2025眉山选调优秀毕业生资格复审是什么意思

　　2025眉山选调优秀毕业生资格复审是什么意思，2025年四川选调生笔试成绩官方公告1月6日9：00发布，参加四川选调生考试的同学可以进入四川人事考试网查询。对缺考、零分等特殊情况有疑问的，可于成绩公布之日起2日内登录报名网站提交核查申请，核查结果于申请结束后2个工作日内在该网站公布。2025年1月27日前，报考者可登录报名网站或招录机关指定网站查询本人笔试成绩和职位排名。面试资格复审公告同样于眉山人事考试网公布。而以往出成绩到面试一般只有20天左右的时间，按照今年得招考节奏来看面试阶段得时间预测会缩短。图图建议估分分数靠前得同学一定要提前开始备考面试，给自己充足的时间全面备考。

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　　一、资格审查

　　根据考生笔试成绩，按照选调名额的3倍，在报考同一职位的笔试人员中，由高分到低分依次确定各职位进入面试资格审查人员名单(笔试有违规违纪情况或缺考、零分科目者不得进入面试资格审查，最后一名笔试成绩相同的考生一并进入面试资格审查)。进入面试资格审查人数达不到选调名额3倍的职位，视情况在已参加笔试且符合选调职位条件的人员中调剂志愿、缩减名额或适当放宽进入面试人员比例。

　　各市(州)党委组织部负责对考生进行资格审查。考生须携带推荐高校(院所)等单位审核签章的《报名推荐表》一式两份(登录网上报名网站，按网络提示打印)、准考证、第二代有效居民身份证、学生证、党员证明、表彰奖励证明、担任学生干部证明和招考单位要求的其他资料、证书原件及复印件，在市(州)党委组织部规定的时间和地点进行资格审查。

　　未在规定时限内参加面试资格审查的，视为考生自动放弃面试资格。资格审查合格的考生，按川发改价格〔2023〕473号文件规定缴纳面试考务费80元。

　　二、面试

　　经资格审查合格的人员，凭本人第二代有效居民身份证和有关证明材料参加面试(参加四川省2025届急需紧缺专业选调生招录考试，且已同招录机关签约的，不能参加面试)。面试时间暂定为2025年2月中下旬，由各市(州)党委组织部组织实施(具体面试时间、地点由市〈州〉党委组织部另行通知)。面试成绩满分为100分，占考试总成绩的50%。面试有违规违纪情况或缺考者不能进入下一环节。

　　三、眉山公务员考试省考面试备考热点

　　在公职的考试中，绝大部分考生认为面试就是答题，即使已经知道是交流，但依然不会在思维上进行改变，思想深处依然认为面试就是答题，所以难以突破套路，难以有出色表现，认为语言越出色越好，可是即使答得全面依然无法通过，到底是为什么呢?这里帮大家总结了面试中重要的几点要素：

　　1、身份角色转变未完成，导致言行不一致。很多学生答题的时候并没有真正的转变身份，还是把自己定义为一个考生，一名学生，即使已经工作的人员有着较长时间工作经验，但依然会迅速把自己定义为学生的角度，在答题的时候不能真正的进入题干当中给与的身份角色。比如在一套题里面遇到“党员干部要担当”等名言警句题，答践行的时候说“要为民服务，以人民为中心，想群众之所想，急群众之所急，全心全意为人民服务”，但下面遇到岗位匹配题或者人际题，比如领导安排要求朋友圈全公开，单位文章要及时转发，群消息要第一时间回复，学生在答题的时候往往呈现的是“朋友圈属于隐私，不能强制要求公开”“群消息回复会影响家人休息，影响正常的作息，此做法值得商榷”。这就是典型的言行不一致，前面还说为人民服务，赴汤蹈火，后面让用朋友圈进行政务公开就不愿意了，更没有做好时刻为人民服务的准备，答题只是学会了答题内容，并没有在身份角色上真正把自己当成一名公职人员，并没有体现理想信念的坚定不可动摇，也并没有做好时刻为民服务的准备。所以就会掉入深坑，答题没有真情流露。只是关注答题内容，并没有关注自我身份的转变。

　　2、心理应变未突破，现场应变难实现。应变能力是公考的重要要素之一，也是考官比较关注的题目，每个学生遇到应变题答得也是花样百出，学生在平时进行完应急应变题目的训练基本是可以应对的，考试的时候遇到应急应变也是可以分析处理的，但现场实际的应变能力却不尽如人意，比如答题的过程中考官皱一下眉头立刻觉得自己答错了，不敢说了，看到考官交头接耳，马上越说越没自信了;看到考官摇头叹气，立刻觉得自己凉凉了;现场考官面无表情，不看自己甚至呈现不耐烦的表情，就觉得考官着急，自己就不敢稳着思考作答，想迎合考官的心理……这些都属于考生并没有做好心理的突破，在下面没有进行很好的抗干扰强化，只注重知识的学习，答题的训练，并没有关注外在环境的变化，心理素养的训练，所以有一部分的考生下面练得不错，但上了考场一点小的变化都会瞬间击垮意志，那么前期的准备都白费了。

　　3、思维方式未构建，难以灵活运用。考生考虑问题出发点单一，这是导致内容展不开的根本原因，因为思维方式里认知里只有自己，没有学会换位思考，比如计划组织以及人际题里面我们会涉及到要向领导汇报，学生就会质疑为什么要事事汇报，这事都交给我处理了，我不就有实权全权处理了吗?那我们就分析一下，让你组织一个活动，你是负责人，你答题的思维认为只要我完成即可，根本不考虑实际当中你组织活动会遇到很多问题的，你是完全按照顺风顺水的假设处理的，所以答的像流水，没有答出核心关键，而且全程不再和领导相关，还可以安排领导做事情，比如活动环节请领导讲话，那么它就牵扯到一个实际的问题，你让领导讲话，你都没和领导汇报，难道领导什么事都不干就等着你安排呢?这不符合实际，也没有换位思考汇报的必要性，汇报是为了让领导对整个事件有把控，正确把控工作的方向及风险，能够及时调整保证顺利进行，汇报也是为了让领导能够合理安排调整自己的工作计划和重心，并不是为了汇报而汇报，也不是为了权利而汇报。所以即使答汇报也只是当成个任务，并不明白汇报的目的，答题就会很空。

　　4、阴暗思想在作祟，言行不一致，人际题跳坑。答题不能明确的界定“实然”和“应然”，比如遇到领导让做违背原则的事情时不敢表明自己的原则，心里很清楚做法违规，但害怕自己说出来考