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2023年下半年达州省考什么时候出来招聘公告

2023-07-27 08:37:57 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 文章来源:四川华图

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-四川公务员招录信息汇总-

  一、参考2022下半年四川公务员职位表

2022年四川公务员考试招考公告汇总(下半年)
地区/系统 公告 职位表下载 人数 报名入口 职位调减~New 课程咨询
眉山 招警公告 职位表 6 点击进入   028-38230903
广安 招警公告 职位表 14 点击进入   0826-2727138
德阳 招警公告 职位表 23 点击进入   0838-2503077
自贡 招警公告 职位表 23 点击进入   0813-8207581
资阳 招警公告 职位表 18 点击进入   028-26733980
广元 公务员公告 职位表 96 点击进入   0839-3282378
广元 招警公告 职位表 16 点击进入 调减公告 0839-3282378
甘孜 招警公告 职位表 95 点击进入 调减公告 17764994959
甘孜 公务员公告 职位表 347 点击进入 调减公告 17764994959
阿坝 招警公告 职位表 5 点击进入   0837-2828595
阿坝 公务员公告 职位表 179 点击进入 调减公告 0837-2828595
成都 招警公告 职位表 118 点击进入 调减公告 028-86755760
雅安 公务员公告 职位表 106 点击进入 调减公告 0835-2868791
雅安 招警公告 职位表 13 点击进入 调减公告 0835-2868791
达州 公务员公告 职位表 231 点击进入 调减公告 0818-2123110
达州 招警公告 职位表 35 点击进入   0818-2123110
绵阳 公务员公告 职位表 470 点击进入   0816-2234867
绵阳 招警公告 职位表 11 点击进入 调减公告 0816-2234867
乐山 招警公告 职位表 15 点击进入   0833-2307075
泸州 公务员公告 职位表 199 点击进入   0830-2288946
泸州 招警公告 职位表 20 点击进入 调减公告 0830-2288946
内江 公务员公告 职位表 197 点击进入   0832-2499118
内江 招警公告 职位表 19 点击进入   0832-2499118
遂宁 招警公告 职位表 7 点击进入   0825-2818787
凉山 招警公告 职位表 51 点击进入 调减公告 0834-2504678
凉山 公务员公告 职位表 340 点击进入   0834-2504678
南充 招警公告 职位表 22 点击进入 调减公告 0817-2515615
巴中 公务员公告 职位表 299 点击进入 调减公告 0827-2223302
巴中 招警公告 职位表 20 点击进入 调减公告 0827-2223302
攀枝花 招警公告 职位表 25 点击进入   0812-6664588
警察学院 公务员公告 职位表 13 点击进入   0838-2503077
司法/监狱/戒毒 公务员公告 进入下载 353 点击进入 调减公告 028-86755760
法院 查看 职位表 450 点击进入 调减公告 028-86755760
检察院 查看 职位表 328 点击进入 调减公告 028-86755760
宜宾 公务员公告 职位表 420 点击进入   0831-8256411
宜宾 招警公告 职位表 40 点击进入   0831-8256411

 二、2023下半年四川公务员考试内容

  四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》,《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分,《申论》一般为一篇或几篇材料,根据材料答题。

  (一)行政职业能力测验

  行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

  常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

  言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

  数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。

  判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

  资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
 

-行测+申论教材- -行测+申论历年试题-
四川公务员历年试题

  (二)申论

  主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

  阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

  综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

  提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。

  文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观。

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  三、2023下半年四川公务员考试必备

图书&网课名称 价格
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  四、历年试题

  1.下列各句中没有语病的一句是( )。

  A.一篇议论文观点正确、论据充分、结构完整,是衡量其好坏的重要标准

  B.由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本

  C.采取各种办法培养餐饮业服务人员的水平,尤其是青年同志的水平,是当务之急

  D.市领导在检查某市属国营企业工作时,提醒他们要向竞争对手南方企业学习

  2.  下列没有语病的一句是( )。

  A.这个事故造成的经济损失严重,据有关人士保守估计,直接损失至少在一亿元以上

  B.如果国家有计划地多生产这类配件,就可以用省下来的外汇,进口我国暂时还不能生产的仪器

  C.看来,改善人们保护生存环境的意识,在今天,显得更加至关重要了

  D.她不但能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作,而且能够领会这些理论的精神实质

  3.  将下列句子组成一段逻辑连贯、语言流畅的文字,排列顺序最合理的是( )。

  ①然而,繁华盛景背后的旧制度却已是风烛残年、百孔千疮。

  ②德国总理默克尔赠给了中国贵宾的一幅古老地图,在无数国人心中激起波澜。

  ③在当时已经踏上现代化之路的欧洲人眼里,君权专制的中华帝国“翻来覆去只是一座雄伟的废墟”。

  ④那幅绘于乾隆年间的中国地图,刻画的是中国封建史上最后一个辉煌的年代。

  A.②③①④

  B.①②④③

  C.②④①③

  D.③②④①

  4.  下列四句话中容易引起歧义的是( )。

  A.这是一门学生愿意学习的课程

  B.我己经和你父亲说定了,周末我们一起走

  C.那是一个大家乐于接受的方案

  D.老师告诉一位同学叫小明到办公室

  5.  改造创新后的孝德,与“文化糟粕”截然不同,理应属于民族优秀文化传统范畴,在高校德育内容中完全应占有一席之地。 。例如,可通过专题讲座、主题班会等活动,让大家直接参加孝文化的讨论,增进对孝德教育的理性认同。

  填入上面横线的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )。

  A.那么,可以采取哪些方式进行呢

  B.因此,应在开展大学生德育工作中加入孝德元素,使之参与育人过程

  C.在高校进行孝德教育的形式可以是多种多样的

  D.但是,只有丰富多彩的教育形式才能收到好的成效

  答案与解析

  1.答案: B

  解析: A项句式杂糅,应改为:“衡量议论文好坏的重要标准是:观点是否正确,论据是否充分,结构是否合理”;C项动词使用不当,应改为:“采取各种办法改善餐饮业服务人员的水平,尤其是青年同志的水平,是当务之急”;D项代词使用不当,应改为:“市领导在检查某市属国营企业工作时,提醒企业员工要向竞争对手南方企业学习”。

  2.答案: B

  解析:

  本题考查病句辨析的能力。

  B项语句表达通顺,句意明确,没有语病。

  A项中“至少”与“以上”搭配不当,可删除“至少”;C项中“更加”与“至关”重复,可以将“至关”去掉;D项逻辑混乱,应该是领会之后才能运用,可改为“她不但能够领会马克思主义有关理论的精神实质,而且能够用这些理论来指导自己的工作”。

  故正确答案为B。

  3.答案: C

  解析:

  通过选项提示确定首句,①中“然而”关联词一般不做首句发起词排除,③中“在当时”不做首句故排除。所以排除BD。观察题干,②句与④句话题一致联系紧密,故排除A选择C。

  4.答案: B

  解析:

  此题考查歧义辨析的能力。

  B选项中的“我们”产生歧义,既可以理解为“我和你”,也可以理解为“我和你父亲”。故正确答案为B。

  5.答案: B

  解析:

  从位置上看,横线处的语句应当承接上文,对孝德进高校德育作肯定总结,并且启示下文,提出进德育的形式途径,因此B为最佳选项。A、C、D项与上文连接唐突、不连贯。故正确答案为B。

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(编辑:wena)
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