2024-01-02 10:30:07 国家公务员考试网 文章来源：四川华图
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2024成都公务员成绩公布网站在哪，2024年国家公务员考试笔试于11月26日结束，303.3万人通过资格审查！距离笔试结束已经过去一个月了，很多同学都想知道什么时候出成绩，成绩在哪里查询？第一次参考得同学需要准备什么资料？资格复审什么时候开始？什么时候出补录公告？又是什么时候面试？下面就由图图来给大家一一解决：
一、什么时候出成绩？
根据2024国考招录公告可知，国考笔试成绩会在1月份发布，并同步更新合格分数线。查询网址：中央机关及其直属机构2024年度考试录用公务员专题 (scs.gov.cn)。成绩查询。笔试阅卷结束后，由中央公务员主管部门确定各类职位笔试合格分数线，对西部地区和艰苦边远地区职位、基层职位和特殊专业职位等，将予以适当倾斜。
报考者可于2024年1月登录专题网站查询笔试成绩和合格分数线，具体时间另行通知。其中，8个非通用语职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、外语水平测试成绩(考试成绩均按百分制折算，下同)分别占25%、25%、50%的比例合成;金融监管总局及其派出机构职位和中国证监会及其派出机构职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占25%、25%、50%的比例合成;公安机关人民警察职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占40%、30%、30%的比例合成;其他职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论成绩各占50%的比例合成。
二、什么时候面试？
根据《招考简章》中规定的面试人数与计划录用人数的比例，按照笔试成绩从高到低的顺序确定各职位进入面试的人选，并在专题网站上公布。达到笔试合格分数线的人数与计划录用人数比例低于规定面试比例的职位，将面向社会进行调剂。调剂在公共科目考试内容相同(即指报考者应答的是同一类试卷)的职位之间进行，调剂公告、职位等通过专题网站发布。
招录机关负责面试实施，时间、地点等事项详见招录机关在本部门网站和专题网站上发布的面试公告。面试时，报考者须提供本人身份证件(本人有效居民身份证、学生证、工作证等)原件、所在学校或者单位盖章的报名推荐表、报名登记表等材料。凡有关材料主要信息不实，影响资格审查结果的，招录机关有权取消报考者参加面试的资格。报名推荐表、报名登记表等材料可从专题网站下载、打印。
部分招录机关在面试阶段组织专业能力测试，专业能力测试设置情况和测试内容、分值比重等见《招考简章》或者招录机关发布的面试公告。
面试结束后，招录机关通过专题网站发布报考者的面试成绩以及综合成绩。其中，未组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试、面试成绩各占50%的比例合成;组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试成绩占50%、面试成绩和专业能力测试成绩共占50%的比例合成。
三、成都国考面试备考热点
公务员面试中，应变能力是关键点考核的要素之一。但是大部分考生由于刚刚毕业，生活和工作经验都有不足，在面试中常常不知从何谈起，以至于面试无话可说的尴尬境地。那么如何训练考生的应变能力呢？这就需要考生在日常学习生活中，对于时事、政治、新闻等热点内容进行累积学习。平时多关注热点时事，学习用官媒的角度思考问题，经过一段时间的积累，增加了许多工作和生活经验之余还能训练自己的政府思维，能够大大改善自己在面试中的优势。四川华图会定期归纳总结当下时事热点事件，并用公考角度为大家展开分析，建议广大考生Ctrl+D收藏本页，便于日常学习积累。
【热点背景】
有关“课间不自由”的讨论由来已久，只允许学生喝水和上厕所，不让他们下楼，课间只能在教室跟前后桌同学聊聊天，每个楼层还安排值日老师，课间在楼道内巡查……近些年，“把课间还给孩子”的呼声不断，社会中一直存在对主管部门、校方和家长的三方建议。
【模拟试题】
只允许学生喝水和上厕所，不让他们下楼，课间只能在教室跟前后桌同学聊聊天，近日，“文明休息”的“课间圈养”现象引发社会广泛关注。对比，你怎么看？
【参考答案】
1.综合表态：
想到学生时期的欢乐时光，莫过于课间呼朋唤友相约操场踢毽子、跳皮筋、打沙包……虽然只有短短的十分钟，也令人流连忘返，成为学生时代珍贵难忘的美好回忆。可是现在的孩子却只能坐在教室，失去了应有的课间自由，我感到十分惋惜，我们应该加强各方保障，还孩子们一个自由的课间。
2.多角度分析：
影响：
(1)孩子们的天性就是活泼好动的，课间只能喝水上厕所，和同学聊聊天，压抑了孩子们的天性，夺去了应有的天真和欢乐;
(2)课间只能待在教室里，不能随意走动，不利于同学之间的感情交流，没有良好的互动往来，不能锻炼孩子们的人际交往能力;
(3)课间时间自由活动，既是休息，也是放松身心、调整状态的时刻，过于严格管控，不利于孩子们劳逸结合，更好的投入到下一节课的学习当中。
原因：
(1)学校管理过于教条。“多一事不如少一事”，学校担心孩子课间好动闹腾，又缺乏自我保护能力，万一出了什么事情，担不起相应的责任，于是明哲保身，严格管控。
(2)家长关心孩子安全健康的心情可以理解，但是部分家长神经过于紧张，孩子一旦出现点小伤小病，就大动干戈，必须让学校和老师给说法、负责任。
(3)孩子在校期间出现安全事故的责任认定及赔偿机制不明确，一旦出现大的事故，家长大闹特闹，学校害怕形象受损，往往忍气吞声、妥协处理。
3.结合实际提对策：
(1)政府加大教育资源供给，完善学校基础设施，增加学生活动面积，给孩子们活动的空间。
(2)学校要遵循学生成长规律，做好安全保障，加强学校安全教育、挫折教育，还孩子们一个快乐自由的课间十分钟。
(3)家长要转变思想观念，应该将室外活动的可控风险视为孩子成长的“必修课”，对于一些小磕小碰，不必过度反应。
(4)如果校园安全事件达到造成伤亡的程度，行政、司法应当及时介入处理。北京、上海、湖北等地陆续出台《中小学校学生伤害事故处理条例》，从法律层面对事故各方责任进行界定，为校方松绑。建立赔偿责任机制，健全体育运动伤害保障机制，设立校园基金。
