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2023上半年眉山教师招考网上报考考试入口网址是那个

2023-03-20 09:49:04 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:四川华图

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:2023上半年眉山教师招考网上报考考试入口网址是那个,更多关于四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容,请关注(四川华图教师考试网)。

  2023年四川省教师公开招聘于4月8日举行联考笔试,由于每个地市公告发布时间不同,报名时间也会不同,为方便各位考生查看各地市招聘公告,不错过考试信息,四川华图教师考试网为大家整理四川教师招聘公告、报名、笔试相关信息如下。

-四川教师招聘公告/岗位表/报名汇总-


 

教育公共基础笔试高分必做题库 教育公共基础笔试全真预测试卷 四川教师招聘公共基础笔试教材+历年2本套
地区 公告 报名时间 考试科目
乐山 查看 3月22-28日 教育公基
广安 查看 3月15-21日 教育公基 学科专业知识
成都 查看 3月13日-20日 教育公基
资阳 查看 3月18-23日 教育公基
达州 查看 3月16-20日 教育公基
德阳 查看 3月21-27日 教育公基 职测
绵阳 查看 3月16-22日 教育公基 职测
巴中 查看 3月20-22日 教育公基
眉山 查看 3月16-20日 教育公基
遂宁 查看 3月18-22日 教育公基
内江 查看 3月14-20日 教育公基
凉山 查看 3月16-20日 教育公基
广元 查看 3月10-17日 教育公基
南充 查看 3月14-17日 教育公基
阿坝 查看 3月15-19日 教育公基 学科专业知识
雅安 查看 3月18-24日 教育公基 职测
省属 查看 3月10-14日 教育公基
自贡 查看 3月17-21日 教育公基
泸州 查看 3月2-8日18:00 教育公基 职测
宜宾 查看 3月8-12日17:00 详见岗位表

  >>四川教师招聘报名条件

  1.热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。

  2.身心健康,具有正常履行招聘岗位职责的身体条件。

  3.符合招聘岗位确定的条件(详见附件1)。其中:

  年龄:“30周岁及以下”是指1992年3月13日以后出生(不含3月13日)。年龄以本人有效居民身份证记载为准,日期计算截止至报名开始时。

  学历学位、专业及教师资格证:应聘人员本人的有效毕业证所载专业、学历学位、教师资格证等应分别与拟报考岗位的“专业”、“学历学位”和“其他条件”栏条件要求相符。不符合报考条件者,请勿报考,否则取消报考或聘用资格,责任由报考者自负。

  “专业”是指具体专业名称。高校毕业证书所载专业名称与教育部公布的专业目录名称不一致的,需提供省级教育部门或所在高校对其所学专业的认定证明。如在国(境)外高校所学专业与报考岗位国内的专业名称不一致的,需提供省级教育部门或相关高校科研机构对其国(境)外所学专业的第三方认证,认定与招聘专业为相似专业的可视为专业资格条件合格。

  4.机关事业单位正式在编在职人员应聘,须征得所在单位及主管部门书面同意。委培、定向应届毕业生,须征得原委培、定向单位同意。

  >>四川教师招聘报名流程(以成都为例,各地报名时间不同,具体见各地招聘公告)

  (一)报名时间(2023年3月13日至3月20日)

  1.网上报名:2023年3月13日09:00至3月20日17:00。

  2.网上缴费:2023年3月13日09:00至3月21日17:00。

  3.准考证打印时间:2023年4月4日至4月7日。

  4.笔试时间:2023年4月8日。笔试时间如有变化,相关事宜将在成都市人社局官网、成都人事考试网公告,请及时关注“成都人社局”“成都人事考试网”公众号的招聘信息并在报名系统打印《准考证》查看具体考试要求。

  (二)报名方式

  采取网上报名、网上缴费方式进行,不设现场报名。报名网站:成都人事考试网报名。

  (三)报名程序

  应聘人员报名前应认真阅读本公告以及《2023年简阳市公开招聘教师岗位表》(附件1)等信息。

  1.报名注册。应聘人员须按网络提示进行注册,填写个人基本信息并上传照片(已经注册的可直接登录报名)。电子照片须为本人近期免冠正面证件照,格式为jpg,像素为102(宽)×126(高),大小在20KB至160KB之间。报考人员可下载并使用自动审核程序处理后上传照片,系统会自动审核照片。不按规定上传照片者,将无法通过系统审核和缴纳报名费。上传照片与本人不符的,将不能参加本次考试。

  2.填报信息。上传照片审查合格的应聘人员,在网上选择应聘岗位后应如实、准确填写《应聘资格审查表》的各项内容并认真核对,确认无误后提交。如因填写错误、不完整、不准确造成最终资格审查不通过的,由此产生的后果由应聘人员自行承担。

  3.资格审查。本次公招报名,不进行网上资格审查,报考者最终是否符合所报岗位条件要求,由面试原件校验、考核中的复核和审核聘用确认的结果最终确定。

  4.确认缴费。应聘人员按网络提示缴纳笔试考务费。根据四川省发展和改革委员会、四川省财政厅《关于重新公布人力资源保障部门行政事业性收费的通知》(川发改价格〔2017〕472号)文件规定,笔试每科收费50元。缴费成功后将不能再更改报名信息,除岗位取消情况外概不办理退费手续。逾期未缴费者,视为自动放弃。

  >>四川教师招聘笔试练习题

1.制度化教育形成的主要标志是形成近代的( )。

A.班级授课制 B.教师资格制度 C.学校教育系统 D.教师职务制度

2.教育目的分为四个层次:国家的教育日的、学校的培养目标、课程目标和( )。

A.教师的教学目的 B.班级的教学目标 C.校本课程目标 D.教师的教学目标

3.教师从新手到专家的五个阶段是:新手阶段、熟练新手阶段、胜任阶段、业务精干阶段和( )。

A.专家阶段 B.专业阶段 C.精熟阶段 D.高级阶段

4.布卢姆认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、评价和( )。

A.实践 B.创造 C.升华 D.重构

5.杜威的反省思维五阶段是暗示、问题、假设、推理和( )。

A.结论 B.创造 C.实验 D.验证

  • 答案及解析:
  • 1.C【解析】本题考查的是教育制度在形式上的发展。教育制度在形式上的发展包括前制度化教育,制度化教育和非制度化教育。其中,制度化教育主要指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延伸到大学,并且除了普通的学术性学习,还包括适合于全日制职业技术训练的许多专业课程和教学机构。近代学校系统的出现,开启了制度化教育的新阶段。A、B、D三项为干扰项,与题干不符,排除。故本题选C。
  • 2.D【解析】本题考查的是教育目的的层次结构。教育目的的层次结构包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标与教师的教学目标。其中,教学目标是教育者在教育教学的过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。故本题选D。
  • 3.A【解析】本题考查的是伯林纳的教师专业发展阶段理论。伯林纳的“新手—专家教师发展阶段理论”刻画了教师从新手到专家要经历的五个阶段:新手水平教师阶段、高级新手水平教师阶段、胜任水平教师阶段、熟练水平教师阶段、专家水平教师阶段。因此,最后一个阶段是专家阶段。故本题选A。
  • 4.B【解析】本题考查的是布卢姆的教学目标分类。布卢姆认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价。后来,安德森等修订并出版了《布卢姆教育目标分类学》(修订版),书中将认知过程维度分为记忆/回忆、理解、应用、分析、评价和创造。故本题选B。
  • 5.D【解析】本题考查的是杜威的反省思维五阶段。杜威反省思维过程分为五个步骤:(1)暗示:觉察到疑难的情境。(2)问题:确定疑难究竟在什么地方。(3)假设:提出解决疑难的种种假设。(4)推理:推断每种假设的结果,看哪个假设能解决这个疑难。(5)验证:进行试验,证实或改正这个假设。故本题选D。
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    (编辑:Libinu)
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