2025-02-11 18:21:33 四川华图公务员培训 https://sc.huatu.com/ 文章来源:四川华图
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一、2025年重庆黔江区公务员重要时间节点
25重庆公务员考试考什么!2025年重庆公务员公告2月11日发布,招5517人。
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1、提交报考申请:报考者可在2025年2月12日上午9:00至2月18日上午9:00期间
2、报名人数公布:2025年2月13日至2月16日,每天上午11:00左右
3、网上缴费:报考者须在2025年2月22日上午9:00前
4、打印准考证:报名审核通过且缴费成功的报考者,可于2025年3月10日上午9:00至3月15日上午9:30期间
5、公共科目笔试时间为2025年3月15日,专业科目笔试时间为2025年3月16日。
具体安排为:
2025年3月15日上午9:00—11:00行政职业能力测验
下午14:00—16:30申论
2025年3月16日上午9:00—11:00公安类专业科目
上午9:00—10:00法律基础知识
2025年重庆公务员考试公告时间及职位表下载汇总:https://mypta.cn/agW5
二、2025年重庆黔江区公务员职位分析
下面一起来看看重庆公务员招考及分数线分析:
从整体上来看,2025年重庆公务员整体招考同比增长21.78%,这是利好消息,意味着有更多的↑岸机会。其中市级单位招考人数最多,占比11.13%。大家在选择岗位并报考的时候一定要结合自身的基础条件进行筛选,报的好和考得好一样重要!
其次根据2024年重庆公务员考试录用分数线可以看出各个地区包括市属单位的平均分、最高分、最低分。两江新区平均分最高为139.71,市高法院平均分最低64.73。大家在报考的时候可以参考这些分数线情况选择岗位报考,参考使用能增加入面的概率。
三、2025年重庆黔江区公务员备考方法建议
1、了解各地区竞争难度
通过表格中各地区的最低分、平均分和最高分,大致判断竞争难度。比如平均分较低的地区,可能竞争相对没那么激烈,可作为报考时的参考,若求稳上岸,可重点关注这些地区。
2、明确目标分数
确定基础目标:参考各地区的最低分,了解进入面试的基本门槛,以此为基础设定自己的目标分数,确保备考方向和努力程度与之匹配。
设定进阶目标:以平均分或略高于平均分作为进阶目标,在备考过程中朝着这个分数努力,提高在竞争中的优势。
3、分析薄弱环节
对比不同地区、部门的分数线,结合自身优势和劣势,若想报考平均分较高的地区或部门,分析自己目前水平与目标分数的差距,明确在行测和申论各模块中哪些部分需要重点提升,有针对性地进行专项练习。
4、规划备考时间
根据目标分数和自身基础,制定备考计划。如果目标地区分数线较高,预留更多时间进行系统复习、刷题和模拟考试;若目标地区分数线相对较低,可适当调整备考节奏,但仍要保证学习的全面性和深度。
5、申论试题
从近年申论命题趋势来看,对综合分析能力的考察一直不减。但是依然不妨碍它成为考生备考学习过程中一块难啃的“硬骨头”:既需要具备材料处理的多种归纳概括能力,又需要有缜密的逻辑思维能力;从要点梳理到答题框架再到逻辑整合,简直就是为难勇敢的“考公人”。今天,四川华图就给大家分享关于综合分析题的答题思路以及备考小细节,“考公人”记好笔记!接下来抓紧时间,给大家献上一道经典例题。
【例题】 “给定资料4”中的座谈会上,主持人说:“如果不能打破这种种‘遮蔽’,就拿不出有分量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。(15分)
要求:
(1)观点明确,紧扣资料,准确全面;
(2)不超过200字。
【解析】
STEP1:审清题干作答核心词
种种“遮蔽”:联系题干句子可知,“遮蔽”在此处用作名词,可以理解为遮挡、掩盖。含有消极的感情色彩。整句话等同于只有打破这种种“遮蔽”,才能拿出有分量的作品,强调打破“遮蔽”的重要性。
STEP2:回归材料出处段,联系上下文找出总体解释
出处段—段落10:题干句子出现在段落第4句,联系上下文可知带有消极色彩的句子为第2句:当前文艺创作中存在种种“问题”。同时提到解决问题的方法:深入基层和百姓,将个人情感与国家命运紧密相连。
STEP3:围绕核心解释,梳理材料要点
阅读文章可发现,材料为甲、乙、丙、丁四个人的发言,因此以每个人的发言为一个阅读单位,进行梳理。
段落1:背景段,总起原文。
段落2-3(甲):当前问题——混淆历史与现实、肆意发挥,牵强附会、哗众取宠、对历史不尊重;正确方法——追究时代性,强调历史感。
段落4-5(乙):当前问题——满足私人经验、自我倾诉,难以回应时代提问,体现老百姓真情实感;正确方法——善于书写他人。
段落6-7(丙):存在问题——沉溺于技术和金钱造成的虚幻功利,损害创作动力,忘记创作的温度和初心;正确方法——保持创作初心。
段落8-9(丁):存在问题——生活环境的落差造成难以想象的城乡隔阂;正确方法——行走在现实生活,深入基层和百姓。
STEP4:逻辑整合要点,形成答题框架
综合分析题,既要有综合又要有分析。总的来说,此题按照总体解释—具体解释&mdas
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