2025重庆丰都县公务员考试备考课程_重庆公务员局

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　　一、2025年重庆丰都县公务员重要时间节点

　　2025重庆公务员考试备考图书！2025年重庆公务员公告2月11日发布，招5517人。

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　　1、提交报考申请：报考者可在2025年2月12日上午9:00至2月18日上午9:00期间

　　2、报名人数公布：2025年2月13日至2月16日，每天上午11:00左右

　　3、网上缴费：报考者须在2025年2月22日上午9:00前

　　4、打印准考证：报名审核通过且缴费成功的报考者，可于2025年3月10日上午9:00至3月15日上午9:30期间

　　5、公共科目笔试时间为2025年3月15日，专业科目笔试时间为2025年3月16日。

　　具体安排为：

　　2025年3月15日上午9:00—11:00行政职业能力测验

　　下午14:00—16:30申论

　　2025年3月16日上午9:00—11:00公安类专业科目

　　上午9:00—10:00法律基础知识

　　2025年重庆公务员考试公告时间及职位表下载汇总：https://mypta.cn/agW5

　　二、2025年重庆丰都县公务员职位分析

　　下面一起来看看重庆公务员招考及分数线分析：

　　从整体上来看，2025年重庆公务员整体招考同比增长21.78%，这是利好消息，意味着有更多的↑岸机会。其中市级单位招考人数最多，占比11.13%。大家在选择岗位并报考的时候一定要结合自身的基础条件进行筛选，报的好和考得好一样重要!

　　其次根据2024年重庆公务员考试录用分数线可以看出各个地区包括市属单位的平均分、最高分、最低分。两江新区平均分最高为139.71，市高法院平均分最低64.73。大家在报考的时候可以参考这些分数线情况选择岗位报考，参考使用能增加入面的概率。

　　三、2025年重庆丰都县公务员备考方法建议

　　1、了解各地区竞争难度

　　通过表格中各地区的最低分、平均分和最高分，大致判断竞争难度。比如平均分较低的地区，可能竞争相对没那么激烈，可作为报考时的参考，若求稳上岸，可重点关注这些地区。

　　2、明确目标分数

　　确定基础目标：参考各地区的最低分，了解进入面试的基本门槛，以此为基础设定自己的目标分数，确保备考方向和努力程度与之匹配。

　　设定进阶目标：以平均分或略高于平均分作为进阶目标，在备考过程中朝着这个分数努力，提高在竞争中的优势。

　　3、分析薄弱环节

　　对比不同地区、部门的分数线，结合自身优势和劣势，若想报考平均分较高的地区或部门，分析自己目前水平与目标分数的差距，明确在行测和申论各模块中哪些部分需要重点提升，有针对性地进行专项练习。

　　4、规划备考时间

　　根据目标分数和自身基础，制定备考计划。如果目标地区分数线较高，预留更多时间进行系统复习、刷题和模拟考试;若目标地区分数线相对较低，可适当调整备考节奏，但仍要保证学习的全面性和深度。

　　5、申论试题

　　纵观近几年国省考申论试卷，提出对策题考察频率还是较低的，13-19年都没有考察，但是考察了两道。这与其机关实用性是分不开的。总书记提出要改善思考与解决问题的能力。而且分值也较高，常为20分左右，需要引起大家的注意。那四川华图公务员考试网针对提出对策题来和小伙伴进行分享。

　　【例题】假设你是队长小陈，请根据“给定资料3”提供的调查日志内容，拟定脱贫攻坚队下一步工作的主要任务及措施。(20分)

　　要求：要点完整，措施具体，条理清晰。不超过500字。

　　在这里，要求我们拟定脱贫攻坚队下一步工作的主要任务及措施，也就是关于脱贫攻坚队下一步的主要任务目标及做法，那措施就是根据任务所提出的建议、办法、对策;根据及字，我们可以判定这道题为两问，而且要求部分说要点完整，措施具体，条理清晰。也就是说，两问的题目，不要缺点落点，两问都要回答，并且所提措施要具体可实行，不能假大空;并且要分条作答，罗列序号;字数方面控制住500字以内，对于任务与措施字数布局要合理。

　　那下面我们看一下针对这道题的问题(主要任务)和对策(措施)分别是什么

　　主要任务：

　　1、关注教育、医疗、农产品种植及深加工方面、就业问题。

　　2、奇特的地形地貌和特殊气候条件，丰富多彩自然风光于脱贫攻坚结合

　　3、医院设备，人才短缺，技术落后。大医院给予平台。

　　4、专任教师数量不足，整体素质不高，无力添加教辅设备，人才短缺。

　　5、产业布局零星分散，基础设施建设严重滞后，没有形成区域发展、规模发展，产业集中度不高，科技支撑体系不健全，缺乏人才。缺乏技术指导专家，人手不足。

　　措施：

　　1、发展旅游业，带动群众脱贫;改善县医院医疗条件，改善医疗服务水平;做好贫困户社会保障工作，使困难群众病有所医;改善当地学校办学条件，改善教育水平;发展培育主导产业，带动当地群众增收致富。

　　2、依托优质旅游资源，帮助贫困户开展农家乐、采摘园等经营活动

　　3、由马医生联系 G 省第一人民医院争取部分医疗设备，为县医院医生提供培训岗位，为其提供成长机会和平台。第三，全面调查贫困户家庭情况，为有需要的群众申请医疗救助帮扶。

　　4、由王老师协调 Z 大学捐赠部分教学设备、书籍，发起募捐筹集资金，完善文体设施，组织 W 县教师到 Z 大学教育学院进行培训，更新知识结构，改善业务水平，同时安排 Z 大学教育学院优秀学生到 W 县进行教育实践。

　　5、由张主任向田地农业科技公司汇报 W 县当地优势产业，吸引企业前来投资，建设产业园区，扩大优势产业生产规模，通过调拨技术人员提供产品深加工技术，延展产业链条，打造产品品牌;同时由张主任向田地农业科技公司申请派遣科研技术人员，为 W 县在家村民集中培训种植技术，引导在家村民就业，为本地产业发展提供人力支撑，实现产业扶贫。

　　也就是说当面对问题时我们要有侧重，有针对性，可行性。可操作性来考虑解决办法，不是一味的假大空想，要实际资源综合利用。

　

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（编辑：wena）