25年贵州国考报名时间是多久？

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　　陕西省国考报名时间是多久？2025年全国公务员考试公告暂未发布，按照历年的考情时间来预计在10月中旬发布公告，11月底笔试。准备25国考的考生请参照下文时间进行备考：

　　25国考公告预约：https://sc.huatu.com/zt/25gkggyy/?25gjc

　　国考历年公告：https://sc.huatu.com/zt/gjgwy/?25gjc

　　国省考历年真题：https://sc.huatu.com/zt/lnzt/?25gjc

　　国省考历年分数线：https://sc.huatu.com/zt/gwyfsx/?25gjc

　　一、参加全国联考的省份有哪些

　　按照历年全国公务员的招考情况，参加全国联考的省份有青海、甘肃、内蒙古、广西、河北、宁夏、陕西、新疆、安徽、云南、黑龙江、辽宁、吉林、湖南、天津、重庆、江西、广东、湖北、贵州、海南、福建、河南、兵团、山西，以下是2023年全国公务员的重要时间表和招录人数汇总。

　　三、报名程序（以2024年招考公告为例参考使用）

　　(一)网络报名

　　报考者应在2024年1月8日9:00至1月12日17:00登录福建考录网完成报名手续。本次考试不收取报名费，报考者应通过“闽政通APP”L4级身份认证后，方可提交报考申请。

　　本次考试在各设区市设置考场。报考者(含加考公安基础知识)可自行选择考区参加笔试。报考需要加试其他专业科目职位的，只能选择福州考区参加考试。1月19日24:00后，报考者不得修改笔试地点。

　　(二)查询初审结果

　　报考者可在报名次日起2个工作日后，登录福建考录网查询初审结果。每个报考者成功报考1个职位后，不得改报其它职位。

　　(三)申诉审核

　　1月9日9:00至1月15日17:00，报考者与招录单位沟通后，对“专业资格不符”结论仍有异议的，可及时通过网络报名系统的申诉通道对专业资格提出复审申请，由公务员主管部门进行认定。

　　(四)笔试确认

　　1月17日9:00至1月19日24:00，通过资格审查的报考者应登录福建考录网完成笔试确认手续，未按规定时间完成确认的，视为放弃考试资格。

作为申论的五大题型之一，综合分析题历来是备考的重点，比较型综合分析也是历年的常考题型。由于分析主体多元、问法多样，仍有不少考生对此类题目难以深入理解材料逻辑，全面提炼核心关键词。四川华图在此进行深入分析。

一、常见问法及核心思路

(一)请结合给定资料，对A和B进行对比分析/评析

例：“给定资料4”和“给定资料6”中，分别讲述了美国电影《功夫熊猫》风行世界和中国京剧《王子复仇记》，在国外受欢迎的情形。请对这两个不同的文化传统深刻进行评价。

要求：分析透彻、观点明确。篇幅不超过300字。

【核心思路】

(1)亮明观点

情况1.谁好谁不好，谁的方法更可行

情况2.都好都不好，概括相同点

(2)论证观点：问题、原因、影响、做法等，材料有什么就写什么

情况1.

在xx方面，A…;B…。

在xx方面，A…;B…。

在xx方面，A…;B…。

情况2.

概括A+概括B

(3)落实观点：总结观点或提出对策

如果两者有优劣之分，则好的推广，不好的改进;

如果没有优劣之分，简单总结或浅谈启示。

(二)请结合给定资料，对比分析A和B在xx方面的不同之处

例：请结合“给定资料1”和“给定资料2”，对比分析概括两地民居保护工作的不同之处。

要求：概括全面，分析深入，条理清晰。字数不超过350字。

【核心思路】

(1)分条书写不同之处(核心关键词+具体表述)

1.xx不同。A…;B…。

2.xx不同。A…;B…。

3.xx不同。A…;B…。

(2)总结观点或提出对策

如果两者有优劣之分，则好的推广，不好的改进;

如果没有优劣之分，简单总结或浅谈启示。

二、具体作答技巧

综合分析历来强调多角度分析，当题干要求对A和B进行对比分析时，两个事物间可能存在相同点和不同点，不论仅是将两者进行比较，还是加以评价，都可从这两个方面出发，且具体要点如何书写，都是根据材料而定。美国电影《功夫熊猫》和京剧《王子复仇记》看似创作背景、形式内容都不相同，但根据材料来看，两者都是成功的文艺作品，依托本国的文化和技术资源，与外来文化相融合，传播自身的价值观念，属于文化交流过程中的有效创新，要点也可从其成功之道、创作创新及获得启示的角度提炼要点。

当题干要求分析A和B的不同之处时，提炼两者的不同往往是难点所在，考生往往急于整合要点的不同角度，而忽略了要点全面这个作答核心。不同之处的具体角度历来不是单一出现的，梳理材料A时按照综合分析的常规找点方法，梳理与分析主体相关的所有要点即可。如对比分析两地民居保护工作的不同之处，找点时重点关注XN村和保护民居相关的表述，不论是“村支书和热心村民牵头”还是“村民们成立了村志愿队”，“宣传自用民屋的日常修葺维护常识”都与当地的古民居保护直接相关，可直接圈画标记为要点。材料B的梳理亦是如此，但也要参照材料A已找到的要点，将A与B中属于同一类的要点归为一条，并提炼其不同之处，如Y县“有民居宣传保护日，宣传民居保护知识”，与XN村同属宣传层面的不同做法，“成立世界文化遗产管理办公室，负责全县世界文化遗产、历史古村落、有价值的古民居及其它文物资源的监测、保护和管理工作”是成立专门组织保护古民居，与XN村村民自发这一保护主体不同，即可得出“1.参与主体不同。XN村村干部和热心村民参与;Y县世界文化遗产管理办公室;2.宣传不同。XN村宣传日常修葺维护常识;Y县在民居宣传保护日宣传民居保护知识”。