2026遂宁公务员招录考试笔试分差多久出

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　　2026遂宁公务员招录考试笔试分差多久出，2025年1月11日10：00四川公务员笔试成绩在四川人事考试网发布，普通公务员、定向公务员、选调生成绩均可查询。查到自己分数的小伙伴此刻最关心的便是多少分能入面？什么时候出排名？排名在哪看？下面给大家一一解答：

　　2026遂宁省考笔试成绩入口：https://mypta.cn/ePyV

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　　遂宁公务员历年分数线查询：https://mypta.cn/ePot

　　一、2026年遂宁公务员多少分能入面?

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　　二、遂宁什么时候出排名?

　　按照2025年的情况，从出成绩到第一个地市出排名相隔8天，但是今年官方招考公告明确说明1月16日前出排名，又从今年出成绩和节奏来看，今年选调生不在单独提前发布成绩而是和其他系统同时间公布，也就意味着我们可以预测今年选调生资格复审名单和排名也会和其他岗位一起发布。图图预计如果1月9日不出排名，那么本次四川省考排名查询大概率实在1月12日-16日集中发布啦！

　　三、遂宁排名在哪看?

　　各地市排名查询地址不一样，且只支持点对点查询，无法看到他人排名和分差！四?联级?考、公安、司法局、四?定川?向乡?的镇?岗位排名?各在?个市州?事人?考试网?者或?组工?查网?询；法院、检察院、监狱&戒毒、省?岗直?位排?则名?在四川?事人?考试网，与成绩查询位置一致的！各位考生一定要对应自己报考的地区来搜藏排名查询地址、资格复审名单发布网站，以免错过排名查询时间！

　　关于资格审查：

　　资格复审由报考地市市委组织部组织实施。根据报考者笔试成绩，按照3:1的面试比例，由高分到低分依次确定进入面试资格复审的人员名单。笔试有违规违纪情况或有缺考、零分科目的人员，不得进入资格复审。拟进入面试资格复审的最后一名笔试成绩相同的，并列人员一并进入资格复审。进入资格复审人数达不到录用名额3倍的职位，该职位符合条件的笔试人员全部进入面试资格复审。

　　报考者应携带《报名信息表》1份、有效居民身份证、毕业证、学位证(明确学位要求的职位)、户籍证明(明确招收范围的职位)和招录机关要求的其他证书、资料原件及复印件，在规定时间内到指定地点进行资格复审。参加2025年国家统一法律职业资格考试的报考者，在资格复审时暂未取得法律职业资格证书的，可先提供考试成绩合格证明并承诺后参加资格复审。

　　关于面试：

　　经资格审查合格的人员，凭本人第二代有效居民身份证和有关证明材料参加面试(参加四川省2026届急需紧缺专业选调生招录考试，且已同招录机关签约的，不能参加面试)。面试时间预计为2026年1月下旬-2月上旬，由各市(州)党委组织部组织实施(具体面试时间、地点由市〈州〉党委组织部另行通知)。面试成绩满分为100分，占考试总成绩的50%。面试有违规违纪情况或缺考者不能进入下一环节。

公务员面试模拟题：传统文化助力“双减”

　　热点背景

　　近期，为助力“双减”政策落地，鼓励各学校积极引进社会资源，将传统文化引入课后延时服务，多地不断探索创新中小学课后延时服务工作实施意见、试行办法。浙江、武汉、贵州等地，先行尝试在充分利用本校师资的基础上，通过外聘艺术教育专家、地方民间艺人、书法绘画名家、体育达人等，定期到学校为师生作报告或长期担任课后服务社团指导教师，开设特色服务课，组建涵盖各色文化的体育美育德育社团，助力学校特色办学，为“双减”提质护航。此举深受学生及家长喜爱。

　　模拟试题

　　为助力“双减”，多地鼓励学校积极引进社会资源，将传统文化引入课后延时服务，受到了学生及家长一致肯定，对此请谈谈你的看法。

　　华图解析

　　1.表明态度。

　　“双减”落地，教育归来。在“双减”落地的过程中，为保证其效果，各地纷纷在基础做法上发挥创造性，创新“双减”配套举措，减量不减质。从校方来说，除教师上好课外，课后服务亦成为了改革重点，各地课后服务百花齐放，其中传统文化和课后服务的结合能够受到一致好评，说明这个创新方向是对的，各学校要坚持走好创新结合的路子。

　　2.分析该举措的意义。

　　(1)助力学校特色办学。传统文化涵盖内容宽泛，是民族文化瑰宝，其中蕴含的人生智慧无穷尽。将各地特色文化、民族文化、传统手工艺、国学、曲艺、武术等引入课后延时服务中，很好的丰富了校园文化生活，有利于打造一批特色精品课，响应特色办学的号召。

　　(2)塑造孩子品格德行。这类课后服务通过讲座、活动实践、亲子沙龙等多样化形式，让孩子们既能更近距离的接触、了解、学习传统文化技艺，感受传统文化的独特魅力，又能很好地培养孩子的动手实践能力及创新意识，长期的文化浸润还能有利于孩子们性格品质的塑造，一举多得。

　　(3)补充优质教育资源。选聘学生家长、当地有名望、有特长、有资质的社会人士，由这些人参与到学校体育美育工作中，既解决了学校专业教师不足的问题，又能给学生带去更新鲜的体验，吸引其积极参与拓展。此举大大提升了“双减”工作的质效。

　　3.对该举措落实的思考、展望。

　　课后服务起步不久，在未来也可能会遇到

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（编辑：wena）