2024年四川招聘公务员笔试答案

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　　2024年四川省公务员考试于1月6、7日举行笔试考试，本次招考全省共计设置了5995个岗位，计划招录11179人，首次招考破万人，是近七年招录人数最多的一次，相比2023年省考扩招3711人，同比增长50%!

　　笔试已经结束，大家不用全网找答案了，图图老师为大家整理好了，扫码领取2024年四川公务员考试答案及解析。

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2024四川公务员考试答案

　　从今年开始，四川省考将迎来一年一次的考试(往年为一年两次)，同时包含普通公务员、人民警察、公检法、选调生、定向乡镇公务员等各系统的岗位，各位考生要把握招考机会，争取一次上岸!

　　一、2024四川公务员成绩查询时间

　　1.普通公务员(含定向乡镇公务员)：2024年2月下旬

　　2.选调生：2024年1月30号前

　　成绩查询入口：四川公务员考试报名网站为四川省人力资源和社会保障厅官网(http://rst.sc.gov.cn/)

　　二、2024四川公务员成绩计算方式

　　(一)公务员类职位

　　1、不加试藏语文的职位：

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　2、加试藏语文的职位：

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　(二)招警类职位

　　1、警务技术职位：

　　笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》，各占笔试成绩的50%。

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　2、执法勤务职位：

　　笔试科目为《行政职业能力测验》《申论》和《专业科目》，各占笔试总成绩的40%、30%、30%。

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》×24% +《申论》×18% +《专业科目》×18%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　3、含专业技能测试：

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×12% +《申论》成绩×9% +《专业科目》×9%+《专业技能测试》x30%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

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　　三、2024四川公务员面试形式

　　四川公务员面试形式有结构化面试、无领导小组讨论，也有可能会采取结构化小组的面试形式，如果考生不知道自己报考地市采取什么面试形式，建议在参加资格复审的时候一定要确实自己面试测试的形式。

　　四川公务员面试答题时间按照出题类型分为“5+10”即5分钟阅读时间和10分钟答题时间，也有“3+9”即3分钟阅读的，9分钟答题的；“3+12”即3分钟阅读的，12分钟答题的，但是大部分地市采取“5+10”模式的答题时长分配。

　　四、四川公务员面试模拟题

四川公务员面试模拟题：了解“双减”落实情况 模拟试题

自发布“双减”政策以来，我市积极贯彻落实双减政策。为了了解我市政策落实情况，领导特安排你开展一次调研。对此，你会如何开展?

华图解析

一、明确调研“双减”政策落实情况的目的意义。

“双减”是助力落实立德树人的根本任务，更是构建良好教育生态，促进学生全面发展、健康成长的现实之需。通过系统的调研，能够充分了解当前政策落实情况，为后续工作指明方向，确保双减政策更好地贯彻落实。

二、“双减”政策的调研意义。

“双减”是助力落实立德树人的根本任务，更是构建良好教育生态，促进学生全面发展、健康成长的现实之需。

三、开展调研。

(一)成立调研小组。由市区教研部门和教育行政管理部门的相关人员组成。

(二)确定调研对象。针对本地所有学校负责人、师生以及学生家长进行调研。

(三)听取学校工作汇报。由校领导围绕作业管理、优化课后服务、家校共育、五育并举等方面，汇报近期学校“双减”工作以及“五项管理”工作的落实情况。

(四)实地查看。一方面，通过随堂听课，深入了解学校课程设置、课后服务水平、课堂教学质量、作业总量和时长和作业设计质量。另一方面，查看学校图书阅览室、美术室、音乐室等功能馆室，了解学校是否发挥育人主阵地作用，让学生回归校园，积极开展丰富多彩的课外兴趣活动，将学生从学习重负中解放出来，促进学生健康而有个性地成长。

(五)召开家长会。认真听取家长对“双减”政策的了解程度和接收程度，是否真正有效减轻了学生的学业负担，学生每天回家后完成家庭作业所需时间，是否还有报培训班的情况，对学校的教学质量是否满意等情况，做好记录。

四、总结汇总。

一方面，将此次调研过程中各学校存在的共性问题、个性问题，进行记录并研讨出整改方案。另一方面，结合各学校在落实中先进的做法，总结经验。最终将调研成果上交给领导，以助推“双减”落实。

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（编辑：Libinu）