2023-03-20 09:49:00 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 文章来源:四川华图
2023四川招聘公务员成绩分差查询时间,2023年上半年四川公务员考试笔试于2月25日举行,笔试成绩于四川人事考试网公布,笔试排名与资格复审名单于四川人事考试网一对一进行查询,登录【四川公务员晒分系统】查询竞争对手成绩与排名,本次省考面试时间暂定为2023年4月20日至23日。
一、四川公务员成绩计算方式
1、不加试彝、藏语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
2、加试彝语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》×15% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
3、加试藏语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
4、执法勤务类职位
笔试折合成绩(执法勤务类职位)=《行政职业能力测验》成绩×24%+《申论》成绩×18%+《专业科目》×18%+笔试加分(成绩均不进行四舍五入处理)
二、四川公务员资格复审及面试
资格审查工作由市委组织部统一组织,各县区委组织部具体实施。根据考生的笔试成绩,按照招考职位录用名额的3倍,从高分到低分依次确定进入面试资格审查人员名单(笔试有缺考科目、违规违纪情况者不得进入资格审查)。最后一名笔试成绩相同的,可一并进入面试资格审查。
市委组织部将在四川人事考试网发布面试资格审查公告,进入面试资格审查人员应携带《报名信息表》1份(贴上照片)、有效第二代居民身份证、毕业证、学位证(明确了学位要求的职位)、户籍证明(明确了招收范围的职位)和招录机关要求的其他证书、资料的原件及复印件,在规定时间内到指定的地点进行面试资格审查,未在规定时间内参加资格审查者视为自动放弃,取消面试资格。其中:
1.2023年高校应届毕业生出具本人学生证(无学生证或学生证上专业及学历层次等信息不全的,出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明)。
2.国(境)外留学归来人员报考的,应出具教育部相关国(境)外学历学位认证书。考生可登陆中国留学网(http://www.cscse.edu.cn),按有关要求和程序办理;
3.国家有其他特殊规定的,从其规定。
面试资格审查不合格或自动放弃出现的缺额,应在报考同一职位的考生中按笔试成绩从高分到低分依次递补。面试资格审查合格人数达不到录用名额3倍的职位,该职位符合条件的笔试人员全部进入面试。资格审查合格的人员,按川发改价格规〔2022〕539号文件规定缴纳面试考务费80元。
经面试资格审查合格的人员,凭本人身份证、面试通知书和有关证明材料参加面试,面试时间暂定为2023年4月20日至23日,具体事项由市委组织部在广元组工网另行通知。
三、四川公务员面试备考热点
公务员面试中,应变能力是关键点考核的要素之一。但是大部分考生由于刚刚毕业,生活和工作经验都有不足,在面试中常常不知从何谈起,以至于面试无话可说的尴尬境地。那么如何训练考生的应变能力呢?这就需要考生在日常学习生活中,对于时事、政治、新闻等热点内容进行累积学习。平时多关注热点时事,学习用官媒的角度思考问题,经过一段时间的积累,增加了许多工作和生活经验之余还能训练自己的政府思维,能够大大改善自己在面试中的优势。四川华图会定期归纳总结当下时事热点事件,并用公考角度为大家展开分析,建议广大考生Ctrl+D收藏本页,便于日常学习积累。
【热点背景】
近年来,校外培训机构乱象频发,超前教学、价格虚高、夸大宣传等问题引发社会热议。近日,因收取费用过高、广告宣传过于夸大,北京、重庆等地通报了多家校外培训机构。如何引导校外培训机构更加规范的发挥教学补充的作用,是家长、社会和教育部门需要思考的问题。
【模拟试题】
近日,因收取费用过高、广告宣传过于夸大,北京、重庆等地通报了多家校外培训机构。对此,你怎么看?
【参考答案】
1.表明观点
当前,校外机构的培训乱象频发,存在收费高、夸大宣传等问题,对于不规范的校外机构进行通报,体现政府对于市场秩序规范引导的决心。
2.分析背景
(1)家长教育焦虑。家长们害怕孩子分数输在起跑线上,争先恐后为孩子填报补习班,增加学习时间,进行超前学习。
(2)优质教育资源的缺乏。由于优质教育资源稀缺,课外补习可以作为学校教育的有益补充,帮助孩子进步。
3.分析意义
(1)有效规范市场秩序。引导校外培训计划能够形成有序竞争环境,促进行业良性发展。
(2)缓解教育焦虑。许多家长的教育焦虑是由于培训机构的营销,饥饿营销等方式制造焦虑,通过整治能够引导家长回归理性。
(3)减轻孩子课业压力。过多的无效补习为孩子增大压力,适当约束,有利于缓解孩子由于课外负担过重引发的焦虑。
4.提出对策
需要多方发力为孩子提供更好质量的教育环境。
(1)加强市场监管,营造良好的培训环境,形成校内校外学习的平衡。
(2)深化教育体制改革。建设高质量的教育体系,构建更加科学的教育评价体制,破除唯分数论问题。
(3)引导家长理性培养。要充分尊重孩子的成长规律和学习教育规律,为孩子减负同时,实现德智体美劳全面发展。
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