2023下半年资阳公务员在哪看岗位表

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　　2023下半年四川公务员考试预计在10月发布招录公告及岗位表，报名入口在四川人事考试网统一报考，各位考生可以预约【四川省考报名提醒】，及时获知招聘公告及报名信息。

-四川公务员招录信息汇总-

　　一、参考2022下半年四川公务员职位表

2022年四川公务员考试招考公告汇总（下半年）
地区/系统	公告	职位表下载	人数	报名入口	职位调减~New	课程咨询
眉山	招警公告	职位表	6	点击进入		028-38230903
广安	招警公告	职位表	14	点击进入		0826-2727138
德阳	招警公告	职位表	23	点击进入		0838-2503077
自贡	招警公告	职位表	23	点击进入		0813-8207581
资阳	招警公告	职位表	18	点击进入		028-26733980
广元	公务员公告	职位表	96	点击进入		0839-3282378
广元	招警公告	职位表	16	点击进入	调减公告	0839-3282378
甘孜	招警公告	职位表	95	点击进入	调减公告	17764994959
甘孜	公务员公告	职位表	347	点击进入	调减公告	17764994959
阿坝	招警公告	职位表	5	点击进入		0837-2828595
阿坝	公务员公告	职位表	179	点击进入	调减公告	0837-2828595
成都	招警公告	职位表	118	点击进入	调减公告	028-86755760
雅安	公务员公告	职位表	106	点击进入	调减公告	0835-2868791
雅安	招警公告	职位表	13	点击进入	调减公告	0835-2868791
达州	公务员公告	职位表	231	点击进入	调减公告	0818-2123110
达州	招警公告	职位表	35	点击进入		0818-2123110
绵阳	公务员公告	职位表	470	点击进入		0816-2234867
绵阳	招警公告	职位表	11	点击进入	调减公告	0816-2234867
乐山	招警公告	职位表	15	点击进入		0833-2307075
泸州	公务员公告	职位表	199	点击进入		0830-2288946
泸州	招警公告	职位表	20	点击进入	调减公告	0830-2288946
内江	公务员公告	职位表	197	点击进入		0832-2499118
内江	招警公告	职位表	19	点击进入		0832-2499118
遂宁	招警公告	职位表	7	点击进入		0825-2818787
凉山	招警公告	职位表	51	点击进入	调减公告	0834-2504678
凉山	公务员公告	职位表	340	点击进入		0834-2504678
南充	招警公告	职位表	22	点击进入	调减公告	0817-2515615
巴中	公务员公告	职位表	299	点击进入	调减公告	0827-2223302
巴中	招警公告	职位表	20	点击进入	调减公告	0827-2223302
攀枝花	招警公告	职位表	25	点击进入		0812-6664588
警察学院	公务员公告	职位表	13	点击进入		0838-2503077
司法/监狱/戒毒	公务员公告	进入下载	353	点击进入	调减公告	028-86755760
法院	查看	职位表	450	点击进入	调减公告	028-86755760
检察院	查看	职位表	328	点击进入	调减公告	028-86755760
宜宾	公务员公告	职位表	420	点击进入		0831-8256411
宜宾	招警公告	职位表	40	点击进入		0831-8256411

　二、2023下半年四川公务员考试内容

　　四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》，《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分，《申论》一般为一篇或几篇材料，根据材料答题。

　　(一)行政职业能力测验

　　行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
 

-行测+申论教材-	-行测+申论历年-

　　(二)申论

　　主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观。

　　三、2023下半年四川公务员考试必备

图书&网课名称	价格
「见证」100天公考学习计划—现货	￥9.9
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【限量抢购】9.0版公务员录用考试名师微魔块教材常识速记口诀88条	￥9.9
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　　四、历年试题

1.

　　哲学曾经是一种生活方式。所谓苏格拉底的哲学，不只是和别人对话的方法，以及他在对话中提出的种种理论，更是他不立文字、浪迹街头、四处与人闲聊的生活方式。哲学从一开始就不是一种书面的研究，而是一种过日子的办法。只不过我们后来都忘记了这段，把它变成远离日常的艰深游戏。即便是很多人眼中刻板的康德，也不忘区分“学院意义的哲学”和“入世意义的哲学”，并且以后者为尊。

　　这段文字意在说明( )。

　　A.哲学源于生活，应服务于民众

　　B.如今的哲学发展偏离了他的本质

　　C.康德和苏格拉底的哲学观念一脉相承

　　D.当代人们对哲学的诠释方式发生了改变

　　2.

　　改革开放30多年来，我国城镇化进程不断加快，城镇化率以年均1%的速度增长，从1978年的17.9%上升至51.27%，城镇人口从1.72亿增加到6.9亿。尽管如此，与发达国家城镇化率78%相比，还有很大的发展空间。按照城镇化率年增长1%的速度，我国的城镇化率真要达到发达国家水平，仍有30年左右的发展期。城镇化在统筹城乡发展、改变二元经济结构、实现城乡人口转移、优化城镇空间布局、助推产业结构、消费结构升级、加快生产要素流动和集聚等方面具有积极的意义。

　　这段文字传递的主要信息是( )。

　　A.我国城镇化有很大的发展空间，潜力巨大

　　B.城镇化是推动未来中国经济增长的重要引擎

　　C.改革开放以来是我国城镇化发展最迅速的时期

　　D.城镇化是加快推进城乡统筹发展的必由之路

　　3.读《九叉》，就是在听一个特别能贫的十几岁小女子在耍贫嘴，又或者是在听单口相声，一不小心就笑得肚子抽筋、口吐白沫。——事实上当下北京作家群中，大都有这种“贫”的本事，如时下风靡的冯唐。而《九叉》之可喜，在于作者顾异没有硬往这个“贫”里面塞进一些东西，她只是尽情地展现着自己的小心思、小欢喜、小理想、小纯情、小期待，就像是对镜开屏的孔雀，一心一意地绽放着自己的光彩，并且只给自己看。

　　作者被《九叉》深深吸引主要源于：

　　A.这部小说语言的幽默性

　　B.这部小说内涵的丰富性

　　C.

　　D.这部小说情节的生动性

　　4.

　　问题的价值在于去解决。发现问题是前提。问题贵在发现，也难在发现。关键是要有问题意识，培养科学的思维方式。研究问题是关键。俗话说得好：“药对症一张方，不对症用车装。”研究问题必须“研”到点子上、“究”在关键处。解决问题是目标。能够发现问题是有水平，善于解决问题则是高水平。解决问题是发现问题、研究问题的出发点和落脚点。解决问题既要找到“破”的角度，更要找到“立”的基点，“因风吹火，照纹劈柴”。

　　这段文字意在强调()。

　　A.发现和研究问题不如解决问题重要

　　B.解决问题是问题的价值的真正体现

　　C.解决问题是发现和研究问题的归宿

　　D.解决问题先要找到突破点和立论点

　　5.

　　随着物质生活水平的提高，人们对文化产品、文化服务表现出越来越高的要求，调查发现，59.3%的民众希望社区有群众文化活动场所，37.9%的民众期望能便捷地获取当地的公共文化信息。此外，能享受到农家书屋、乡镇综合文化站的文化资源(27.5%)、能在校园、社区、企业或农村享受到流动公共文化服务(22.7%)，也是人们较为普遍的诉求。

　　这段文字意在说明( )。

　　A.人们的文化需求类型呈多元化的特征

　　B.人们对文化表现出越来越多的要求

　　C.应为群众提供丰富优质的文化产品和服务

　　D.文化事业有着非常广阔的发展空间

　　答案与解析

　　1.答案: A

　　解析:

　　根据提问“意在”可知本题为隐含主旨题。材料首先指出“哲学曾经是一种生活方式”，并以苏格拉底的哲学为例进行论证，表明哲学来源于生活;接着进一步指出哲学一开始不是书面的研究，而是过日子的方法，是“入世意义的哲学”，说明哲学应指导生活，服务民众。A项表述最全面，为正确答案。B项表述太过片面，未指出“本质”的内容。C项内容在文中找不到依据。D项表述太过表面，未挖掘文段隐含意义，排除。故正确答案为A。

　　2.答案: B

　　解析:

　　由提问可知本题为隐含主旨题。

　　文段开头主要表达“我国城镇化有很大的发展空间，潜力巨大”，接下来的“尽管如此”可知首句并非文段主要信息。第二句是对城镇化路程的具体规划，没有表达鲜明的论点，故文段尾句为本段的主旨句。“助推产业结构”、“消费结构升级”、“加快生产要素流动和集聚”都是对经济增长起到促进作用的因素，B与之最为接近。故正确答案为B。

　　3.答案: C

　　解析: 题目所说的内容可以直接对应到文段后半部分，通过“没有硬往这个‘贫’里面塞进一些东西”、“只是尽情地……”、“一心一意地”“只给自己看”可知，作者赞扬《九叉》内容的纯粹性。故答案选C。本题干扰选项是B项，“内涵的丰富性”意思是，内涵不止一种，比如说表现个人怎么样，另外还表现了社会怎样等等，这叫内涵的丰富，《九叉》只表现了小女子的个人感受，故B项不正确。

　　4.答案: B

　　解析:

　　文段的结构是总分式，层次很清晰，第一句是总论点——“问题的价值在于去解决”;接着是三个分论点——“发现问题是前提”“研究问题是关键”“解决问题是目标”。A项是否定句式，这种句式一般不选作主旨句，因为不够直接，比较一下B项的正面肯定式表述，就很容易排除了;C项是最后一个分论点，D项是最后一个分论点的分论点，都不选。所以选B。

　　5.答案: C

　　解析:

　　据提问知该题属于隐含主旨题。

　　阅读可知，材料为“提出观点—举例说明”的总—分结构，所以“随着物质生活水平的提高，人们对文化产品、文化服务表现出越来越高的要求”为材料的表面主旨，进一步引申出隐含主旨为“应为群众提供丰富优质的文化产品和服务”，所以C选项正确;A、B选项均为表面主旨，排除;D选项是对材料的过度引申，排除。

　　故正确答案为C。

　　

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（编辑：wena）