2024年南充公务员考试时政热点

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　　一、时政

　　公务员时政热点主要在行测的常识判断中，以及申论写作中运用，华图教育在这儿为各位备考考生总结了23年1月至今的时政热点，包含时政模拟题，各位有需要的考试可自主扫码下载取用：

　　二、行政职业能力测验

　　行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分

　　1.四川省考-行测试卷考察内容

　　2、题型介绍

　　五大模块：言语理解与表达(言语)、数量关系(数量)、判断推理(判断)、资料分析(资料)和常识判断(常识)，数量和资料也合称“数资”。

　　言语题型：阅读理解、逻辑填空、语句表达。

　　数量题型：基础应用题、工程问题、行程问题、经济利润问题、排列组合问题、概率问题、几何问题、最值问题、容斥问题、杂题等。

　　判断题型：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。

　　资料题型：简单计算和比较、现期量相关、基期量相关、增长率相关、增长量相关、比重相关、平均数相关、倍数相关、综合分析。

　　常识题型：政治、经济、法律、历史、人文、科技、管理公文

　　3.例题展示

　　(1)数量关系

　　【例题】某零件生产车间每天产量固定且目前有一定库存，车间用货车将库存零件运往买方仓库。如每天运 24 车，5 天刚好运完;如每天运 18 车，8 天刚好运完。现每天运 x 车，4 天后车间生产效率提高了 50%，又用了 7 天运完存货。问 x 可能的最小值为：

　　A.18

　　B.19

　　C.20

　　D.21

　　【答案】A

　　【解析】第一步，本题考查牛吃草问题。

　　第二步，设车间每天生产效率为 a，原有库存为 b，赋货车每辆运输货物量为 1，由题意可列式

　　解得 a=8，b=80，则最终运完存货可得(x-8)×4+(x-8×1.5)×7≥80，解得 x≥17.8，最小取整 x=18。

　　因此，选择 A 选项。

　　【技巧分析】本题需要掌握牛吃草题型的公式：Y=(N-X)×T，其中 Y 表示原有草数量、N 表示牛的数量、X 表示草长的速度、T 表示时间。根据题目的变换合理套用公式即可。

　　备考建议：数量关系在备考中应熟悉各类问题的题目特征以及基本的解题思路。了解题目特征可以为后期掌握不同题目的解题方法打下基础，了解基本解题思路可以达到快速进入解题状态，让复杂问题简单化，避免遇到题目无从下手。在此基础上进行大量巩固练习，相信数量关系部分将不再是得分瓶颈。

　　三、申论

　　申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试常规按照省市级直属机构职位、区(县)级及以下直属机构职位、行政执法职位的不同要求，分别命制试题。

　　1.四川省考-申论试卷考察内容

　　2.题型分析

　　(1)解决问题(提对策)类题

　　什么是解决问题类题?

　　解决问题类题是以解决问题为主的题目，常见的解决问题类题有提出对策、建议、措施、方案等，作答的核心目标是解决给定资料中特定的问题。其中，有几个重要的概念，需要注意：

　　(1)对策：是用来解决问题的策略或办法，一般用来针对明确的问题进行提出和实施，是对未来性工作的设想。

　　(2)措施：是对策的具体体现，其本身也是对策，但对策更多侧重于设想，措施更多侧重于实施，十分具体，措施可以是对对策的具体展开。

　　(3)建议：是由特定主体向他人提出，由他人实施或者自身协助他人实施的对策、措施或办法。

　　(4)方案：方案是对策性要素的集合。也就是进行工作的具体计划或对某些问题制定的规划，既包括宏观性的对策，有时也包含微观的办法、措施等。方案更强调对策的整体性、全面性和系统性。题干当中出现“提出解决办法、提出建议、措施”等关键词，作答任务指向解决问题。

　　【例 4】“给定资料 4”介绍了 G 市某些区县在实施“水生态+扶贫”模式过程中取得的成效等内容。假如你是 G 市人大代表，准备提交一份“关于在全市推广‘水生态+扶贫’模式的建议”。请依据“给定资料 4”，拟定提出推广“水生态+扶贫”模式的理由和可推广的相关措施。(20 分)

　　要求：紧扣资料，内容具体;理由充分，措施明确;层次分明，有逻辑性;不超过 500 字。

　　如何解决问题呢?

　　对策、建议是用来解决问题，因此解决问题之前先要明确问题、分析问题，然后才能对症下药地解决问题。申论中有些问题在题目中会明确给出，有些则需要我们在资料当中具体找。问题常常是某一方面的不足、某次错误行为导致的危害以及某种供需不平衡，例如法律不完善、食品安全事件、文化贸易逆差都是问题，我们的对策就是缺啥补啥、消除负面影响、恢复稳定与平衡，这是解决问题的基本思路。

　　在申论做题中，因解决问题而提出来的对策要符合常识，更重要的是不能脱离资料，准确地说，问题是一定从资料中来，而对策则不一定，资料中有的对策直接概括，没有的要靠我们自己提。我们提的对策，一般包含以下几个要素，对策实施的主体、实施的对象、实施的方式、对策的内容以及预期取得的效果。提对策要站在社会管理者的角度，解决社会矛盾，维护公共利益的最大公约数。

　　备考建议：提出对策建议解决问题似乎并不难，但对策提的具体、合理、可行却是非常难，尤其对于初出茅庐的应届毕业大学生，能想到的对策往往空泛或者脱离实际。

　　因此，一方面，我们在备考过程中，要加强对社会问题的关注，对于政府解决社会问题的常用手段要有所了解，比如申论里经常会考到的产业升级问题、公民素养问题、文化传承问题等，这种大问题政府会如何调控布局;再比如处理食品黑加工点的举报、农村图书馆利用率不高、居民对水价上涨不理解等这种具体问题，作为公务员应该怎么处理?只要我们平日里能对社会民生类新闻有所关注，经常会听到一些政策措施和问题处理流程，对我们打开视野、提出精准的对策帮助非常大。

　　对于解决问题类题刷题这方面，我们需要注意：题干有几问和答案的基本结构问题。因为有些题目对题干并没有要求我们写问题，但在要求中出现“问题明确”几个字，同样是在答案中要呈现问题。还有大家关心的答案是一个问题跟一个对策，还是先列出所有问题，再列对策?这个没有固定要求。我们在做题中可以注意总结这方面的经验

　　四、四川公务员试题及教材

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