2025-02-11 18:17:33 四川华图公务员培训 https://sc.huatu.com/ 文章来源:四川华图
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一、2025年重庆江北区公务员重要时间节点
2025年重庆公务员考试笔试地点怎么安排!2025年重庆公务员公告2月11日发布,招5517人。
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1、提交报考申请:报考者可在2025年2月12日上午9:00至2月18日上午9:00期间
2、报名人数公布:2025年2月13日至2月16日,每天上午11:00左右
3、网上缴费:报考者须在2025年2月22日上午9:00前
4、打印准考证:报名审核通过且缴费成功的报考者,可于2025年3月10日上午9:00至3月15日上午9:30期间
5、公共科目笔试时间为2025年3月15日,专业科目笔试时间为2025年3月16日。
具体安排为:
2025年3月15日上午9:00—11:00行政职业能力测验
下午14:00—16:30申论
2025年3月16日上午9:00—11:00公安类专业科目
上午9:00—10:00法律基础知识
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二、2025年重庆江北区公务员职位分析
下面一起来看看重庆公务员招考及分数线分析:
从整体上来看,2025年重庆公务员整体招考同比增长21.78%,这是利好消息,意味着有更多的↑岸机会。其中市级单位招考人数最多,占比11.13%。大家在选择岗位并报考的时候一定要结合自身的基础条件进行筛选,报的好和考得好一样重要!
其次根据2024年重庆公务员考试录用分数线可以看出各个地区包括市属单位的平均分、最高分、最低分。两江新区平均分最高为139.71,市高法院平均分最低64.73。大家在报考的时候可以参考这些分数线情况选择岗位报考,参考使用能增加入面的概率。
三、2025年重庆江北区公务员备考方法建议
1、了解各地区竞争难度
通过表格中各地区的最低分、平均分和最高分,大致判断竞争难度。比如平均分较低的地区,可能竞争相对没那么激烈,可作为报考时的参考,若求稳上岸,可重点关注这些地区。
2、明确目标分数
确定基础目标:参考各地区的最低分,了解进入面试的基本门槛,以此为基础设定自己的目标分数,确保备考方向和努力程度与之匹配。
设定进阶目标:以平均分或略高于平均分作为进阶目标,在备考过程中朝着这个分数努力,提高在竞争中的优势。
3、分析薄弱环节
对比不同地区、部门的分数线,结合自身优势和劣势,若想报考平均分较高的地区或部门,分析自己目前水平与目标分数的差距,明确在行测和申论各模块中哪些部分需要重点提升,有针对性地进行专项练习。
4、规划备考时间
根据目标分数和自身基础,制定备考计划。如果目标地区分数线较高,预留更多时间进行系统复习、刷题和模拟考试;若目标地区分数线相对较低,可适当调整备考节奏,但仍要保证学习的全面性和深度。
5、申论试题
在公务员考试中,时政要闻、热点事件看似只是一个简单的模块,但其实渗透到了考试的方方面面。时政时事的热点积累有助于我们增加申论素材,可以帮助我们训练如何形成政府思维,有助于我们在写作中习惯运用官方表述方式,甚至在常识的考试中也经常出现当年的热点时事的考题,那么如何备考这部分知识呢?其实很简单,不用死记硬背,就每天拿出固定时间多多积累即可,四川华图公务员考试网每天都会更新全网最新最热的时政要闻,并附有热点解析,帮助大家更好的了解掌握。大家可以Ctrl+D收藏本页供大家学习积累。
【热点背景】
2019年,教育部推出“新文科”建设,要求“培养具有新时代中国特色、中国风格、中国气派的先进文化”;,教育部新文科建设工作组发布《新文科建设宣言》,旨在通过发展新兴学科以及推动学科之间的交叉融合,构建具有中国特色的新文科生态。全国政协委员、中国民间文艺家协会主席潘鲁生在全国两会期间建议,在新文科建设的背景下,增设“民间文艺学”学科。
【公务员考试角度解读】
[原因]
当前,推进民间文艺资源的保护与传承、创造性转化与创新性发展,亟须人才支撑和学术支持。重视民间文艺的审美和意识形态属性,加强基础学科建设,直接关系到从本科教育到硕士和博士研究生教育的学科教育体系,关系到中国民间文艺的知识传授、学术研究和相关管理评价,具有现实且长远的意义。学科建构有助于我们进一步厘定相关知识谱系,并将研究事项改善到原理层面,建构起相应的方法论体系,促进学术发展。因此,建议增设“民间文艺学”学科。
“我国孕育形成了丰富多彩的民间文学、民间艺术,民间文艺具有鲜明的审美性和深刻的意识形态性,在中国现代化的进程中,成为激发民族凝聚力、促进民族团结进取的学术资源,形成了中国特色的学术传统。民间文艺是民族精神的生动载体,是民族的‘根’文化,也是现代文化的有机组成部分。包含民间文艺等具有审美和意识形态属性的多种文艺品类和样态,与整个民族的历史发展、生活方式、思维、情感、道德准则以及意识形态、精神文明建设紧密联系,有重要的意义和价值。”
[意义]
增设“民间文艺学”有助于完善和深化中华优秀传统文化传承与发展的学术基础、教学架构、实践方法,切实从中国的历史基础、社会生态、文化特性出发,深刻把握生活经验、文化事项、审美心理,深入研究和洞察文化传承与创新发展的规律,综合借鉴人文社会科学及信息科技等各学科成果,以学科建设为基础发展相关研究、教育和文化实践,为中华民族伟大复兴筑牢文化根基。
增设“民间文艺学”学科,将中国文化遗产、民间文艺文脉改善到学科层面加以发展,既是借鉴多学科的发展成果、开展系统研究和教育教学,也是从本土生活和文化出发,对具有整体性、稳定性的文化体系、话语体系、知识体系开展学术研究、教育教学并支持实践发展,从而进一步梳理并明确自身文化传承创新的基础和理路,实现民族文化的振兴发展。
最后
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