25年广元省考考试招考公告什么时候出

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　一、2025年四川公务员考试内容

　　四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》，《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分，《申论》一般为一篇或几篇材料，根据材料答题。

　　(一)行政职业能力测验

　　行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

　　(二)申论

　　主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观。

　　二、历年试题

　　在申论备考中，关于作文有同学困恼于写不出来，问其原因，总说积累太少，又问之曰：“日常了解过时政吗?”答：“了解过，可就是记不住，看完就忘。”相信有这一困惑的同学不在少数，其实，申论积累何须多，只要掌握积累方法，贵精不贵多，写作不再难!跟着四川华图解决这一难题吧!

　　问题一：积累以人物品质为主，缺少对时政热点的了解。

　　大多数同学的知识储备库中，一说起人物品质的案例，便如江水滔滔不绝：钟南山、李兰娟、张文宏、黄大发、黄旭华、张富清、袁隆平、雷锋、王进喜、杨时、匡衡、汉武帝、秦始皇……从古至今，仿佛一本活的历史百科全书。然而，当你一问：“同学，请问‘城市发展注重历史文脉’的例子有哪些?”大多数时候，对方只剩愕然，即使有同学说出北京、杭州的名字，当你进一步追问：“具体做了什么保留了历史文脉呢?”对方便哑口无言。

　　问题二：积累案例名称为主，具体内容一概不知。

　　如上文所言，不仅‘城市发展注重历史文脉’的例子中，同学不知道具体做法，与之类似的还有：营商环境的打造哪里做的比较好?生态文明的建设谁是典型案例?乡村振兴有哪个村子的什么做法值得借鉴和很定?新型城镇化进程哪里推进的比较快?社会治理的共建共治共享在什么地方得以彰显?……好吧，估计已经有同学开始崩溃了……

　　问题三：一味强调自身积累，担心用材料的案例得不了高分。

　　在最后关头，不少同学“自暴自弃”，放弃自我改善、自我救赎，着急忙慌，又心虚不已的问老师：“老师，我要是开头加分论点全用材料的案例能不能得24分(40分的作文)?”那我能说什么?能啊，肯定能，别说24分，34分都能拿到!请注意，真不是开玩笑，这是曾有过具体实践的。事实证明，我们对材料的案例不能完全排斥，弃之不用，但在对命题人意图理解不透彻的前提下，不建议素材全都来自于材料，尤其不能照抄原文……

　　那说了这么多，以上问题到底该如何解决呢?

　　方案一：找准近期热点话题。

　　十九届五中全会给了我们一些关键，不妨作为热点积累的切入口：1、办好自己的事;2、科技自立自强;3、实体经济;4、新发展格局;5、有效市场和有为政府;6、新型工农城乡关系;7、以人为核心的新型城镇化;8、国家文化软实力;9、人与自然和谐共生的现代化;10、更高水平开放型经济新体制;11、共建共治共享的社会治理制度;12、更高水平的平安中国;13、坚持党的全面领导。

　　方案二：每个话题找两三个典型案例。

　　依据以上话题，进行案例搜索，每个话题启示积累两至三个典型案例即可，当然，后期你可能会发现，案例有些是可以通用的，因而，实际积累的案例并没有想象中的多。且要将所积累的案例，用规范语言反复誊抄一两遍，以加深印象。切记!——背是不能解决问题的，一定要动笔写!

　　方案三：反复练习，不怕单调到吐。

　　有些考生说：“我第一次写这个话题用的这个例子，第二次还是这个例子，第三次还是，有没有新的例子?”或许你已经把这个例子用了一百遍，然而，阅卷人只能看到你在考场上写的那一遍，所以，一定要在反复的练习中将例子的语言表述不断优化，让人眼前一亮。

　　方案四：结合材料内的案例，解决积累问题。

　　如果真的积累非常薄弱，那么分论点中有一个或两个自身案例即可，剩下的案例其实都可以借鉴材料中的素材。实际上，不管是案例全都来自于自身，还是案例全都来自于材料，都有得高分的可能性。关键在于考生要在文章写作中，论证严谨，体现思想深度，如果再有一点点小的文采……同学，我只能说恭喜。

　　鲲鹏展翅凌万里，策马扬鞭再奋蹄。公考的路上，希望大家静下心来，做好自身建设，掌握科学备考方法，离公务员再进一步。

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