2024成都国家公务员成绩查询入口在哪

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　　2024成都公务员考试成绩查询官网，2024年国家公务员考试笔试于11月26日结束，303.3万人通过资格审查！距离笔试结束已经过去一个月了，很多同学都想知道什么时候出成绩，成绩在哪里查询？第一次参考得同学需要准备什么资料？资格复审什么时候开始？什么时候出补录公告？又是什么时候面试？下面就由图图来给大家一一解决：

 2024国考成绩查询预约

 国家公务员历年分数线查询

　　一、什么时候出成绩？

　　根据2024国考招录公告可知，国考笔试成绩会在1月份发布，并同步更新合格分数线。查询网址：中央机关及其直属机构2024年度考试录用公务员专题 (scs.gov.cn)。成绩查询。笔试阅卷结束后，由中央公务员主管部门确定各类职位笔试合格分数线，对西部地区和艰苦边远地区职位、基层职位和特殊专业职位等，将予以适当倾斜。

　　报考者可于2024年1月登录专题网站查询笔试成绩和合格分数线，具体时间另行通知。其中，8个非通用语职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、外语水平测试成绩(考试成绩均按百分制折算，下同)分别占25%、25%、50%的比例合成;金融监管总局及其派出机构职位和中国证监会及其派出机构职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占25%、25%、50%的比例合成;公安机关人民警察职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占40%、30%、30%的比例合成;其他职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论成绩各占50%的比例合成。

　　二、什么时候面试？

　　根据《招考简章》中规定的面试人数与计划录用人数的比例，按照笔试成绩从高到低的顺序确定各职位进入面试的人选，并在专题网站上公布。达到笔试合格分数线的人数与计划录用人数比例低于规定面试比例的职位，将面向社会进行调剂。调剂在公共科目考试内容相同(即指报考者应答的是同一类试卷)的职位之间进行，调剂公告、职位等通过专题网站发布。

　　招录机关负责面试实施，时间、地点等事项详见招录机关在本部门网站和专题网站上发布的面试公告。面试时，报考者须提供本人身份证件(本人有效居民身份证、学生证、工作证等)原件、所在学校或者单位盖章的报名推荐表、报名登记表等材料。凡有关材料主要信息不实，影响资格审查结果的，招录机关有权取消报考者参加面试的资格。报名推荐表、报名登记表等材料可从专题网站下载、打印。

　　部分招录机关在面试阶段组织专业能力测试，专业能力测试设置情况和测试内容、分值比重等见《招考简章》或者招录机关发布的面试公告。

　　面试结束后，招录机关通过专题网站发布报考者的面试成绩以及综合成绩。其中，未组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试、面试成绩各占50%的比例合成;组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试成绩占50%、面试成绩和专业能力测试成绩共占50%的比例合成。

　　三、成都国家公务员面试备考热点

　　【背景事件】

　　近日，河南人早餐标配的胡辣汤被推上了风口浪尖。有报道称， 11月16日，河南焦作50余家逍遥镇胡辣汤店的商户反映，他们突然收到法院传票，原因是他们门牌上使用了“逍遥镇”，而这三个字被“逍遥镇胡辣汤协会”注册了商标，所以商户们要想继续使用这牌子，每年要交1000块钱会费，不然就得赔偿3万到5万。

　　近日，潼关肉夹馍协会起诉 200多家商户，指涉嫌商标侵权，部分商户关门 两 月还被判赔6000元。

　　【预测考题】

　　逍遥镇胡辣汤、潼关肉夹馍 作为地方小吃代表，店铺遍布各地。很多老店近日却因为商标侵权被告上法庭，要求交会费或赔偿损失。对此，你怎么看?

　　【解读问题】

　　表明态度

　　从法律上，“逍遥镇”作为普通商标，其注册人并不能据此收取所谓的“会费”。“潼关肉夹馍”是作为集体商标注册的地理标志，其注册人无权向潼关特定区域外的商户许可使用该地理标志集体商标并收取加盟费。同时，也无权禁止潼关特定区域内的商家正当使用该地理标志集体商标中的地名。

　　分析 商标纠纷 出现的原因

　　1 . 知识产权观念淡薄

　　2 . 缺乏相关的法律意识

　　3 . 部分人员想要借此敛财

　　分析 商标纠纷 存在的问题

　　1. 如果不能依法对于相关侵权责任人进行处罚，可能会打击知识创造者的积极性，影响 社会的创新发展动力。

　　2 . 如果不能仔细区分， 会对大量的商铺店主造成伤害，影响正常营业，同时给整个社会 反面 的示范， 助长不良之风，造成垄断。

　　3 . 如果不能及时处理，会影响品牌形象，影响品牌日后的发展，降低品牌价值。

　　制定 商标纠纷 的对策

　　1 . 政府应迅速 依据相应法律法规做出明确解释，消除争议，解决问题 ，坚决避免舆论影响法制的情况出现 。

　　2 . 政府要对广大商户进行检查和普法宣传，让其学习了解知识产权及商标的相关法律， 提高他们的法律意识，避免出现侵权行为，同时了解维权方式。

　　3 . 政府应联合媒体，面向社会公众进行普法宣传，增进大众对于相关法律的了解，避免再次出现类似的问题。

　　4 . 学校应从小就通过设置相关课程，培养孩子保护知识产权的意识，逐渐形成一种社会风气，从而鼓励知识创造，推动社会发展。