2023-03-30 16:25:11 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 文章来源：
2023年成都简阳市公务员笔试成绩查询网址什么时候开通
2023年四川公务员面试时间暂定为4月20日至23日，经资格审查合格的人员，凭本人第二代有效居民身份证和有关证明材料参加面试。面试成绩满分100分，其中绝大部分岗位面试占考试总成绩的40%，少部分面试成绩占比为50%。因为现阶段所有考生都只知道自己的原始成绩，成绩排名情况，入面情况完全不知道，因此考生需要提前通过对比以往分数【往年入面分数】，以及参加晒分活动【晒分查排名活动】来查看自己的入面概率。>>>2023年四川公务员笔试成绩查询入口
2023年四川公务员于3月27日10点开通成绩查询入口，各位查到成绩的小姐妹，接下来就是考虑要不要准备面试的环节了，根据招录公告，各个地市的排名将于4月4日前在各地市官网公布，这期间至少有2天左右的空白时间，这段时间如何判断是否进入面试呢？一般从两个方面入手，第一个就是对比查看往年类似岗位的入面分数，第二个就是去参加晒分查排名活动了。提醒一下因为面试时间暂定为2023年4月20日至23日，如果大家都等到官方出排名了再去准备面试那就只有15天左右的时间准备了，集美，咱们可以摸着脑袋想想，15天时间你能准备好你的面试吗？显然是不能的，因此，上述两种判断入面的方法说是参考，但是其实也是有一点点“刚需”的意味了~如果要参加上述两个活动请点击下方对应链接：
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关于四川公务员排名查询时间及查询入口
2023年关于什么时候出四川省考排名？预计最早是3月29日以后了，完了出排名的网址大家可以看看下图，可以收藏使用～
另外，打算准备四川公务员面试的考生也可以找我私聊拿近三年的面试题，扫码获取~直接送哈～
关于四川公务员排名你可能想了解这些》》》
查询成绩的准考证丢了怎么办?
四川公务员试在进行成绩查询时，输入身份证号和姓名进行查询即可。
笔试成绩折合计算公式
1、笔面6:4岗位，笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分
2、笔面5:5岗位，笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×25% +《申论》成绩×25% +笔试加分
3、加试藏/彝语文的岗位，笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏/彝语文》×15% +笔试加分
四川公务员面试礼仪
（一）形象是第一名片>>
女士着装：清新自然
穿衣六大禁忌：透视、暴露、鲜艳、短小、身紧、杂乱
注意身份和场合：不宜珠光宝气或孩子气
饰物：符合场合;少戴为佳;同质同色;习俗
女士穿裙装的五不准：不穿黑皮裙、不光脚穿、鞋袜不配、袜子不能残破、不能出现三节腿
男士着装：服装整洁
政府部门穿着偏向传统正规：正装蓝、灰、黑
服装选择三大禁忌：商标、袜子、领带
面部：无异物、无创伤、胡须、鼻毛
头发：无异味、无异物、不染彩发、长短适度
手部：清洁、指甲、无创伤
饰品：面试场合最好杜绝饰品。除手表以外( 建议考生尽量不要轻易佩戴其它饰物 )
（二）考场礼仪技巧>>
到场
现代生活节奏的加快，更加呼吁人们的时间意识，守时是考生必须做到的事情。考生需提前10-15分钟到达面试地点，切记提前半小时以上到达......
敲门
考生应用右手食指或者中指弯曲后敲门，敲三下，间隔为0.3~0.5秒，敲四下以上，是很不礼貌的行为。力度大小应适中，敲门后要等待考官应答。如果没听到考官说"请进"的口令，考生应等待3秒钟再次敲门......
问候
参加公务员面试的考生进入考场见到考官后，首先要主动向考官问好，以示礼貌和尊敬。对待面试考官的一般的问候方式是行鞠躬礼并问"各位考官好，我是X号考生.....
鞠躬
行礼时，立正站好，并拢双脚，保持身体端正。男士的双手自然下垂，贴放于身体两侧裤线处;女士的双手下垂或搭放在腹前(右手搭在左手上)。伸直腰，以腰部为轴，整个肩部向前倾15°以上视线.....
告别
当主考官示意面试结束时，应微笑起立，感谢用人单位给予自己的面试机会，然后道声"再见"，没有必要握手(除非考官主动伸手)。如果之前进入面试室时有人接待或引导，离开时也应一并致谢告辞......
面试备考热点》》》
【热点事件】
日前，教育部发布通知：要认真落实“双减”政策，认真做好寒假假期的“双减”工作，严防学科机构开班开课。
【政策理论】
1.背景
当前全国寒假假期已至，教育部发文通知要求要落实“双减”政策，巩固对之前落实政策的成果，严禁校外机构“反弹”，进行开班开课。各地各部门都开始使出浑身解数，其中，就有某地区的教育部门的相关配套文件中，明确要求学生要签署一份《寒假期间拒绝参加学科类培训的承诺书》，其中指出违反的学生将“自愿计入学生个人管理档案，成为全国第一个将参培学生作为约束主体的地方。
2.原因
多地市的教育部门在接受作者采访时称，“入档”的要求是主要由于全省范围的执法人缺乏，实施起来难度较大，希望通过这种方式来限制和约束。
3.问题
为了加大落实“双减”政策的要求，各部门使用各种方法，可谓是煞费苦心。虽然要对各大培训机构的治理，但也不能拿学生作为主体来进行限制，并有所谓“入档”“威胁”。这种不疏导学生、家长的培训需求，而希望以“管住学生”的方式“管住需求”的治理方式，只会适得其反、哗众取宠。在某种意义上说，这是一种“懒政”行为。
4.对策
严肃查处当前提供各种方式的“隐形”培训机构和个人是一方面的重点，但更值得关注的是一方面是需求的治理。但是需求的治理不能光靠“围堵”，回到根本疏通需求才是硬道理。
【知识运用】
1.你市教育局的一名工作人员，接到群众的举报有人私自开班授课，你怎么办?
2.教育局要组织一次对“双减”的政策解读，召开一次会议，你怎么组织?
3.对于当前国家发布的“双减”政策，你怎么看?
1.【评分要点】
(1)表明态度：作为一名教育局的工作人员有责任有义务的处理好此事，当前国家倡导“双减”政策，这种情况是违法违纪的，一旦处理不好还会影响社会风气等。
(2)解决问题：赶去现场了解情况，现场取证，扣留教学教具，清点人数，情况属实，立即上报相关部门，进行处理通报，上报领导。
(3)联系实际：在今后的工作中面对这种情况一定要沉着冷静、认真分析，解决群众的问题，总结经验，做好宣传检验效果，设立举报热线，形成长效机制定期检查。
2.【评分要点】
(1)可以做好前期的准备领导，主持人、解读人员、物料、时间、地点等，在各大中学校进行前期宣传，让广大家长了解此次政策解读。
(2)在会议中，认真解读、拍照、做好会议记录、形式多样，确保家长对会议内容的了解，保证此次会议的目的。
(3)将整个活动中的视频、照片及文字制作成成稿，发到单位的官网上再次宣传，最后形成长效机制，定期组织，进入学校再次宣传。
3.【评分要点】
(1)亮明观点：双减政策是让每一个孩子能够接受公平的教育，减轻家长的压力，是对整个宏观社会进行有效调控，
(2)分析原因：不仅可以保障更多的家庭减少经济负担;而且也能帮助教育学习压力减少。因为按照之前的教育模式和教育制度，很多学生本身学习压力非常大，甚至已经超出自身承受极限。
(3)提出对策：“双减”将作业负担放在重点来限制了，这是无可厚非的，但是必须知道的是，减轻作业负担，并不代表是零作业，也不代表就是片面地认为作业少就是减负了。
“双减”意见正式落地，监管治理力度超市场预期
强化配套治理细则，全面规范校外培训
统筹3-6岁学前教育及普高学生校外培训治理
(4)总结提升：““双减”意在恢复教育生态，避免盲目应试化、短视化教育，培养学生的创新能力、精神方面等综合素质，全面夯实人才基础，进而服务国家战略需求及民族复兴伟大事业。”
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