2022-10-31 13:50:39 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 加备考QQ群 热 加微信领资料 领 APP模考刷题 爆 文章来源:
2022下半年四川公务员(人民警察)报名时间为2022年10月26日至11月1日上午8:00,报名网站为四川省人力资源和社会保障厅官网“人事考试”专栏。也就是说各位考生要在11月1日8:00前报名,但恐报名照片或者其他信息审核不通过,导致过了报名时间无法从新修改提交报名,错过本次考试,小编建议大家提前1-2天报名,不要等到要结束的时候再来报。缴费时间截止到11月3日8:00,准考证打印时间为11月22日至25日。关于报名人数,每天官网都会更新,大家可以根据这些数据做一个简单的参考。
2022下半年四川公务员考试报名人数统计
日期 | 报名统计表 | 数据分析 |
10月26日10:00 | 点击下载 | —— |
10月26日18:00 | 点击下载 | —— |
10月27日10:00 | 点击下载 | |
10月27日18:00 | ||
¥79.0 | ¥49.0 | ¥16.9起 | ¥69.0 | ¥750.0 |
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【专业】四川公务员报考专业目录分类
一、四川公务员报名及资格初审按以下程序进行:
(一)网络报名
1.职位选择。报考者登陆报名网站,查阅“公告”“公招职位表”,了解基本政策和要求,选择与自己条件相符的招录职位。报考人员应使用有效居民身份证有关信息进行报名,并且只能选择一个招录职位,报名时填报的身份证信息与考试时使用的身份证必须保持一致。报考专业条件主要以国家教育行政部门制定的研究生、本科专业目录名称为依据,目录中没有的专业主要以公告中 公布的专业名称为依据,请报考者认真对照选择(低学历专业符合报考条件的,高学历相同专业符合报考同一职位条件)。
2.填报信息。报考者按网络提示要求通过注册,真实、准确、完整填写《2022年四川省公开考试录用公务员(参照管理工作人员)报名信息表》(以下简称《报名信息表》)的各项内容,同时下载照片审核处理工具(在《报名信息表》上传照片处下载)进行照片处理,并按网络提示上传照片。对伪造、变造有关证件、材料、信息,骗取考试资格的,按中央组织部、人力资源社会保障部《公务员录用违规违纪行为处理办法》(中组发〔2021〕12号)的有关规定处理。
3.查询资格初审结果。报考者请于2022年10月26日至11月2日上午8:00期间,登陆报名网站查询是否通过资格初审。资格初审合格者,按网络提示打印《报名信息表》一式2份,供资格审查时使用。资格初审不合格的,可于报名时间截止前改报其他符合条件的职位。
(二)确认缴费
资格初审合格的考生,应于11月3日上午8:00前登陆报名网站确认缴费。网络报名后未在规定时间内确认缴费者,视为自动放弃。确认缴费的具体程序按网络提示进行。
符合减免报考费用条件的考生,通过资格初审后,于11月2日前(工作日内)到眉山市人事考试中心(地址:眉山市东坡区学士街268号)现场办理减免手续。不方便到现场办理的考生,须拨打联系电话(028-38197202)确认后,通过传真或邮箱传送减免报考费用所需材料,经审核确认后办理减免手续。
1.《社会救助暂行办法》(国务院令第649号)和《四川省社会救助实施办法》(四川省人民政府令第286号)规定的享受国家最低生活保障金的城镇、农村家庭考生,凭县(市、区)民政部门发放的享受最低生活保障证明、特殊困难证明;
2.脱贫户家庭考生,凭乡(镇)政府、街道办事处和学校学生处出具的原农村建档立卡贫困户证明、特殊困难证明;
3.父母双亡、父母一方为烈士或一级伤残军人,且生活十分困难家庭考生,凭有关部门出具的父母双亡证明或民政部门(退役军人事务部门)出具的父亲或母亲烈士证明、父亲或母亲一级伤残军人证明。
二、四川公务员(人民警察)报名信息表填写规范:
报考信息填写要准确、完整,照片符合公告标准。尤其是姓名、民族、身份证号码、简历、所学专业、是否公务员身份、联系方式等重要信息要填报准确,填报所学专业信息要以毕业证书为准。
1.“民族”栏,系统按考生填报的民族自动甄别后进行少数民族加分。请考生务必认真仔细填写,错填、误填的由考生本人自行负责。
2.报考者不得报考录用后即构成公务员法第七十四条所列回避情形的职位,也不得报考与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位的职位。
3.“个人简历”栏,规范填写个人的学习和工作经历(如有在机关工作的经历,要注明是否公务员身份),从高中填起,起止时间到月,前后要衔接(年份用4位数字表示,月份用2位数字表示,中间用“.”分隔),如:
2009.09-2012.06 在XX省XX市XX县XX学校读高中;
2012.09-2016.06在XX大学XX专业读本科,取得XX学位;
2016.09-2019.06在XX大学XX专业读硕士研究生,取得XX学位;
2019.06-2020.06 在XX(工作单位全称)工作,任XX职务;
2020.06-至今在XX(工作单位全称)工作,任XX职务。
4.“家庭主要成员及工作单位和职务”栏,填写本人父母、配偶、子女、配偶父母及其他重要社会关系的有关情况。已去世的,应在原工作单位及职务后加括号注明。
5.“考生类别”栏,应如实选填考生本人现身份类别。按照公告规定在职的(含试用期)公务员(参照管理工作人员)不得报名,现身份为“公务员”类别的,资格初审将不予通过。
三、2022下半年四川公务员及人民警察备考资料:
1、行测备考
类比推理是行测判断推理部分的必考题型,经常会出现一些与功能相关的考题。
考试大纲规定“题干给出一组相关的词,要求通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词”。对于功能类涉及的逻辑关系主要有对应关系和并列关系。下面就总结一下功能类在这两种关系中常见的考法。
一、功能类之对应关系
对应关系经常涉及人、事、物、理等,这里的功能类之对应关系主要涉及的是“物”的方面。常见考法有三种,包括:显性功能对应之主要功能、显性功能对应之次要功能、隐性功能。下面我们来一一说明。
考法一、显性功能对应之主要功能
显性功能指的是题干直接给出“物”和“功能”,“物”有主要功能和次要功能之分,例如窗帘有遮光和装饰的功能,但是遮光是主要功能,装饰是次要功能。对于此类题需要考生借助已有的知识和经验来判断。
【例1】计算:电脑
A.可乐:饮料
B.热水:茶壶
C.载货:货车
D.火焰:灶台
【答案】C
【华图解析】“计算”是“电脑”的主要功能,二者属于功能对应关系,且“计算”是动词。
A项:“可乐”是“饮料”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,排除;
B项:“茶壶”可以用来盛装“热水”,二者属于盛装物对应关系,且“热水”是名词,排除;
C项:“载货”是“货车”的主要功能,二者属于功能对应关系,且“载货”是动词,与题干逻辑关系一致,符合;
D项:“火焰”在“灶台”内燃烧,二者属于地点对应关系,排除。
因此,选择C选项。
【小结】在此题中,电脑就是“物”,计算就是“主要功能”,我们只要利用生活经验判断该“物”有没有对应的“主要功能”即可。如B项中茶壶的“主要功能”是盛装水,而非热水,此项就可以排除了。A项的可乐和D项的火焰都不是在描述“功能”,所以也可以排除。
考法二、显性功能对应之次要功能
【例2】白醋∶消毒
A.白糖∶调味
B.人参∶滋补
C.热水器∶加热
D.汽油∶去渍
【答案】D
【华图解析】“白醋”具有“消毒”的作用,但是“白醋”的主要功能是调味,“消毒”只是其次要功能。
A项:“白糖”的主要功能是“调味”,排除;
B项:“人参”的主要功能是“滋补”身体,排除;
C项:“热水器”的主要功能是“加热”,排除;
D项:“汽油”具有“去渍”的作用,但是“汽油”的主要功能是作为燃料提供动力,“去渍”只是其次要功能,与题干逻辑关系一致,符合。
因此,选择D选项。
考法三、隐性功能
隐性功能指的是题干直接给出“物”和“物”,不直接告诉功能,需要考生自己寻找出具体的功能。例如水壶(物)和水(物)之间的隐性功能为“盛装”
【例3】广告∶电视
A.食物∶餐桌
B.工作∶生活
C.知识∶书本
D.产品∶企业
【答案】C
【华图解析】“电视”可以传播“广告”,这里的隐性功能就是“传播”。
A项:“餐桌”上可以摆放“食物”,但“餐桌”没有传播的功能,排除;
B项:“工作”与“生活”是不同的状态,二者属于并列关系,排除;
C项:“书本”可以传播“知识”,这里的隐性功能也是“传播”,与题干逻辑关系一致,符合;
D项:“企业”生产“产品”,二者属于主宾关系,排除。
因此,选择C选项。
二、功能类之并列关系
此类题的特点是题干直接给出“物”和“物”,两个事物之间功能类似,我们称之为功能并列关系。如蜡烛(物)和电灯(物),主要功能均为“照明”,二者功能相似。
功能并列关系分为普通功能并列关系和特殊功能并列关系,特殊功能并列关系需要考生进行二级辨析。如琵琶和钢琴的功能都是用来演奏音乐,但琵琶是古代中国的,而钢琴是现代国外的。
考法四、普通功能并列
【例4】酱油:食盐
A.动物:熊猫
B.双软马车:手推车
C.鸡精:味精
D.房间:大厅
【答案】C
【华图解析】“酱油”和“食盐”都有调味的功能,属于功能并列关系。
A项:“熊猫”是“动物”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,排除;
B项:“双软马车”和“手推车”都有运输的功能,排除;
C项:“鸡精”和“味精”都有调味的功能,与题干逻辑关系一致,符合;
D项:“大厅”是“房间”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,排除。
因此,选择C选项。
考法五、特殊功能并列
【例5】水面:镜子
A.毛笔:钢笔
B.藤条:绳子
C.图画:照片
D.火把:电灯
【答案】B
【华图解析】“水面”与“镜子”都有反射光线的功能,二者属于功能并列关系。进行二级辨析发现,“水面”属于天然物,而“镜子”属于人造物。
第二步,辨析选项。
A项:“毛笔”与“钢笔”都有写字的功能,但二者均为人造物,排除;
B项:“藤条”与“绳子”都有捆绑的功能,二者属于对应关系,进行二级辨析发现,“藤条”属于天然物,“绳子”属于人造物,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“图画”与“照片”都有记录的功能,但二者均为人造物,排除;
D项:“火把”与“电灯”都有照明的功能,但二者均为人造物,排除。
因此,选择B选项。
最后,给大家小结一下功能类的考法,思维导图如下:
2、申论备考
提出对策是公务员考试考察题型之一,难度较高,分值占比较重,尤其近两年,频频出现在各大考试中,对于我们广大考生来说学好提出对策题的重要性不言而喻。接下来四川华图公务员考试网就给大家介绍提出对策题中寻找对策的一些方法技巧。
一、直接对策
直接对策是能从材料中直接找到的对策,回到材料中我们需要关键点关注:1、对策词(动宾短语):制定法律,完善基础设施,健全相关制度等直;2、对策引导词,如应该、要、必须、需要、建议等;3、关注学者、领导、专家等专业人士讲话;4、政策文件内容。
例:有专家认为,其实,“短板”不仅表现在青少年体质的全面下滑,而且反映在国民体质的普遍下降。更应该看到的是,全民健身问题也成为了需要高度重视并尽快“破题”的“短板”。我们应该通过政策配套、构建长效机制、加强公共体育设施建设等一系列措施,尽快推进全民健身运动的开展。
原全国政协委员、北京体育大学校长表示,国家教学大纲必须把体育放在与文化课同等的地位,他建议把“1 小时”作为学校体育的刚性指标,将学生体质健康达标与评优、升学和毕业衔接。
解析:此篇材料的主题是如何解决青少年的身体健康问题,节选部分通过两位专家的观点直接点出了解决思路,由于身份的特殊性,所以呈现出的内容具有专业性,可以直接作为对策的来源。把其中表示做法的内容进行提炼即可作为参考要点,从中可以提炼出以下要点:1、通过政策配套、构建长效机制、加强公共体育设施建设等一系列措施,尽快推进全民健身运动的开展;2、把“1 小时”作为学校体育的刚性指标,将学生体质健康达标与评优、升学和毕业衔接。
二、问题/原因反推对策
我们可以根据材料中与主题相关的问题或问题产生的原因,推出相应的对策。
1、问题推导对策
例:当前,农技站人手不足,年龄偏大,且都不是专职人员,缺乏相关培训,对于新技术新理论了解甚少,非常不利于农业技术推广。
解析:通过“不足”、“缺乏”、“少”等负面表述可以看出农技站存在的问题是人手不足且缺乏培训,因此可以从问题推导出解决对策:加强农技人员队伍建设,积极引进外来专业人才,同时要加强对本地人才的培训,定期开展业务培训,改善技能水平。
2、原因推导对策
例:全国捕杀狗的事件一再发生,根源是我国动物保护立法的缺失和不完善。“很多网友称要保护‘狗权’,就是动物福利。很多人感受到立法的缺失带来的压力,这是社会文明进步的表现。”
解析:从根源二字可以看出捕杀狗的原因是动物保护立法和动物福利的缺失,因此可以根据原因推导出对策:政府要完善动物保护的法律法规,保证有法可依,维护动物福利。
三、经验/教训反推对策
1、经验反推对策
根据材料案例中成功的做法,提炼概括出具有普适性经验。
例:近几年来,井丘村干部积极帮助当地村民制定《村民文明公约》,引导成立由党员和德高望重的老干部组成的新风理事会,通过“农民讲坛”“村村通广播”等媒介,号召村民自觉做到不铺张浪费、不收高额礼金、不搞大型宴席,由村干部和老干部带头,提倡大事小办、小事不办,并把树新风活动和评选“文明信用农户”结合起来,营造“节俭光荣,浪费可耻”的社会氛围。
解析:此道题目是就如何促进乡风文明提出可行性建议,节选部分是井丘村在推进乡风文明过程的做法,我们则可以根据其做法,提炼出具有普遍适用性的对策,即:制定村民文明公约,组建文明理事会,同时利用多种载体加大宣传,干部发挥带头作用,将树新风活动与评选文明信用农户结合,营造节约社会氛围。
2、教训反推对策
分析材料案例中失败的原因或者是做法中存在的问题,反推出相关对策。
例:为使亚马逊河免遭干涸的命运,巴西政府出台法律规定。但是,在这个面积超过整个欧洲的亚马逊地区,上述法律以及其他环境法规常常受到漠视。
解析:通过“常常受到漠视”可以看出亚马逊制定的法律政策属于失败的教训,所以通过失败的教训可以推导出对策:我国在保护生态环境时要健全法律法规,并加大执法力度,避免形同虚设。
四、常用对策
所谓常用对策,就是需要我们结合日常积累进行补充的,比如常用的思想类有宣传推广、树立典型、主题教育;制度类的有奖惩机制、联动机制、负面清单;监管类有行政监管、媒体监督、群众举报;硬件类有完善基础设施、制定标准等等。
以上便是总结的对策来源,大家在使用过程中要灵活运用,要符合题干和材料要求,且对策要具有针对性、可行性和可操作性。
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