2024-02-21 10:41:05 四川华图公务员培训 https://sc.huatu.com/ 文章来源:四川华图
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2024眉山省考考试分差查询时间,2024年四川公务员考试笔试于2月21日10点在四川人事考试网开通查询,笔试排名于3月上旬起在眉山人事考试网陆续公布,考生可点对点查询本人的岗位排名,面试资格复审公告于名单同样于眉山人事考试网公布。
一、眉山省考成绩计算方式
1、不加试彝、藏语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
2、加试彝语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》×15% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
3、加试藏语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
二、眉山省考笔试排名公布网站
三、眉山省考资格复审及面试
2023年3月上旬,根据考生的笔试成绩,按照招考职位录用名额的3倍,从高分到低分依次确定进入资格审查的人员名单(笔试有缺考、违规违纪情况者不得进入资格审查)。拟进入面试资格审查的最后一名成绩相同的,并列人员一并进入资格审查。资格审查人员名单在眉山人事考试网公布,请考生务必随时关注。
进入资格审查的人员,应携带《报名信息表》1份(贴上照片或彩色打印)、笔试准考证、第二代有效居民身份证、毕业证、学位证(明确了学位要求的职位)、户籍证明(明确了招录范围的职位)、工作经历证明(要求基层工作经历的职位)和招考单位要求的其他证书、资料的原件及复印件等,在规定时间内到指定的地点进行资格审查。其中,特殊报考对象须具备以下手续:
1. 2024年高校应届毕业生出具本人学生证(无学生证或学生证上专业及学历层次等信息不全的,出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明);
2. 国有企事业单位人员(含试用期人员),须按照人事管理权限出具所在单位或上级主管部门同意其报考的证明;
3. 国(境)外留学人员报考的,应出具教育部国(境)外学历学位认证书。考生可登陆教育部留学服务中心网站(http://www.cscse.edu.cn),按有关要求和程序办理;
4. 国家有其他特殊规定的,从其规定。
资格审查合格者,参加面试,并按川发改价格规〔2022〕539号文件规定缴纳面试考务费每次80元。资格审查不合格者,取消面试资格。未在规定时限内参加面试资格审查的,视为考生自动放弃面试资格。资格审查不合格或自动放弃出现的缺额,在报考同一职位的考生中,按笔试成绩从高分到低分依次递补,递补只进行1次。审查合格人数达不到录用名额3倍的职位,该职位审查合格人员全部进入面试。递补资格审查人员名单及资格审查安排在眉山人事考试网公布。
四、眉山省考面试备考热点
【模拟题目】
总书记寄语南开师生说:“只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀、山一样的崇高。你们心中总要怀有一个远大的目标,为中华民族伟大复兴作出你们这一代人的历史贡献。”请谈谈你对这句话的理解。
【参考答案】
总书记的这句话是对青年人语重心长的教育,更是对青年人推心置腹的勉励。在我看来,小我是指青年人个人的目标和价值实现,而大我是指国家民族的发展。总书记这句话,就是希望青年人要把学习奋斗的目标与中华民族伟大复兴结合起来,传承爱国主义传统。
把小我融入大我是历史给予我们这一代人的使命。每一代人都有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。实现两个一百年,迎接我国发展中各种风险和挑战,就是我们这一代人不可推卸的时代使命,而要想实现这个使命就必须把自己融入大我之中。不仅如此,当下我们固然已经有了那些真正做到把小我融入大我的优秀青年,比如说名牌大学毕业之后,根据国家需求依然投入扶贫事业的黄文秀。但也存在着极个别的青年人,他们迷茫无措不知道为什么而奋斗;他们自私自利,因拒绝隔离而大闹机场;他们由于自身能力比较差,不知道如何才能把小我融入到大我之中。可见,青年人把小我融入大我已经迫在眉睫。
如果我们能够把小我融入大我之中,不光能够承担起自己的使命,解决当下青年人的问题,还能够让青年人更好的实现价值。马克思主义把人的价值分为社会价值和自我价值,大我为小我提供了更广阔的平台,让我们每一个青年人能够更好的贡献社会,实现作为一个人的价值。如果每一个青年人都能够在实现自我价值的前提下兼顾社会价值,那么中华民族的伟大复兴之梦将指日可待,中国将真正从站起来到富起来,最终走向强起来。
因此,要想真正的落实总书记的这句话,要靠全体师生共同努力。一方面青年人要坚定自己的理想信念,把个人理想与国家的发展相结合。同时锻炼过硬本领,结合自身能力,通过培训和基层锻炼,锻炼自己的与群众沟通的本领,依法执政的本领,改革创新的本领等等,让自己成为一名合格的公职人员。并且不忘提高担当意识,在困难面前敢于挺身而出,危险来临时敢于迎难而上,在遇到错误的时候敢于承认错误。另一方面,学校作为老师应该加强爱国主义教育。爱国主义教育融入课本,融入课堂,融入我们的校园生活,多组织一些主题的爱国活动,给青年人打造更好的爱国主义氛围,帮助他们树立好爱国主义思想。
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