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2022下半年河南省教师资格证报名时间和考试时间是什么时候

2022-09-01 18:11:25 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

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  2022下半年全国教师资格证笔试于10月29日考试,四川华图为各位考生整理分享本次河南省教资笔试报名公告、报名时间、考试时间、考试安排等相关公告。

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  一、2022下半年教资笔试报名时间

  网上报名时间:2022年9月2日-9月5日17:00,不同省市报名时间略有差异,详情见公告原文。

  笔试考试时间:2022年10月29日(具体考试时间以准考证为准)。

时 间/类别 10月29日(星期六)
上午 下午 下午
9:00-11:00 13:00-15:00 16:00-18:00
幼 儿 园 综合素质(幼儿园) 保教知识与能力  
小学 综合素质(小学) 教育教学知识与能力  
初级中学 综合素质(中学) 教育知识与能力 学科知识与教学能力(初级中学)
高级中学 学科知识与教学能力(高级中学)
中职文化课
中职专业课  
中职实习指导  

教师资格考试核心考点必背

  二、2022下半年教资报名条件

  1.具有中华人民共和国国籍。

  2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。

  3.满足下列要求之一:

  (1)具有河南省户籍。

  (2)持有有效期内的河南省居住证。

  (3)在河南省区内普通高等学校就读的在校生。

  (4)持有河南省有效期内港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证的港澳台居民。

  4.符合申请认定教师资格的体检标准。

  5.符合以下学历要求:

  (1)报考幼儿园教师资格考试,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

  (2)报考小学教师资格考试,应当具备全日制中等师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

  (3)报考初级中学以及初级职业学校文化课、专业课教师资格考试,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

  (4)报考高级中学以及中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格考试,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格考试,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历。

  (5)未具备上述学历条件的全日制在校生,如符合以下情形的,可按就读的学历层次报考相应类别的教师资格考试:在校三年级及以上本科学生、大专(含五年一贯制、“3+2”、三年制)毕业班学生、专升本本科阶段学生。除此以外的其他年级学生不得报考。

  (二)中等职业学校和技工院校学前教育专业及其他专业所有在读学生,或只具备中等职业学校和技工院校学前教育专业及其他专业毕业证书的人员不得报名参加中小学教师资格考试(报考中等职业学校实习指导教师资格考试除外)。

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  三、2022下半年教资笔试报名流程

  (一)注册。

  所有考生笔试报名时须先注册,注册时间为8月26日9:00起,考生通过电脑登录“中小学教师资格考试” 网站(http://ntce.neea.edu.cn/,下同)“报名系统→广西”(以下简称报名系统),输入本人手机号码,获取短信验证码进行注册。

  (二)报名。

  考生须在9月2日至5日登录报名系统,正确选择考区、报考类别、考试科目进行报名。考生应对本人报名信息的准确性、真实性负责。如让他人、培训机构或学校团体等单位代为报名,或填报信息有误、不符合报考条件,造成不能认定教师资格等后果的,责任由考生承担,交纳的报考费不予退还。

  (三)报名信息审核。

  报名信息的审核结果不进行短信或电话告知,考生提交报名信息后,须自行关注报名系统的审核状态。审核通过即可交费,审核未通过的考生须在审核截止时间前按要求填写正确的信息,并重新选择考区、报考类别、考试科目,再次成功提交报名信息,恢复“待审核”状态。未按时间要求提交正确报名信息和缴费的将视为放弃报名,不安排补报名。

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  四、教资笔试备考资料及试题

1.教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过这种形式来引导学生获取或巩固的方法是( )。

A.讲授法

B.问答法

C.讨论法

D.读书指导法

2.某教师在历史课上问学生:“你认为纳粹德国失败的原因是什么?”这样的问题属于( )。

A.封闭型问题

B.开放型问题

C.识记型问题

D.评论型问题

3.维持课堂纪律对保障教学秩序,提高教学质量有着重要意义,下列维持课堂纪律的方法中,不适宜的是( )。

A.由教师建立严格的课堂规则,并强制实施

B.做好课堂监控,运用积极的语言和非语言手段调控

C.保持紧凑的教学节奏,合理布置学业任务

D.对学生提出明确的要求,培养学生的自律品质

4.下列不属于板书的基本要求的是( )。

A.内容精炼,重点突出

B.要把握时机,适时板书

C.条理清晰,布局合理

D.形式固定,不能使用图表

5.根据《中华人民共和国义务教育法》,学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由有关部门给予( )。

A.罚款

B.书面警告

C.通报批评

D.口头警告

  • 答案及解析:
  • 1.【答案】B 【解析】谈话法又称问答法。教师引导学生运用已有的经验和知识回答提出的问题,借以获得新知识巩固旧知识或检查知识的教学方法。A选项,讲授法是教师通过简明生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式,引导学生分析和认识问题。C选项,讨论法是在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教材的中心问题,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识或巩固知识的一种教学方法。D选项,读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书或参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。题干中描述的是问答法,故本题选B。
  • 2.【答案】B 【解析】开放性问题是问卷和咨询面谈时最常采用的问题形式,主要是指一些不能那么轻易地只用一个简单的“是”“不是”或者其他一个简单的词或数字来回答的问题。开放性问题会请当事人对有关事情做进一步的描述,并把他们自己的注意力转向所描述过的那件事比较具体的某个方面。以“怎么样……”开始的开放性问题比那些以“为什么……”开始的开放性问题会得到更有价值的信息。C选项,识记型问题:识记这一目标要求学生回忆、描述、界定或认识记忆中已有的知识。教师可以用来组织问题的常用动词有定义、列举、描述、命名、识别、背诵等。D选项,评价型问题:是行为复杂性层次最高的问题,要求进行判断并根据定的标准作出决定。这些标准可能是主观的(依据个人的价值标准),也可能是客观的(依据科学证据或程序),因此标准的准确表达和得到清楚的理解非常重要。在提出评价型问题时常用的动词有:评估、评价、判断、决定、证明等。评价型问趣既可以是封闭的,也可以是开放的。题干中描述属于开放性问题,故本题选B。
  • 3.【答案】A 【解析】在符合学校和班级规则的情况下,课堂的规则应由教师与学生双方共同商榷达成的,有利于规则的执行,而不是教师强制制定和执行的。故本题选A。
  • 4.【答案】D 【解析】板书基本要求:要精选内容,突出重点;要条理清晰,层次分明;要形式灵活,布局合理;要文字精当,科学性强;要书写规范,示范性强;要把握时机,适时板书。D选项不属于,故本题选D。
  • 5.【答案】C 【解析】《中华人民共和国义务教育法》第五十六条规定:学校以向学生推销或者变相推销商品服务等方式谋取利益的,由有关部门给予通报批评。故本题选C。
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    (编辑:Libinu)
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