| 省份 | 单位名称 | 岗位名称 | 岗位代码 | 招考人数 | 所学专业 | 学历 | 其他条件 | 来源类别 |
过审人数 |
职位详情 |
职位对比 |
| 北京 | 战略支援部队某部队 | 助理工程师 | 2023016423 | 1 | 研究生：信息与通信工程
本科：电子信息类 | 全日制本科以上 | 男性，国内“双一流”建设高校，有良好计算机办公软件操作使用能力和较好文字写作基础 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 北京 | 战略支援部队某部队 | 助理工程师 | 2023016424 | 3 | 研究生：信息与通信工程
本科：电子信息类 | 全日制本科以上 | 男性，熟练使用office、wps等办公软件，有网络设备调试、网页制作、程序开发能力 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 北京 | 战略支援部队某部队 | 助理工程师 | 2023016425 | 1 | 研究生：信息与通信工程
本科：电子信息类 | 全日制本科以上 | 国内“双一流”建设高校，熟练使用office、wps等办公软件，有网络设备调试、网页制作、程序开发能力 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 北京 | 战略支援部队某部队 | 助理工程师 | 2023016426 | 1 | 研究生：信息与通信工程
本科：电子信息类 | 全日制本科以上 | 熟练掌握计算机网络规划设计、网络路由交换设备配置，有网络设备调试、网页制作、程序开发能力 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 北京 | 战略支援部队某部队 | 助理工程师 | 2023016427 | 3 | 研究生：计算机科学与技术
本科：计算机类 | 全日制本科以上 | 男性，国内“双一流”建设高校，熟悉信息工程相关知识 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 北京 | 战略支援部队某部队 | 助理工程师 | 2023016428 | 3 | 研究生：计算机科学与技术
本科：计算机类 | 全日制本科以上 | 男性，国内“双一流”建设高校，有一定软件编程能力 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 北京 | 战略支援部队某部队 | 助理工程师 | 2023016429 | 1 | 研究生：土木工程
本科：土木类 | 全日制本科以上 | 男性，熟悉工程设计相关知识，有较强的文字写作能力和组织协调能力 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 北京 | 战略支援部队某部队 | 助理工程师 | 2023016430 | 1 | 研究生：计算机科学与技术
本科：计算机类 | 全日制本科以上 | 男性，熟练掌握计算机编程，熟悉信息工程相关知识 | 社会人才 | 登录查看 |
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| 北京 | 战略支援部队某部队 | 助理工程师 | 2023016431 | 1 | 研究生：计算机科学与技术
本科：计算机类 | 全日制本科以上 | 男性，熟悉计算机软件工程相关知识 | 社会人才 | 登录查看 |
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| 北京 | 战略支援部队某部队 | 助理会计师 | 2023016432 | 1 | 研究生：会计（专业学位）
本科：工商管理类 | 全日制本科以上 | 有较强的文字写作能力和组织协调能力 | 高校毕业生 | 登录查看 |
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| 北京 | 战略支援部队某部队 | 助理员（九级文员以下） | 2023016895 | 1 | 研究生：民商法学
本科：法学 | 全日制本科以上 | 中共正式党员，有较强的政策、法规和理论研究能力 | 高校毕业生 | 登录查看 |
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| 北京 | 战略支援部队某部队 | 助理工程师 | 2023016896 | 1 | 信息与通信工程，计算机科学与技术 | 全日制研究生（硕士以上） | “双一流”建设高校及建设学科硕士以上研究生，熟练掌握计算机网络规划设计、网络路由交换设备配置 | 高校毕业生 | 登录查看 |
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| 北京 | 战略支援部队某部队 | 助理工程师 | 2023016897 | 1 | 研究生：计算机科学与技术
本科：软件工程，物联网工程 | 全日制本科以上 | 熟练掌握数据库开发、使用、维护，熟悉软件设计研发，实践动手能力强 | 高校毕业生 | 登录查看 |
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| 北京 | 战略支援部队某部队 | 助理工程师 | 2023016898 | 2 | 信息与通信工程，计算机科学与技术 | 全日制研究生（硕士以上） | 男性，“双一流”建设高校及建设学科硕士以上研究生，有较强的科研能力 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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| 北京 | 战略支援部队某部队 | 助理工程师 | 2023016899 | 1 | 信息与通信工程，计算机科学与技术 | 全日制研究生（硕士以上） | 男性，“双一流”建设高校及建设学科硕士以上研究生，熟练掌握计算机网络规划设计、网络路由交换设备配置 | 高校毕业生或社会人才 | 登录查看 |
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