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2026自贡公务员省考结构化面试要准备多久

2026-01-09 11:32:24 四川华图公务员培训 https://sc.huatu.com/ 文章来源:四川华图

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  2026自贡公务员省考结构化面试要准备多久,2025年1月11日10:00四川公务员笔试成绩在四川人事考试网发布,普通公务员、定向公务员、选调生成绩均可查询。查到自己分数的小伙伴此刻最关心的便是多少分能入面?什么时候出排名?排名在哪看?下面给大家一一解答:

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  一、2026年自贡公务员多少分能入面?

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  二、自贡什么时候出排名?

  按照2025年的情况,从出成绩到第一个地市出排名相隔8天,但是今年官方招考公告明确说明1月16日前出排名,又从今年出成绩和节奏来看,今年选调生不在单独提前发布成绩而是和其他系统同时间公布,也就意味着我们可以预测今年选调生资格复审名单和排名也会和其他岗位一起发布。图图预计如果1月9日不出排名,那么本次四川省考排名查询大概率实在1月12日-16日集中发布啦!

  三、自贡排名在哪看?

  各地市排名查询地址不一样,且只支持点对点查询,无法看到他人排名和分差!四?联级?考、公安、司法局、四?定川?向乡?的镇?岗位排名?各在?个市州?事人?考试网?者或?组工?查网?询;法院、检察院、监狱&戒毒、省?岗直?位排?则名?在四川?事人?考试网,与成绩查询位置一致的!各位考生一定要对应自己报考的地区来搜藏排名查询地址、资格复审名单发布网站,以免错过排名查询时间!

  关于资格审查:

  资格复审由报考地市市委组织部组织实施。根据报考者笔试成绩,按照3:1的面试比例,由高分到低分依次确定进入面试资格复审的人员名单。笔试有违规违纪情况或有缺考、零分科目的人员,不得进入资格复审。拟进入面试资格复审的最后一名笔试成绩相同的,并列人员一并进入资格复审。进入资格复审人数达不到录用名额3倍的职位,该职位符合条件的笔试人员全部进入面试资格复审。

  报考者应携带《报名信息表》1份、有效居民身份证、毕业证、学位证(明确学位要求的职位)、户籍证明(明确招收范围的职位)和招录机关要求的其他证书、资料原件及复印件,在规定时间内到指定地点进行资格复审。参加2025年国家统一法律职业资格考试的报考者,在资格复审时暂未取得法律职业资格证书的,可先提供考试成绩合格证明并承诺后参加资格复审。

  关于面试:

  经资格审查合格的人员,凭本人第二代有效居民身份证和有关证明材料参加面试(参加四川省2026届急需紧缺专业选调生招录考试,且已同招录机关签约的,不能参加面试)。面试时间预计为2026年1月下旬-2月上旬,由各市(州)党委组织部组织实施(具体面试时间、地点由市〈州〉党委组织部另行通知)。面试成绩满分为100分,占考试总成绩的50%。面试有违规违纪情况或缺考者不能进入下一环节。

公务员面试中,应变能力是关键点考核的要素之一。但是大部分考生由于刚刚毕业,生活和工作经验都有不足,在面试中常常不知从何谈起,以至于面试无话可说的尴尬境地。那么如何训练考生的应变能力呢?这就需要考生在日常学习生活中,对于时事、政治、新闻等热点内容进行累积学习。平时多关注热点时事,学习用官媒的角度思考问题,经过一段时间的积累,增加了许多工作和生活经验之余还能训练自己的政府思维,能够大大改善自己在面试中的优势。四川华图会定期归纳总结当下时事热点事件,并用公考角度为大家展开分析,建议广大考生Ctrl+D收藏本页,便于日常学习积累。

【热点背景】

7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。政策涵盖:1.全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担;2.提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求;3.坚持从严治理,全面规范校外培训行为;4.大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好;5.强化配套治理,提升支撑保障能力;6.扎实做好试点探索,确保治理工作稳妥推进;7.精心组织实施,务求取得实效等方面的内容。

【模拟试题】

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策),提出要提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求,要坚持从严治理,全面规范校外培训行为。对此,你怎么看?

【参考答案】

一、总体表态

教育是百年大计,对民族发展和伟大复兴至关重要,“双减”政策的提出针对当前教育领域的突出问题给与了有力指导,为当前教育体系的高质量发展提供了有益的参考方向。

二、分析政策背景、目的意义

1.背景。我国现在的教育依然处于“应试教育”,中考和高考的考试的成绩决定了学生的学业前途。虽然自改革开放以来国家倡导学生全面发展,但素质教育作为更高层次的基础教育,往往被忽视。不少家长热衷于“校内减负,校外增负”,孩子们学习压力极大,各种学科类补习机构在市场上层出不穷,形成产业链,既挤占了孩子们的休息时间,又额外增加了家庭教育支出,导致教育生态被破坏。

2.目的意义。

(1)意见提出要坚持从严治理,

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(编辑:wena)
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