2022下半年资阳公务员考试申论热点

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　　2022年下半年四川省考将于10月下旬举行笔试考试，报名时间及入口将在四川人事考试网发布，点击预约【四川公务员报名提醒】，四川华图帮各位考生盯公告。

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　　一、时政资料

-时政节选（1月-6月）-	-时政节选（7月-12月）-

　　二、四川公务员考试内容

　　四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》，《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分，《申论》一般为一篇或几篇材料，根据材料答题。

　　(一)行政职业能力测验

　　行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
 

-历年考题及解析-	-行测+申论预测卷-

　　(二)申论

　　主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观。

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　　三、四川公务员考试必备

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　　四、历年试题

　　大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些行测练习题，一起来看看吧!

　　大家在行测备考过程中一定发现可能性推理中加强、削弱是占比较重的一个部分。其问法通常为“以下哪项如果为真，最能加强/削弱上述结论?”的形式呈现。要求同学们补充一个选项提高或降低结论成立的可能性。关于此类题目，给大家提供一个小妙招，就是关注“话题一致”，排除无关选项。第一步：根据问法明确题目要求，属于加强还是削弱。第二步：明确题目所讨论的核心话题。第三步：概括选项话题，与题目话题比对，排除话题不一致的选项，话题一致的选项保留。接来下我们以题目为例，具体应用一下。

　　例题、多年以来，教育界所流行的理论是提高学生的自尊心、自信心能给人带来成功。这个理论使老师们倾向于在学生所取得的任何成功上都给予表扬和肯定，以此来建立学生的自信心。然而现在越来越多的老师认识到，一些过多的、含糊的“空表扬”并不能给学生带来长远的好处。

　　以下哪项如果为真，最能支持上述结论?

　　A. 调查发现，类似“你真聪明”的表扬具有负面影响，那些经常因聪明而被称赞的学生更容易逃避复杂而困难的任务

　　B. 研究发现，对于教师们模糊的表扬，许多孩子们并不真正在意，他们更愿意获得同伴的肯定

　　C. 相比含糊的“空表扬”，真实的赞扬更能激发孩子们的进取心，让他们感到自己的聪慧并不是与生俱来的

　　D. 历时研究表明，相比外向的学生，内向的学生更容易从教师真实的表扬中获得动力，从而建立自信

　　【解析】A。本题为加强型题目。题干论证了一个观点，过多的、含糊的“空表扬”并不能给学生带来长远的好处。这也就是题干核心讨论的话题。看选项，A项说明类似的“空表扬”确实不会带来长远的好处，因为会让学生更容易逃避困难。支持了题干，且话题一致，保留。B项告诉我们孩子对“空表扬”的态度。但是题干讨论话题是“空表扬”能否带来长远好处。明显话题不一致，排除。C项通过比较说明真实赞扬对孩子更有好处，但是题干讨论的是“空表扬”是否有好处，话题也不一致，排除。D项说明什么样的孩子更易得到真表扬，与题干讨论的“空表扬”能否带来好处，话题不一致，排除，故答案为A。

　　其实很多习题的选项看似和题干话题相关，实则大相径庭，通过话题的一致性，可以更快的排除无关选项，提高做题效率。希望提供给大家的小妙招能够给同学们带来一定帮助。

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