2024广元省考补录报名资料？

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　　广元省考省考补录报名资料？2024年广元省考补录暂未发布，由官方招考公告可知，选调生和普通公务员（含人民警察）均会根据情况进行补录，6月30日钱在四川人事考试网发布公告。由于今年是四川省考第一次补录，因此具体的补录形式和职位不得而知。共有22个部门参加，计划招录3911人，其中3000余个计划招录应届高校毕业生。重要时间节点整理如下：

2024 四川公务员招录 11179 人，调整后的招录人数 10000+，已拟出录用 9000+人

预测 1000+补录人数

补录职位表下载	补录报名入口

　　一、广元公务员面试备考指导

　　面试模拟题

　　在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下，要加强新时代高校“四史”学习，即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，请你谈谈对于高校应加强“四史”学习的看法?

　　【华图解析】

　　1.概括提炼话题，给予评价。

　　“四史”教学，不是一般的历史教学，而是以历史为基础的政治教育，是和当代中国政治的紧密联系，学习“四史”的根本目标，有助于增强学生对于中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

　　2.结合实际，分析现状。

　　(1)绝大多数的高校学生都是“90后”“00后”，他们深受全球化、信息化和社会转型的影响，思维更活跃，权利意识、平等意识、自我意识显著增强。

　　(2)国内外有人肆意断章取义、捕风捉影，其拼凑起来的“研究”严重偏离历史原貌;还有人故意歪曲史实，甚至杜撰“历史”，在个别媒体特别是互联网上大肆散布和传播旨在抹黑、歪曲和诋毁党史、国史、改革开放史和社会主义发展史的言论，对部分青年学生产生误导和消极影响。

　　3.结合实际，分析，党史学习的重要性。

　　(1)学习“四史”有助于了解历史。把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，科学总结党的历史经验，深刻揭示党的历史发展的内在规律，让广大学生在马克思主义历史唯物主义的指引下，理解历史和人民为何选择了中国共产党、选择了马克思主义、选择了社会主义道路、选择了改革开放。

　　(2)学习“四史”有助于站稳政治立场。面对纷繁复杂的历史现象，学生要深入历史发展过程内部去理解掌握其脉络和规律，就必须掌握正确科学的世界观和方法论。在这个里面，只有运用历史唯物主义和辩证唯物主义的方法，学生才能正确地揭示本质、把握规律，从理论逻辑和历史逻辑的辩证统一中，深刻认识和正确把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，进而在现实的大风大浪面前站稳政治立场，保证人生发展的正确方向。

　　(3)学习“四史”有助于国家育人。用党的优良传统教育人，用成功经验启迪人，用历史教训警示人。在教学中坚持把“四史”教育同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为坚持和完善中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务，增强青年学生的使命担当，力争培养出更多具有家国情怀的学生。

　　4.结合实际，谈落实。

　　高校“四史”教育作为带有鲜明价值取向的“历史课”，不仅需要讲好传授好党史、国史、改革开放史和社会主义发展史的历史知识，更要围绕学生关注的热点问题，解疑释惑，帮助学生树立崇高理想，为国家发展和民族振兴培养更多拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用之才。

　　二、什么是广元公务员补录?补录和调剂的异同?(参考国考补录)

　　国考补录是指在招录过程中部分单位没有招录到想要的人数，再面向社会公开调 剂补充人选。补录的岗位包括之前空缺和新增的岗位。其中，新增的岗位就是在 国考最初的职位表中没有的岗位，现在补录阶段招考单位有新增了编制名额。 总结来说，调剂主要是在笔试成绩公布后进行，目的是补充那些未达到面试比例 的职位;而补录则是在面试、体检和考察之后进行，目的是补充那些出现空缺或 新增加编制需求的职位。

　　1、调剂：

　　调剂是在笔试成绩公布后，对于那些通过公共科目笔试最低合格分数线但未达到 计划录用人数与面试人选比例的职位，招录机关会通过调剂补充人选。 调剂的职位通常是那些通过笔试合格分数线但未达到面试比例的职位，考生可以 根据自己的笔试成绩和资格条件申请调剂到有空缺的职位。

　　2、补录：

　　补录则是在公示和备案阶段之后，当经过面试、体检和考察后出现职位空缺时， 或者由于机构调整等原因出现新的编制需求时，招录机关会面向社会公开调剂补 充人选。补录的职位可能包括之前的空缺职位和新增加的职位。新增加的职位通 常是因为原来在国考发布时单位没有编制名额，但在补录时有了，因此考生会在 补录职位表上看到新的岗位。

　　四川省考是第一次在公告中明确写了补录。 可参考国考，预测补录的岗位包括之前空缺和新增的岗位。

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　　三、广元公务员补录流程条件梳理(参考国考补录，具体等公告发布)

　　参加24广元省考笔试