2025年重庆永川区公务员笔试辅导视频_重庆人力资源和社会保障网

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　　一、2025年重庆永川区公务员重要时间节点

　　2025年重庆公务员专业！2025年重庆公务员公告2月11日发布，招5517人。

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　　1、提交报考申请：报考者可在2025年2月12日上午9:00至2月18日上午9:00期间

　　2、报名人数公布：2025年2月13日至2月16日，每天上午11:00左右

　　3、网上缴费：报考者须在2025年2月22日上午9:00前

　　4、打印准考证：报名审核通过且缴费成功的报考者，可于2025年3月10日上午9:00至3月15日上午9:30期间

　　5、公共科目笔试时间为2025年3月15日，专业科目笔试时间为2025年3月16日。

　　具体安排为：

　　2025年3月15日上午9:00—11:00行政职业能力测验

　　下午14:00—16:30申论

　　2025年3月16日上午9:00—11:00公安类专业科目

　　上午9:00—10:00法律基础知识

　　2025年重庆公务员考试公告时间及职位表下载汇总：https://mypta.cn/agW5

　　二、2025年重庆永川区公务员职位分析

　　下面一起来看看重庆公务员招考及分数线分析：

　　从整体上来看，2025年重庆公务员整体招考同比增长21.78%，这是利好消息，意味着有更多的↑岸机会。其中市级单位招考人数最多，占比11.13%。大家在选择岗位并报考的时候一定要结合自身的基础条件进行筛选，报的好和考得好一样重要!

　　其次根据2024年重庆公务员考试录用分数线可以看出各个地区包括市属单位的平均分、最高分、最低分。两江新区平均分最高为139.71，市高法院平均分最低64.73。大家在报考的时候可以参考这些分数线情况选择岗位报考，参考使用能增加入面的概率。

　　三、2025年重庆永川区公务员备考方法建议

　　1、了解各地区竞争难度

　　通过表格中各地区的最低分、平均分和最高分，大致判断竞争难度。比如平均分较低的地区，可能竞争相对没那么激烈，可作为报考时的参考，若求稳上岸，可重点关注这些地区。

　　2、明确目标分数

　　确定基础目标：参考各地区的最低分，了解进入面试的基本门槛，以此为基础设定自己的目标分数，确保备考方向和努力程度与之匹配。

　　设定进阶目标：以平均分或略高于平均分作为进阶目标，在备考过程中朝着这个分数努力，提高在竞争中的优势。

　　3、分析薄弱环节

　　对比不同地区、部门的分数线，结合自身优势和劣势，若想报考平均分较高的地区或部门，分析自己目前水平与目标分数的差距，明确在行测和申论各模块中哪些部分需要重点提升，有针对性地进行专项练习。

　　4、规划备考时间

　　根据目标分数和自身基础，制定备考计划。如果目标地区分数线较高，预留更多时间进行系统复习、刷题和模拟考试;若目标地区分数线相对较低，可适当调整备考节奏，但仍要保证学习的全面性和深度。

　　5、申论试题

　　在公务员考试中，时政要闻、热点事件看似只是一个简单的模块，但其实渗透到了考试的方方面面。时政时事的热点积累有助于我们增加申论素材，可以帮助我们训练如何形成政府思维，有助于我们在写作中习惯运用官方表述方式，甚至在常识的考试中也经常出现当年的热点时事的考题，那么如何备考这部分知识呢?其实很简单，不用死记硬背，就每天拿出固定时间多多积累即可，四川华图每天都会更新全网最新最热的时政要闻，并附有热点解析，帮助大家更好的了解掌握。大家可以Ctrl+D收藏本页供大家学习积累。

　　【背景链接】

　　前段时间，江苏一个家长“退出家长群”的视频火了，无数家长纷纷点赞，并大诉苦水，表示自己也遭遇同样的问题。随后央视也就这件事进行了评价：让家长改作业是老师的缺位!

　　【综合分析】

　　家长退群的视频刷屏，都是因为天下家长有着太多的共鸣。客观地说，并不是所有的家长群都让家长崩溃，但是让家长足以崩溃的，大有“群”在。家长要不要协助老师的教学?当然应该!这个话题已经不需要再讨论了。但是协助到什么份儿了，应该有边界，不能没规矩。

　　【相关问题】

　　(1)现在的家长群，不少就是“马屁群”。有一部分热情过头的家长，别说替代老师批改作业，就连打扫卫生、布置教室、食堂打菜之类的工作，不少家长也是抢着干。但是同样三四十岁的年纪，有的家长日子很滋润，做的是全职，有这个时间和精力，有的就是想通过这种方式让自己的孩子在学校得到更多的关注和重视。而更多的家长自己职场的压力、养家糊口的生存压力已经够大了，更不用说有两个孩子同时上学的二孩家长。但是他们同样希望自己的孩子在学校得到平等的关注和重视。

　　(2)老师很辛苦，家长也辛苦。但在教学上，校内校外的责任和义务有区别。尤其在辅导孩子学习、帮老师批改作业、应付孩子的各种打卡、参加学校的劳动等等等等方面，不同的家长一定有时间和精力上的差异，但一定不是对孩子和老师重视程度的差异。学校和老师不能在另一部分家长的殷勤当中迷失方向，不能当成理所当然，更不能以此当成家长对孩子重不重视、对老师支不支持的判断依据，不能通过这样的简单对比，给另一部分学生和家长造成伤害。

　　(3)家长群，说到底就是个家校之间的联络群。不能沦为任务群、马屁群、点评群。否则时间长了，家长和老师都会因为对比和攀比，造成崩溃感。很多年轻的家长不愿生、不敢生二孩，重要的原因就是没有精力和能力应对孩子的学业压力。

　　【相关对策】

　　(1)老师与家长的关系，是教育协助的关系，也应该是亲清的关系。否则教育的平等无从谈起。那么家长群里的边界怎么划、规矩怎么做?有人说应该还原家长群“原来的模样”，要我说，家校原本就没有群，有群就有了交流的方便，但方便同时反而把教育的权力和责任边界弄丢了，把相互理解的概念给弄模糊了。这是需要由教育部门来重构重置的。

　　(2)教育减负，家长不能成为遗忘的角色。学校和老师面前，家长永远是“弱势群体”，是有求于学校和老师的

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（编辑：wena）