二、无工作经验者，先知后行

　　对于学生来说，他们虽然没有实践经验，但他们年轻，充满激情和活力，创造性和可塑性较强，拥有较强的学习能力和领悟能力，由于没有固定的工作模式，因此他们的工作模式更加灵活，思维更加活跃，对社会现象较为关注，理论基础知识积淀较为丰富。马克思曾经说过：“实践经验和理论知识是统一的，因为理论知识来源于前人、先辈的经验总结和提炼，并能用于指导实践。”他们拥有更多的理论知识，意味着他们掌握了前人更重要的实践经验。如果在实践中掌握了理论知识，那么取得的进步将是一个“蛙跳”式的跃进，如果没有在实践中掌握理论知识，那么工作的进展情况通常会回到搁置风格，因此，先知而后行往往能够取得更好的工作业绩。

　　没有工作经验的学生应该看到：工作经验是过去的东西，而能力则是不断向前发展的，可以靠成长和磨练不断提高，热情、可塑力则是能力提升的“永动力”，也只有这样才能跟上时代的步伐。

　　没有工作经验的考生在面试时可以注意以下几点：

　　第一，体现自身的知识积累、可塑性以及自己投身基层和一线的愿望和态度，这就要求考生在备考时注意总结优秀公职人员应该具备的素质和要求，并在答题过程中适当呈现相关的意识；

　　第二，着重描写在学校生活中的“团队经验”，在团队中担任过领导职位，往往就代表着有一定的领导能力，如参加过宣传部，组织过联谊、合作等活动，往往就代表着有一定的谈判协调能力，利用团队经验的答题方式，可以有效帮助考官猜测你的个人特质，也是另类彰显能力与评估发展性的一个指针。

　　但是具有丰富理论知识积累的学生也应该清楚地知道：并不是所有的知都能决定行，只有正确的、先进的、优秀的意识才能指导我们的实践，因此，考生在备考的过程中要注意对先进意识的提炼和总结。

　　总而言之，无论是有工作经验的考生，还是没有工作经验的学生，为了在面试中展现自身的优势，在备考时都应具备重视的心态和科学的备考方法，并在其指导下，进行大量的练习，最好是进行集中封闭式的练习，辅之以专家的点评，只有这样，才能达到挖掘自身优势、展现个性因素的目的。

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