资阳公务员行测包括哪几部分_2022下半年考试

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　　2022下半年资阳公务员及人民警察招录考试时间：

　　2022下半年资阳公务员考试时间暂未公布，近日消息称2022下半年资阳省考公告将在9月发布，10月笔试，2022下半年资阳公务员预计9月出公告，10月份笔试。更加准确一点，根据教师资格证安排，10月29日一般是教师资格证的笔试，所以2022下半年的资阳公务员笔试时间很可能会安排在10月22日，因此，备考时间只有60多天了。

　　如下是资阳消息截图：

　　一般资阳公务员考试笔试时间安排如下：上午9:00-11:00考行测，下午2:00-4:30考申论，具体考试时间还是要看准考证上的时间。

　　以下是往年资阳省公务员招录考试各考试重要时间节点汇总：

年份	公告发布	招考人数	报名时间	准考证打印	考试时间	成绩查询	面试时间
2022上	2月23日	8675人	2月24日-3月2日8:00	3月22日-3月25日	3月26日	4月29日	5月20日至22日
2021下	10月12日	2335	10月14-20	12月13日-17日	12月18日-19日	1月18日	2月18-20
2021上	2月22日	7145人	2月24日-3月2日	3月23日-3月26日	3月27日	4月29日	5月21日-23日
2020下	10月28日	1074人	10月30-11月5日	11月30-12月4日	12月6日	1月8日	1月30-31日
2020上	6月8日	8099人	6月11-17日	7月20-24日	7月25日	8月26日	9月17-20日
2019下	9月16日	6823人	9月18-24日	11月4-8日	11月9-10日	12月14日	1月9-12日
2019上	3月20日	2953人	3月21日	4月16日-19日	4月20日	5月28日	6月21-24日
2018下	11月19日	2542人	11月21-27日	12月18日	12月23日	1月21日	3月中旬
2018上	3月21日	5851人	3月22-28日	4月17日	4月21日	6月1日	7月13-16日
2017下	8月15日	4843人	8月17-22日	9月18日	9月23日	11月1日	12月8-11日
2017上	3月17日	7518人	3月21-27日	4月17日	4月22	6月1日	7月13-16日
2016下	10月25日	6913人	3月11-15日	11月28日	12月4日	1月10日	3月9-12日
2016上	3月14日	12503人	3月17-25日	4月18日	4月23日	6月2日	7月8-11日
2015上	3月29日	5966人	3月29-4月3日	4月20日	4月25日	6月6日	7月3-6日
2014下	8月22日	7445人	8月23-29日	9月22日	9月27日	11月19日	12月11-14日
2014上	3月31日	6739人	4月2-7日	4月22日	4月27日	6月13日	7月12-15日
2013下	9月13日	6544人	9月20-27日	10月28日	11月3日	12月13日	1月10-13日
2013上	3月12日	6642人	3月14-18日	4月8日	4月13日	5月17日	6月14-16日

　　2022下半年资阳公务员及人民警察招录官网

　　资阳公务员考试报名采取网络报名的方式进行。按照往年考情，预计2022下半年资阳公务员及人民警察招录公告及报名网站还是在资阳省人力资源和社会保障厅网站(www.sc.hrss.gov.cn)首页“人事考试”专栏公布。直达网站及网址为资阳人事考试网(http://202.61.89.231/index.aspx)

　　2022下半年资阳公务员及人民警察招录考试大纲及科目：

　　资阳地区普通公务员以及警务技术职位笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》，各占笔试总成绩的50%；执法勤务职位(含特警)笔试科目为《行政职业能力测验》《申论》和《专业科目》，各占笔试总成绩的40%、30%、30%。>>>点击查看2022下半年资阳公务员及人民警察招录考试科目及大纲

　　2022下半年资阳公务员及人民警察招录报考流程：

　　1.浏览报考信息(考试公告、考试大纲、职位条件一览表)

　　2.选定职位(专业上有疑义，可咨询所报单位)

　　3.开始网报

　　(1)登陆网报网站及页面

　　(2)填写报名信息并上传照片

　　(3)等待审核

　　(4)审核通过后网上缴费

　　(5)报名成功

　　2022下半年资阳公务员及人民警察招录考试报名条件及费用：

　　资阳公务员及人民警察以及各个招录地区的报名条件都略有不同，这里以2021下半年成都公务员招录条件为参考——

　　(一)应具备的条件：

　　1.具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度，维护民族团结和祖国统一。

　　2.年龄在18周岁至35周岁(1985年10月14日—2003年10月14日期间出生)，2022年高校应届毕业硕士研究生和博士研究生(非在职)年龄可放宽到40周岁以下(即1980年10月14日以后出生)。

　　3.具有良好的政治素质和道德品行。

　　4.具有正常履行职责的身体条件和心理素质。

　　5.具有符合职位要求的文化程度和工作能力。其中，拟报职位的“专业”条件，指与“要求的学历”所对应的专业。

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　　6.符合法律法规和招录职位要求的其他资格条件。

　　(二)凡有下列情形之一的人员，不得报考：

　　1.因犯罪受过刑事处罚的人员和被开除公职的人员。

　　2.被开除中国共产党党籍的人员。

　　3.被依法列为失信联合惩戒对象的人员。

　　4.公务员招考中违规违纪在禁考期内的人员。

　　5.公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的人员。

　　6.在职(含试用期内)公务员和参照公务员法管理机关(单位)工作人员。

　　7.现役军人。

　　8.在读的非2022年应届毕业生。

　　9.法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员。

　　报考者不得报考录用后即构成公务员法第七十四条所列回避情形的职位，也不得报考与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位的职位。

　　(三)除本公告已明确的时间外，报考者其他报名资格条件取得时间，均截止于报名时间的第一日。

　　资阳公务员考试报名资格初审合格的考生，需在规定时间内登陆报名网站确认缴费。笔试考务费每科50元。网络报名后未在规定时间内确认缴费者，视为自动放弃。确认缴费的具体程序按网络提示进行。

　　2022下半年资阳公务员及人民警察招录时间安排：

　　公告发布：预计2022年9月

　　报名时间：预计2022年9月

　　缴费时间：预计2022年9月

　　准考证打印：预计2022年10月

　　笔试时间：预计2022年10月

　　2022下半年资阳公务员及人民警察备考资料：

　　1、行测备考

在今年的“两会”期间，习 近平总书记来到十三届全国人大四次会议内蒙古代表团参加审议，在参会期间，提到了“三千孤儿去内蒙”、“齐心协力建包钢”的历史佳话，迅速唤起人们对那段光辉岁月的记忆。在特殊的年代当中，内蒙古与全国人民共进退，同时，全国各族人民支援内蒙古建设，各族儿女心手相连、同舟共济，成为“中华民族共同体”、“全国一盘棋”的生动见证。

上个世纪50年代末和60年代初，我国连续三年发生了大面积的自然灾害，史称三年困难时期。政府决定，把江浙沪一带、政府收养的吃时任内蒙古自治区主席的乌兰夫代表草原人民主动担起了这份国家责任，把孩子接到内蒙古草原，并承诺“接一个壮一个”。第一批300名孩子从上海来到内蒙古之后，紧接着源源不断地从安徽、江苏等地又来了3000多个孩子，这些孩子在草原上被称为“国家的孩子”。不上粮食的孩子们，送到内蒙古草原，给牧民抚养，这些孩子被这些牧民妥善安置和教育，成为了民族团结的表率。“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。”

“齐心协力建包钢”是在1958年，包钢正处于大规模建设时期，人们热切期望的一号高炉建设却遇到了设备和建设材料供应不足的难题。党中央很重视包钢建设，提出“要想办法为包钢解决困难”,“全国上下，各地区、各企业、各部门积极行动，掀起一场全国支援包钢的热潮。平均每天有10多个车皮的设备和材料从全国各地运到包钢,当时包钢建设地还是一片荒滩，环境艰苦，物资匮乏。但在“包钢为全国，全国为包钢”口号的感召下，从中央和华北局等党政机关抽调的管理干部、鞍钢技术骨干、大专院校的知识分子和退伍军人，毅然放弃了舒适的生活条件，满怀激情地投身于包钢的建设中。正是这批人，铸就了包钢的精神内核：守望相助、甘于奉献、敢于创新、自强不息。”

无论是“三千孤儿去内蒙”还是“齐心协力建包钢”这些佳话值得我们后辈去学习他们的精神，并要将这样的精神进行发扬光大。在今年内蒙古的公共基础知识的考查当中都有可能会出现,例如考查与之对应的时政知识，或者也可能会结合党史当中的相关内容进行考查。所以考生在备考时候要灵活学习，注意知识学习的连贯性，达到举一反三的效果。

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　　2、申论备考

　　申论考试，其实就是对五种能力的测查，主要包括：阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力和贯彻执行能力，其中，提出和解决问题的能力往往让大家感到无力。但不可忽视的是在近些年的考试中，对于提出和解决问题的能力考察越来越多，并且越来越贴近实际。为此，切实增强我们的提出和解决问题能力，能够切实提出符合实际的措施是我们需要思考的。接下来资阳华图公务员考试网带大家以一道题目为例，来看一下何谓提出和解决问题能力。

　　题干：根据给定资料1，总结L县网络直播教学的成效，并提出在全县推广的主要措施。

　　要求：1.内容全面，切实可行，条理清晰;2.不超过400字。

　　一、结合给定资料，直接提取合理对策

　　【给定资料】在网络直播课程中，每门课都有线上线下两位老师，线上的是省城七中的老师，负责课堂授课，授课内容和进度也都以省城七中为准;线下的是L县一中的老师，他们除了课前准备、课间讲授，还需要在课后和没有跟上的同学一起查缺补漏。

　　【参考书写】分工教学。线上老师负责课堂授课，线下老师负责课前准备、课间讲授和课后查漏补缺。

　　【解析】材料中出现“;”，表示整个段落是并列结构，包含两部分信息。那么在这两部分信息中，出现了“授课”、“准备”、“讲授”、“查漏补缺”等对策词，因此判断为对策出处。且两部分内容的全部做法恰好涵盖了课程的前中后全部环节，因此进行合并提炼主旨，得出“分工教学”的对策。

　　二、根据给定资料，寻找对策依据

　　【给定资料】对于网络直播教学模式能否大规模推广，惠及更多学生，王局长坦言，“目前还存在很多困难。网络直播教学的资源总量还是很有限，主要集中在语文、数学和英语课上，还有很多课程没有实现资源共享，即便如此，一个网络直播班的费用平均一年也要七万元左右。如果覆盖到乡村，还要铺设网络、增添设备，支出就更大了。不过， 只要能切切实实帮助到孩子们，我们还是要想办法去做” 。

　　【参考书写】争取资源。开发新的优质教学资源，实现课程资源共享。拓宽资金来源，争取市县财政支持，给贫困乡村铺设网络、增添设备。

　　【解析】此段落主要以问题的形式呈现，主要讲述了网络直播的教学资源有限，资金支出多，网络、设备不齐全的问题，就需要我们根据问题合理反推对策。整体来看问题表现为教学、资金等资源的不充足，因此反推对策要“争取资源”。再详细呈现如何争取方方面面的资源即可。

　　在测查提出和解决问题的能力时，我们不仅仅要能够看到给定材料中的直接对策进行提取，还要关注给定资料中的问题、原因、经验教训等表述，将其合理转化成对策。

（编辑：wena）