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2024年四川公务员考试什么时候出来考试公告

2023-11-21 16:50:30 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 文章来源:四川华图

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  2024年四川省考于12月6日发布公告,本次将迎来近三年的一次大扩招,因为2023下半年的四川省考岗位与2024年岗位进行了合并招考,这对意向报考四川省考的考生来说将是一次利好的机会。

  接下来,四川华图带大家来看一下四川省考怎么报名?考什么?如何备考吧!

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  一、四川公务员考试流程

  招考公告:四川省考公告于四川人事考试网及各地市人事考试网进行公布>>点击查看2024四川省考公告

  招考岗位:四川省考岗位表由各地市分别公布>>点击下载2024四川省考岗位汇总

  报名入口:四川人事考试网>>点击进入2024四川省考报名入口

  报名条件:2023年高校应届毕业生和符合职位要求的社会在职、非在职人员,年龄在18-35周岁>>点击领取四川省考笔试资料包

  报名流程:网上报名-资格初审-报名缴费-职位调整-准考证打印-笔试-笔试加分-成绩查询-面试>>点击领取2024年时政资料模拟题

  笔试科目:《行政职业能力测验》和《申论》,每科卷面满分100分>>点击下载四川省考历年试题及解析

  笔试成绩:《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分;

  考试总成绩:按满分100分计算,笔试占60%、面试占40%;

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  二、四川公务员考试科目

  四川省录用公务员公共科目笔试分为《行政职业能力测验》和《申论》两科。报考公安机关职位的,部分岗位还需参加公安专业科目考试。

  行政职业能力测验为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。

  申论为主观性试题,考试时限150分钟,满分100分。

  其中,行测试卷包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析5个部分的测查,固定为100 题。申论考试按照省直、市属、区县、乡镇、 执法等不同情况,每次考试设置1到3套不同试卷。

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  三、四川公务员笔试练习题

方程法作为行测数量关系中必不可少的一种方法相信很多考生在解题的时候经常会用到,但是你真的知道如何又快又好的运用方程法吗?接下来就由四川华图带你一起来检测一下。

所谓方程其实就是含有未知数的等式,那么对我们来说如何设合适的未知量为未知数,找准等量关系列等式,如何快速解方程都是现在各位考生需要考虑的点。那么接下来我们就通过几个例题来和各位考生分析一下。

例1、一个书架共有图书245本,分别存放在四层。第一层本数的2倍是第二层本数的一半,第一层比第三层少2本,比第四层多2本,书架的第二层存放图书的数量为( )。

A.140本 B.130本 C.120本 D.110本

【解析】答案为A。本题中有第一层、第二层、第三层和第四层图书数量共四个未知量,根据关键词“共”、“……是……”、“……比……少/多”发现一共有四个等量关系,故在设未知数的时候我们可以直接设四个未知数,列四个等式,再解方程求解。但相信很多考生估计看到这么多方程的时候估计就直接投降了,那么如何才能减少未知数的设置呢,我们可以观察一下刚才这四个等量关系,第一个等量关系讲的是这四者之和的关系,必然是需要这四个未知量都表示出来时才可列式,故我们可以跳过先往后看,第二个等量关系“第一层本数的2倍是第二层本数的一半”即“第一层本数的4倍是第二层”,只涉及到两个未知量且讲的是第一层和第二层的倍数关系,这种倍数或者比例关系当我们设基础的1份为未知数x时,其他未知量均可用同一个未知数表示,从而减少未知量的设置也减少了一个等式。故当我们设第一层图书为x时,第二层图书就为4x。再观察第三个和第四个等量关系我们会发现这两个都是只涉及到两个统计指标且均和第一层图书数量相关,故根据刚刚设置的未知数我们可以得出第三层图书数量为x+2,第四层图书为x-2,通过后面三个等量关系这四个未知量均用含x的代数式表示了,再将这四个未知量带入第一个等量关系,可得x+4x+(x+2)+(x-2)=245,即7x=245,x=35,所求为4x=140故选择A选项。

总结:设置未知数可直接设所求未知量,但当有些等量关系只涉及两个等量关系或包含倍数、比例关系时可间接设置某些基础未知量减少未知数个数和方程个数。

可根据关键词“共/和”、“……是……”、“……比……少/多”或比例等寻找等量关系列等式。

例2、某集贸市场销售的苹果和火龙果的价格分别是5元/个和4元/个,小明花36元购买了若干个苹果和火龙果,其中购买苹果多少个?

A.2 B.3 C.4 D.5

【解析】答案为C。本题中含苹果个数和火龙果个数两个未知量,根据题意可知苹果的花费+火龙果的花费=36。当我们设苹果个数和火龙果个数分别为x,y时,可得5x+4y=36(x,y均为正整数)。当面对这种未知数个数大于独立方程个数时,方程本该有无数组解,但因为是在生活情境下解题x,y要求均为正整数,且只有唯一选项为真故就有了有限组解。此时求x的取值,我们可以从A选项开始一一带入原方程式看是否满足题意,带入A可得,x=2,y=6.5(不满足题意);带入B可得,x=3,y=5.25(不满足题意);带入C可得x=4,y=4满足题意,故选择C选项。这种带入排除的方式固然可以解题需要带入的选项偏多,故解这种不定方程时我们可以先观察一下方程式的特性看看是否可以排除一些错误选项,5x是5的倍数,5倍数的尾数只能为0/5,4y是4的倍数故必为偶数,36既是偶数又是4的倍数,根据数据的奇偶性以及整除特性,我们可以得出5x必然是偶数且是4的倍数,故只能选择C选项。且当我们求y的取值时,结合刚刚的数据特性我们可以得出4y的尾数只能为6,故y的取值可从4、9、14、19…这样以4/9结尾的数据先考虑从而减少带入范围。

总结:解不定方程时,可以直接带入排除,但我们也应优先考虑数据的奇偶性、整除特性或者尾数等缩小取值范围。


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(编辑:Libinu)
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