四川教师招聘

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四川教师招聘报名时间2022下半年四川教师招聘官网已发布!

2022-11-04 17:29:17 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:四川教师招聘报名时间2022下半年四川教师招聘官网已发布!,更多关于2022年四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容,请关注(四川华图教师考试网)。

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  2022下半年四川教师招聘考试招录公告及岗位表已经发布,报名时间从10月28日开始,不同的地市报名时间不同,泸州教师招聘报名网站为泸州人事考试网,联考笔试时间为11月26日如下为相关考试信息。

-四川教师招聘招录公告/岗位表/报名汇总-

  一、四川教师招聘公告及岗位表

2022年四川教师招聘考试公告汇总
地区 公告 岗位表 培训课程
宜宾 查看 查看 课程咨询
泸州 查看 查看 课程咨询
遂宁 查看 查看 课程咨询
德阳 查看 查看 课程咨询
凉山 查看 查看 课程咨询
省属 查看 查看 课程咨询
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  二、报名条件

  (1)具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。年满18周岁。

  (2)身体健康,体检合格,具有正常履行招聘岗位职责的身体条件。

  (3)年龄35周岁及以下(1986年10月31日及以后出生)。《岗位情况表》中年龄要求为30周岁及以下的,须在1991年10月31日及以后出生;岗位年龄要求为40周岁及以下的,须在1981年10月31日及以后出生。

  (4)大专及以上学历报考,具体学历要求见《岗位情况表》。

  (5)符合有关回避规定。凡与聘用单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的应聘人员,不得应聘该单位人事、财务、纪检监察以及有直接上下级领导关系的岗位。

  (6)具备本公告具体招聘岗位要求的其他条件和资格(详见《岗位情况表》。

  【公告】四川教师招聘公告汇总

  【报名】四川教师招聘报名入口

四川教师备考笔记

  三、考试内容

  (一)《公共基础知识》

  《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。考试内容包括教育学基础、教育心理学、 教育法学、教师职业道德等。

  (二)《专业科目》

  《专业科目》分类设置,具体考试科目详见《岗位表》。

  (三)《职业能力倾向测验》

  《职业能力倾向测验》总分100分,考试时间90分钟,全部为客观性试题,题型均为单项选择题。考试内容主要包括:数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。

  【公告】四川教师招聘公告汇总

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教育公基+题本 教育公基+职测
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  四、笔试练习题

  大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些教师招聘笔试练习题,一起来看看吧!

1.儿童从不具备社会特征的人,改造成社会所需要的个人品质的社会的新人。这种教育目的的论述属于( )。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.生活本位论

D.国家利益

2.根据各级各类学校任务确定的对所培训的人的特殊要求,我们习惯上称为( )。

A.教育方针

B.教育目的

C.教学目标

D.培养目标

3.制度化教育形成的前提是( ).

A.专门教师的出现

B.教育系统的产生

C.专门学校的出现

D.教育制度的产生

4.学校教育制度处于教育制度的核心和主体地位,下列不属于学校教育制度具体内容的是( )。

A.修业年限

B.目的

C.课程标准

D.任务

5.学校作为课程改革和实施的核心,对课程实施产生较大影响的是( )。

A.学生和教师

B.教师和校长

C.校长和学生

D.学生和家长

  • 答案及解析:
  • 1.【答案】B。解析:本题考查教育目的的理论。社会本位论的代表人物有巴格莱、孔德、赫尔巴特、柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、纳托尔普、孔子、荀子等。其基本观点是:从社会发展的需要出发,注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员;认为教育是国家的事业,评价教育要看其对社会发展的贡献。题干中,将儿童改造成社会所需要的个人品质的社会的新人,从这里可以看出教育要满足社会的需要,这属于社会本位论。B项正确。 A选项,个人本位论的代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等,认为从个体本能需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我实现。 C选项,生活本位论主张:把教育目的和受教育者的生活紧密联系在一起,认为教育要为未来的生活做准备;教育即生活本身,注重的是使受教育者怎样生活。与题干不符,排除。 D选项,属于无中生有。 ACD与题意不符,故本题选择选项B。
  • 2.【答案】D。解析:培养目标指各级各类学校、各专业的具体培养要求,它是在教育目的的指导下,根据各级各类学校、各专业所担负的任务和学生年龄、文化知识水平而提出来的。所以此题选D。
  • 3.【答案】B。解析:从学校兴起的那时起,教育便步入系统化、制度化、正规化的发展道路之中。各级各类教育系统正是在这过程中建立和完善起来的。教育系统的产生是制度化教育形成的前提。
  • 4.【答案】C。解析:本题考察的是教育制度。 A、B、D三项:学校教育制度是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。均属于学校教育制度的具体内容。与题干不符,排除。 本题为选非题,故正确答案为C。
  • 5.【答案】A。解析:教师作为教育者、学生作为受教育者,是教育过程中最主要的主体,对课程实施会产生较大影响。
  • 四川教师历年考题

    (编辑:Libinu)
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