2025-05-06 15:32:24 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：四川华图
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一、成绩查询入口
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二、历年分数线
考试成绩计算方式为：
1.笔试成绩=《教育公共基础》+政策性加分
2.面试成绩总分为100分
笔面占比各地区略有不同，例如省属、内江、成都高新区、温江则为4：6，成都新都区、广安、广元、达州、宜宾、甘孜则为6：4，其他地区则为5：5。
点击下图查询教招历年入面分数线↓
三、面试
第一题：
对于本课难点你将采取什么样的教学方法?
【参考答案】
本课难点是弱起小结，在弱起小结讲解中，我首先让学生去寻找，学生找到后我会进行讲解弱起小结，在讲解完毕后带领学生进行练习，我将打四四拍的指挥图示，并告诉学生在最后一小节进，例如：“1、2、3、进”这样的方式，让学生能够更好地领会弱起小结，并掌握。
第二题：
你认为新课程标准下中小学音乐教师应具备的素质有哪些?
【参考答案】
新的形势对中小学音乐教师提出了更新、更高的要求。我认为，作为一名音乐教师，首先应具备良好的职业道德。每一位教师都应具备高尚的思想道德情操，应当热爱自己的教育事业，有着强烈的教育事业心和使命感，应当具有热爱学生的深厚情感。
其次，作为一名音乐教师，还应该具备复核的专业技能。同时，课外艺术实践也是音乐教师的任务之一，包括组建管乐队、民乐队、鼓号队、舞蹈队、合唱队等。
最后，作为一名音乐教师，还要有广博的知识体系。有人说过这样一句话：“歌唱家，歌唱得很好，但不一定能教人唱好歌;而教师歌不一定唱得好，但能教人怎么唱好歌。”也就是这个道理。音乐教师从事的是音乐教育工作，因此，只有掌握音乐教学的规律，并根据各个年龄阶段的学生的心理特征去组织教学，才能使音乐教学科学化。
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