24下河南公务员联考什么时候出来招录公告？

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　　江苏省公务员联考什么时候出来招录公告？2025年全国公务员考试公告暂未发布，按照历年的考情时间来预计在10月中旬发布公告，11月底笔试。准备25国考的考生请参照下文时间进行备考：

　　25国考公告预约：https://sc.huatu.com/zt/25gkggyy/?25gjc

　　国考历年公告：https://sc.huatu.com/zt/gjgwy/?25gjc

　　国省考历年真题：https://sc.huatu.com/zt/lnzt/?25gjc

　　国省考历年分数线：https://sc.huatu.com/zt/gwyfsx/?25gjc

　　一、参加全国联考的省份有哪些

　　按照历年全国公务员的招考情况，参加全国联考的省份有青海、甘肃、内蒙古、广西、河北、宁夏、陕西、新疆、安徽、云南、黑龙江、辽宁、吉林、湖南、天津、重庆、江西、广东、湖北、贵州、海南、福建、河南、兵团、山西，以下是2023年全国公务员的重要时间表和招录人数汇总。

　　三、报名程序（以2024年招考公告为例参考使用）

　　(一)网络报名

　　报考者应在2024年1月8日9:00至1月12日17:00登录福建考录网完成报名手续。本次考试不收取报名费，报考者应通过“闽政通APP”L4级身份认证后，方可提交报考申请。

　　本次考试在各设区市设置考场。报考者(含加考公安基础知识)可自行选择考区参加笔试。报考需要加试其他专业科目职位的，只能选择福州考区参加考试。1月19日24:00后，报考者不得修改笔试地点。

　　(二)查询初审结果

　　报考者可在报名次日起2个工作日后，登录福建考录网查询初审结果。每个报考者成功报考1个职位后，不得改报其它职位。

　　(三)申诉审核

　　1月9日9:00至1月15日17:00，报考者与招录单位沟通后，对“专业资格不符”结论仍有异议的，可及时通过网络报名系统的申诉通道对专业资格提出复审申请，由公务员主管部门进行认定。

　　(四)笔试确认

　　1月17日9:00至1月19日24:00，通过资格审查的报考者应登录福建考录网完成笔试确认手续，未按规定时间完成确认的，视为放弃考试资格。

在考试之前，定期阅读申论范文是非常实用的一种复习办法。申论的写作练习是大家最容易忽视的，经常都快到考试了，大家还几乎都没怎么写过整篇的文章。根据以往辅导学生的经验，这样进入考场，通常会有两大致命影响，一是不能很好地控制申论写作时间，二是提笔头脑一片空白，既不知道文章如何布局，又不知道该组织哪些语言。所以四川华图提醒广大考生，申论写作练习要穿插到整个复习过程，多看，多练。本站也会在全网优选高质量申论范文供大家学习参考。

《加强职业教育 提升职业素养》

教育是强国之本，但是中专、高职、技校等职业教育一直是很多学子家长的“避讳”与“禁忌”，“学而优则仕”的思想禁锢了多元化的教育选择，就业与收入的功利主义也让职业教育在历史上被“尘封”，学历提升成为所谓素质教育的最终目标。如果只重“学历”忽视“职业”，那么不均衡的发展势必造成教育不公的进一步恶化。而破解职教短板这一难题的关键就需要在社会引导、政策帮扶和就业保障中下功夫。

加强职业教育，需要营造 “重职教”之风。荀子言：国将兴，必贵师而重傅。尊师重教是历史传承，特别是晏阳初提出的“平民”教育，更是让普通人有了接触书本的机会。“读书是进步的阶梯”成为人们对教育的向往，“寒门出贵子”成了教育这一巨轮的航向。教育的目标变得愈发“高尚”，仿佛读书就是为了“出人头地”、“手不染尘”。社会风气定睛于“学历”养成，而新时代发展下更需要职业教育。职业教育也是提升能力、塑造自我的必要手段，而推广职业教育就必须要攻克社会共识这一心理难关。故此，需要加大社会宣传力度，加强职业教育的模范引导作用，摘掉整个社会对于职业教育的“有色眼镜”。

加强职业教育，需要健全“促职教”之策。国务院总理作出重要批示：职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。推进职业教育发展，有助于培育各行业紧缺的职业技能型人才，而政策方针是引导行业发展的指南针。时下，多地出台强有力的保障政策，以促进职教发展。在浙江，多年组织“职业技能竞赛”，以鼓励职业教育发展，选拔培养优秀人才，李庆恒就是在众多竞赛者中成功的一名快递员，因他在比赛中成绩突出，浙江省人社厅给他颁发了省级“技术能手”的奖状并获评杭州市“D类高层次人才”，还获得了百万购房补贴。这样的优惠政策“一石激起千层浪”，不仅对参赛者是直观的奖励，甚至也激发了整个社会对于“行行出人才”的职业教育的向往。由此可见，政策手段是促进职业教育的有力保障。

加强职业教育，需要拓展“利职教”之路。总书记强调，要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作。开展职业教育，不能成为有始无终的“拍脑袋”决策，而是应该为从业者解决就业选择的后顾之忧。在多地职业院校通过与企业、政府合作，了解企业用人需求，针对性的设置专业，联合企业进行有序培养，并且企业提供相关的实习、就业机会，做到“学”与“用”之间的无缝衔接。正是在于企业和职业院校的有效衔接，为当下就业难问题的破解提供了有力保障，让职业教育的发展之路更加坦荡。

步入新时代，教育要注重全面化，特别是面临技能型人才的短板，更应该从职业教育找到突破口。要促进职业教育发展，就应该兼顾职业和教育两个维度，多措并举，让职业教育为建设制造强国画上浓墨重彩的一笔。