2024年军队文职审计笔试内容

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　　专业科目-会计考点

　　第二章 宏观经济学

　　第一节 货币市场的一般均衡

　　一、利率的决定

　　凯恩斯认为利率纯粹是一种货币现象，取决于货币供给与货币需求。货币供给由央行控制，可视为外生变量。

　　(一)货币供给

　　1.货币供给含义：指一定时期内一国银行系统向经济中投入、创造、扩张(或收缩)货币的行为

　　2.货币供给量：被个人、企事业单位和政府部门持有的、由银行系统供应的债务总量，它包括现金和存款货币两部分构成。

　　(二)中央银行在货币供给中的作用

　　1.基础货币

　　基础货币量一般用 B 表示：其中，存款准备金包括商业银行持有的库存现金、在中央银行的法定存款准备金，一般用 R 表示;流通中的通货等于中央银行资产负债表中的货币发行， 一般用 C 表示。基础货币的表达式：B=C+R=流通中的通货+存款准备金，R 又包括活期存款准备金 Rr，定期存款准备金 Rt，以及超额准备金 Re。所以，全部基础货币方程式可表示为：B=C+Rr+Rt+Re。

　　2.中央银行投放基础货币的渠道

　　(1)对商业银行等金融机构的再贷款。

　　(2)收购金、银、外汇等储备资产投放的货币。

　　(3)购买政府部门(财政部)的债券。

　　3.货币乘数

　　现代信用制度下货币供应量的决定因素主要有两个：基础货币(B)与货币乘数(m)。

　　(三)凯恩斯的货币需求函数

　　凯恩斯认为人们持有货币的动机有三类：交易动机;谨慎动机(预防性动机);投机动机。

　　1.交易动机

　　(1)定义：企业和个人进行正常交易的需要。

　　(2)产生：由于收入和支出不同步，就得有足够的货币资金应付日常所需的开支。

　　(3)这种交易动机的货币需求量，决定于收入水平、惯例和商业制度。主要决定于收入。

　　2.谨慎动机(预防性动机)

　　(1)定义：为了预防意外而持有一定数量货币。

　　(2)产生：未来收入和支出的不确定性。这种货币需求量也大致与收入成正比。

　　(3)总体来看，由交易动机、谨慎动机而产生的货币需求量与收入成正比。

　　L1=ky

　　3.投机动机

　　(1)定义：人们为了抓住有利的购买有价证券的机会而持有一部分货币。

　　(2)产生：因为人们想利用利率水平或者有价证券价格水平的变化进行投机。

　　(3)有价证券价格的未来不确定性是对货币投机需要的必要前提，这一需求与利率成反比

　　L2=-hr

　　综上可得：L=L1+L2=ky-hr

　　式中，L 代表实际货币需求，k 和 h 是常数，k 是货币需求关于收入变动的系数，h 是货币需求关于利率变动的系数

　　(四)流动性偏好陷阱

　　1.流动性偏好定义

　　流动性偏好又称灵活偏好，指人们愿意以货币形式或存款形式保持某一部分财富，而不愿以股票、债券等资本形式保持财富的一种心理动机。

　　2.流动偏好陷阱(凯恩斯陷阱)

　　当利率极低时，人们认为这时利率不大可能再下降，或者说有价证券价格不大可能再上升而只会跌落，人们会将所有的有价证券换成货币。然而，货币是流动性最强的资产，当经济陷入流动性陷阱时，货币政策的调节将会失去作用，因为不管货币供应量增加多少，利率水平将不再发生变化

　　(五)货币市场均衡

　　货币市场均衡是指货币供给等于货币需求，此时的利率为均衡利率水平。

　　二、LM 曲线

　　(一)LM 曲线的含义

　　LM 曲线是货币市场的供给与需求相等时，利率与国民收入一一对应所形成的曲线。

　　LM 曲线反映货币市场达到均衡，即 L=m(m0=M/P，即实际货币供给量)的时候，利率与收入之间的关系。因此，LM 曲线上的点都是货币市场的均衡状态。

　　联立得到

　　(二)LM 曲线的斜率

　　LM 曲线的斜率取决于货币的投机需求曲线和交易需求曲线的斜率，即式

　　中 的 k 和 h 之值。

　　(1)当 k 一定时，h 越大，即货币需求对利率的敏感度越高，LM 曲线越平缓。

　　(2)当 h 一定时，k 越大，即货币需求对收入变动的敏感度越高，LM 曲线越陡峭。

　　(三)LM 曲线的三个区域

　　一般情况下，LM 曲线斜率为正值，LM 曲线由左下向右上倾斜，这一区域称为中间区域; 当利率下降到很低时，货币投机需求将成为无限，即为无穷大，LM 曲线斜率为零，LM 曲线成为一水平线，这一区域称为凯恩斯区域;当货币的投机需求为零，即为零时，LM 的斜率为无穷大，LM 曲线为竖直线，此时被称为古典区域。

　　在凯恩斯区域，LM 为水平状态，货币投机需求无限。此时采取扩张性货币政策，不能降低利率，不能增加收入，货币政策无效，而财政政策极为有效。相反，在古典区域，利率上升到很高水平，货币投机需求为零。导致 IS 右移的扩张性财政政策只会增加利率，而导致 LM 右移的扩张性的货币政策则会极有效。

　　(四)LM 曲线的移动

　　1.名义货币供给量 M 变动。在价格水平不变时，M 增加，LM 曲线向右移动;反之，LM曲线向左移动。

　　2.价格水平的变动。价格水平 P 上升，实际货币供给量 m 变小，LM 曲线就向左移动;反之，LM 曲线向右移动。
 

　　公共科目考点

　　基础知识部分

　　第一节时政热点

　　1.开展务实合作

　　(1)中方将统筹推进标志性工程和“小而美”民生项目。

　　(2)中国国家开发银行、中国进出口银行将各设立 3500 亿元人民币融资窗口，丝路基 金新增资金 800 亿元人民币，以市场化、商业化方式支持共建“一带一路”项目。

　　(3)本届高峰论坛期间举行的企业家大会达成了 972 亿美元的项目合作协议。

　　(4)中方还将实施 1000 个小型民生援助项目，通过“鲁班工坊”等推进中外职业教育 合作，并同各方加强对共建“一带一路”项目和人员安全保障。

　　2.促进绿色发展

　　(1)中方将持续深化绿色基建、绿色能源、绿色交通等领域合作，加大对“一带一路” 绿色发展国际联盟的支持，继续举办“一带一路”绿色创新大会，建设光伏产业对话交流机 制和绿色低碳专家网络。

　　(2)落实“一带一路”绿色投资原则，到 2030 年为伙伴国开展 10 万人次培训。

　　3.推动科技创新

　　(1)中方将继续实施“一带一路”科技创新行动计划，举办首届“一带一路”科技交 流大会，未来 5 年把同各方共建的联合实验室扩大到 100 家，支持各国青年科学家来华短期 工作。

　　(2)中方将在本届论坛上提出全球人工智能治理倡议，愿同各国加强交流和对话，共 同促进全球人工智能健康有序安全发展。

　　4.支持民间交往

　　(1)中方将举办“良渚论坛”，深化同共建“—带一路”国家的文明对话。

　　(2)在已经成立丝绸之路国际剧院、艺术节、博物馆、美术馆、图书馆联盟的基础上， 成立丝绸之路旅游城市联盟。

　　(3)继续实施“丝绸之路”中国政府奖学金项目。

　　5.建设廉洁之路

　　中方将会同合作伙伴发布《“一带一路”廉洁建设成效与展望》，推出《“一带一路” 廉洁建设高级原则》，建立“一带一路”企业廉洁合规评价体系，同国际组织合作开展“一带一路”廉洁研究和培训。

　　6.完善“一带一路”国际合作机制

　　(1)中方将同共建“一带一路”各国加强能源、税收、金融、绿色发展、减灾、反腐败、智库、媒体、文化等领域的多边合作平台建设。

　　(2)继续举办“一带一路”国际合作高峰论坛，并成立高峰论坛秘书处。

　　第二节 人文与社会考点

　　一、宗教改革

　　宗教改革：是指基督教在 16 世纪至 17 世纪经历的一次改革，是一场披着宗教外衣的资产阶级性质的改革。宗教改革是欧洲资本主义发展的一个必然结果，也是基督教发展史上的一个里程碑。

　　1.代表人物有马丁·路德、加尔文等人。

　　2.马丁·路德宗教改革：反对罗马天主教会兜售赎罪券，写有九十五条论纲;其思想的核心是“因信称义”;其改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马教会神权统治的政治运动。

　　二、启蒙运动

　　启蒙运动：是西欧资产阶级在 17—18 世纪为反对封建专制而发起的以宣传理性为中心的运动，宣传自由、平等和民主，是继文艺复兴后的又一次反封建的思想解放运动。

　　1.覆盖领域：各个知识领域，如自然科学、哲学、伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、教育学等。

　　第三节 思想道德与法律

　　一、中国精神

　　中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

　　中国精神贯穿于中华民族五千年历史、积蕴于近现代中华民族复兴历程，特别是在中国 的快速崛起中迸发出来的具有很强的民族集聚、动员与感召效应的精神及其气象，是中国文化软实力的重要显示。

　　二、社会主义核心价值观

　　1.基本内容

　　党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡 导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这 24 个字是社会主义核心价值观的基本内容。

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（编辑：四川华图）