2025青海国考什么时候开始报名？

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　　吉林省国考什么时候开始报名？2025年全国公务员考试公告暂未发布，按照历年的考情时间来预计在10月中旬发布公告，11月底笔试。准备25国考的考生请参照下文时间进行备考：

　　25国考公告预约：https://sc.huatu.com/zt/25gkggyy/?25gjc

　　国考历年公告：https://sc.huatu.com/zt/gjgwy/?25gjc

　　国省考历年真题：https://sc.huatu.com/zt/lnzt/?25gjc

　　国省考历年分数线：https://sc.huatu.com/zt/gwyfsx/?25gjc

　　一、参加全国联考的省份有哪些

　　按照历年全国公务员的招考情况，参加全国联考的省份有青海、甘肃、内蒙古、广西、河北、宁夏、陕西、新疆、安徽、云南、黑龙江、辽宁、吉林、湖南、天津、重庆、江西、广东、湖北、贵州、海南、福建、河南、兵团、山西，以下是2023年全国公务员的重要时间表和招录人数汇总。

　　三、报名程序（以2024年招考公告为例参考使用）

　　(一)网络报名

　　报考者应在2024年1月8日9:00至1月12日17:00登录福建考录网完成报名手续。本次考试不收取报名费，报考者应通过“闽政通APP”L4级身份认证后，方可提交报考申请。

　　本次考试在各设区市设置考场。报考者(含加考公安基础知识)可自行选择考区参加笔试。报考需要加试其他专业科目职位的，只能选择福州考区参加考试。1月19日24:00后，报考者不得修改笔试地点。

　　(二)查询初审结果

　　报考者可在报名次日起2个工作日后，登录福建考录网查询初审结果。每个报考者成功报考1个职位后，不得改报其它职位。

　　(三)申诉审核

　　1月9日9:00至1月15日17:00，报考者与招录单位沟通后，对“专业资格不符”结论仍有异议的，可及时通过网络报名系统的申诉通道对专业资格提出复审申请，由公务员主管部门进行认定。

　　(四)笔试确认

　　1月17日9:00至1月19日24:00，通过资格审查的报考者应登录福建考录网完成笔试确认手续，未按规定时间完成确认的，视为放弃考试资格。

　　在公务员考试中，时政要闻、热点事件看似只是一个简单的模块，但其实渗透到了考试的方方面面。时政时事的热点积累有助于我们增加申论素材，可以帮助我们训练如何形成政府思维，有助于我们在写作中习惯运用官方表述方式，甚至在常识的考试中也经常出现当年的热点时事的考题，那么如何备考这部分知识呢?其实很简单，不用死记硬背，就每天拿出固定时间多多积累即可，四川华图每天都会更新全网最新最热的时政要闻，并附有热点解析，帮助大家更好的了解掌握。大家可以Ctrl+D收藏本页供大家学习积累。

　　【背景链接】

　　近年来，给学生减负的各项工作不断推进，切切实实减轻了学生的学习负担。但是与此同时，家长的负担却不断增加，比如帮孩子辅导并批改作业，帮孩子打扫教室等等。一些家长成为老师的助教。

　　11月，多省份出台政策叫停家长批改作业，明确要求教师必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳等。这一规定在社会上引起热烈的讨论。有人认为及时、合理地纠偏是很有必要的，也有人认为老师目前负担很重，家长帮助检查部分作业能够很好的让老师从事教学工作。

　　【提出观点】

　　做作业是学生学习分内的事情，通过给学生减压来给家长增压背离了教育的目的。老师和家长共同构成了学生教育，是相辅相成的，老师有检查和批改作业的义务，家长有培养教育孩子的责任，两者不应该对立。

　　【背景链接】

　　政策出台有深刻的社会现实背景。科技的发展便利了老师和家长的联系，当前的确出现一些微信群成为老师布置作业的窗口，各科老师群里布置作业方便了家校沟通，让家长一目了然了解孩子当前的学习步骤和进度。同时部分家长由于工作生活负担较重，无力承担帮孩子批改作业、做手工等任务，再加上有些家长自身没有足够的能力，所以出现了一些家长和老师在对待作业问题的冲突。

　　从学习规律上来说，学习需要预习和复习，如此才能取得良好的学习效果。在教学任务繁重的情况下，学校短短几个小时的确没有办法完成学生的预习和复习工作。学校老师将不能在学校完成的学习任务提醒家长督促学生完成，本身是从对学生负责的角度出发的，体现了教师的责任感。但是可能在某种程度上导致某些家长的不理解，另外也不排除个别老师将本来自己的教学组成部分，比如批改作业等教给家长负责的现象，这在一定程度上加重了外界对教师的误解。

　　当前个别省份以文件形式规定了教师的责任和义务，严禁教师让家长负责修改作业，可谓及时明晰责任和义务，能够在一定程度上缓解教师和家长的矛盾。但是在具体执行的过程中要注意不能损害老师的教学热情，保护合理的教学秩序和水平。

　　【应对措施】

　　学生教育是学校的任务，也是家庭分内事情。家长和学校都要明确自己的责任和义务，既不缺位也不要越位。

　　一方面学校要改进教学方式和方法，培养学生自我检查作业的良好习惯。作业本身就是对已有知识的巩固和复习，让孩子自我检查作业不仅是再一次复习课本知识，也是养成良好的学习习惯的过程。

　　另一方面家长也要摆正心态，只有家庭及时跟进才能跟学校教育同步，起到一加一大于二的效果。