2023上半年攀枝花公务员考试准考证怎么打印_公务员网

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2023上半年攀枝花公务员考试准考证怎么打印_攀枝花公务员网

　　四川省2023年公务员招录7468人，“”今年招聘人数比去年多，但是根据成都人事考试网的考试计划，很可能下半年没有公务员招考，所以报上上半年考试的考生请一定好好珍惜机会。笔试时间确定于2月25日举行，准考证打印时间为2月21日至2月25日，目前已经开通准考证打印入口，点击进入准考证打印入口2023上半年攀枝花公务员考试准考证打印入口。

点击领取考前30分备考资料（含申论，常识，时政，1号文件，易错易混）

　　四川省2023年上半年全省公开考试录用公务员（参公人员）准考证打印入口于2月21日开通！请各位考生于2月21日-> 2023年02月25日 17:30登录报名网站(http://rst.sc.gov.cn/)“人事考试”专栏打印笔试准考证，并凭本人有效居民身份证和笔试准考证参加笔试。

　　进入准考证打印网站后考生需要先勾选诚信承诺书并且提交，然后阅读打印准考证必读以及打印时务必注意事项后，选择2023上半年四川公务员招录考生准考证栏即可点击打印准考证。

　　关于如何进入准考证打印网站》》》点击进入准考证打印入口

　　注意：准考证打印入口开通时间是02月21日，02月25日或将关闭，如果在规定时间内未打印准考证就可能打印不了而导致没办法参加考试。用A4纸张打印，一般打印准考证可以多打印2张，一个是为了防止丢，另外就是做个二手准备。攀枝花公务员的准考证打印流程还蛮简单的，没有什么报名序号，考生登录四川人事考试网即可打印，但是注意准考证打印网站是四川人事考试网，认准这个网站，其网址是http://202.61.89.231/admissionlist。如果上面图片无法点击考生可自行复制该网址到浏览器打开即可，或者考生可以在搜索引擎直接搜索四川人社局找到四川人力资源社会保障厅进入后点击人事考试网专栏即可进入四川人事考试网。流程图如下：

　　关于考前必读及必注意的相关事项》》》

　　打印准考证必读

　　一、在规定的时间内登录四川省人力资源和社会保障厅人事考试专栏首页，点击左方“准考证打印”进入。或进入‘考试信息’中点击相应考试名称进入该考试专题，点击打印准考证。

　　二、点击‘打印预览’可预览准考证样式。

　　三、打印机无所谓黑白或彩色，只要字迹清晰，照片能辨认即可。

　　四、如遇到网络繁忙，或考生电脑网速太慢而导致准考证上相片无法正常显示，请对网页进行刷新，直到能正常显示相片方可打印。或者避开网络高峰期，选择凌晨时段进行打印。

　　五、打印不分正反两面，直接打印成一张A4纸即可。

　　六、如考生无网上打印条件，可于打印准考证时间段内，直接到当地人事考试机构进行打印。

　　打印时务必注意

　　一、姓名、照片、准考证号、考试地址等是否显示正确。

　　二、报考类别和考试科目时间是否对应。

　　三、首次打印前请先关闭上网助手一类屏蔽插件软件，再按提示安装打印插件，才能进行正常打印。

　　四、如果浏览器提示“打印控件未安装”，如果修改Internet安全级别无效，然后打印!

　　

　　目前笔试时间确定在2023年2月25日举行。备考周期很短，时间非常紧迫，考生朋友请一定选好备考方法，做最充分的考试准备——

　　随机小小练习题》》》

我们知道，在公务员考试中言语理解与表达阅读量大，信息点分散。而主旨概括题、意图判断题一直占据片段阅读的大部分题量，且主旨概括题和意图判断题的文字量大，很多时候，好多考生好不容易把文段读懂了，在选项对比上又会很纠结，感觉每一个都挺正确。在这样的情况下，对考生的做题速度和准确度上都是一个巨大挑战，甚至心里素质也是要求很大的。比如，同学A:哇，文字多，在正常的的规定时间内很难读完，怎么办。学生B：文段杂乱导致无从下手选择，怎么提高?同学C：凭感觉做题，结果错很多，我要如何破?上述问题要得到解决，这就必须掌握一定的解题技巧。下面给各位考生介绍一下，借助“选项表述绝对”直接排除，可快速“秒杀”掉部分选项，减少干扰。

“选项表述绝对”直接排除，即在主旨概括题、意图判断题中，当选项中出现“所有、都、一定、必定”等表述过于绝对的词时，该选项可以直接排除，因为其不符合一般的用语习惯。

【例题1】对历史文物本身的保护固然重要，但更不可或缺的是对先人曾经走过的那段历史心存敬畏。不关注历史文物背后的文化血脉，强拆和重建，其实都是展现当代人文化强权的一种方式。从技术上讲，只要留有图纸，也许什么样的建筑都可以复建，但它身上承载的历史和文化却难以重现。文化传承和历史积淀有它自己的足迹，不是一朝一夕形成的，倘若以为靠一笔巨资投入和一堆建筑材料，就能连通历史、追续文脉，文物恐怕将沦为现代人的玩物。

这段文字主要说明了：

A.保护文物需要敬畏和尊重背后的历史文化

B.所有的历史文物都不该拆掉或重建

C.历史文物是历史文化的承载体

D.对已经消失的历史文物可以通过重建来复原

答案：A

解析：本题为主旨概括题。第一步，分析文段。第一句通过转折关联词“固然...但”引出对历史文物中先人曾经走过的那段历史心存敬畏的重要性。第二句和第四句进一步解释说明，，当代的强拆和重建，就是忽略了历史文物背后的文化传承，往往以为只要有历史文物本身的图纸，拆了以后也可以再重建，殊不知，历史文物可以重建，但其后的历史和文化却难以重建。最后一句，通过“倘若”引导的反面观点再次加强论证，不应随意拆除历史文物，其背后的文化和精神是很难重建的。所以本文为总分总结构，旨在说明历史文物不应随便拆除，我们应尊重文物背后的文化。

第二步，对比选项。A选项符合主旨句;B选项出现了“所有”，表述过于绝对，直接排除;C仅提到了文物的特点，未体现我们的态度;D选项未提到文物背后的文化，以及作者认为的文物背后的文化是很难重建的。

因此，本题正确答案为A选项。

【例题2】在高等教育规模不断扩大的同时，竞争也在加剧。高等院校之间的竞争是永恒的主题。而最集中的竞争是生源的竞争。大学开设特色专业项目是竞争的战略，目前国内高校竞相开设丰富多样的主修，辅修专业和证书课程等。在此基础上，个性化专业设置作为一种极具特色的本科人才培养方式，为高校实现独特人才培养的目标开启了新通道，有效提升了学校的吸引力和竞争力。

下列对文字的概括最恰当的一项是：

A.高等教育竞争主要表现在如何帮助学生实现既定目标

B.专业设置个性化是增强高校吸引力竞争力的有效途径

C.个性化专业设置是高校之间生源竞争普遍采用的方式

D.独特人才培养计划是各个高校竞争中的有力武器

答案：B

解析：第一步，分析文段。第一句至第三句，先点出高等教育之间竞争越来越激烈，基本都是围绕着抢生源，第四句指出，为了赢得竞争，大学开设了各色各样的课程。第五句通过代词“此”将前文重点内容指代完，然后紧接着提出，个性化化专业设置有效提升了学校的吸引力和竞争力。综上可知，文段重点落在最后一句，旨在强调个性化专业设置能帮助高校在竞争中获胜。

第二步，对比选项。B选项符合文意;A选项中的”如何帮助学生实现既定目标“在文中未提及，无中生有;C选项中出现了“普遍”二字，表述过于绝对，直接排除;D选项的“独特人才培养计划“在文中未提及，无中生有。

因此。本题正确答案为B选项。

从国家公务员考试和省级公务员考试的试题可以发现，这样的选项设计会经常出现，此时，运用“选项直排”可帮助我们快速“秒杀”一些选项，从而减少干扰。此法不仅适用于主旨概括题和意图判断题，同时也适用于语句表达和逻辑填空。如何才能灵活运用及快速反应，还需要大家多做题、多总结。

最后，在备考阶段，希望大家学用结合，学有所悟，最终都能成“公”上岸。

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（编辑：Nicj）