做法不正确的是（    ）。

　　A.对于前习俗水平阶段的学生，告诉他们不遵守班级制度会受到老师的惩罚

　　B.对于前习俗水平阶段的学生，告诉他们遵守班级制度会得到家长的赞赏

　　C.对于习俗水平阶段的学生，告诉他们遵守班级制度会得到同学的认可

　　D.对于习俗水平阶段的学生，告诉他们遵守班级制度会得到自我奖励

　　【答案】D

　　原文：华图基础班 教育心理学第九章 讲义

　　28.王老师在教学中善于发现学生的优点，并经常发自内心的表扬他们，正是受到王老师的鼓励与赞扬，学生们的表现也越来越好，学生的变化体现的是（    ）。

　　A.首因效应     B.光环效应     C.罗森塔尔效应     D.马太效应

　　【答案】C

　　原文： 华图基础班 教育心理学第十一章 讲义

　　

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（编辑：yangsh）