教师资格证笔试初中英语科三教学设计之试题再现

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　　对近四年的试题题型进行分析后，我们发现初中主要考查的是阅读课，口语课和听说课，教材版本方面，外研社，人教版和北师大版均有，主要集中在七年级和八年级，具体见下图：

年份	题型	语言素材标题/主题	教材版本
19上	阅读	David’s hobbies	外研版八下Module 6
18下	口语	介绍自己的名字和基本信息	外研社七上Module 1
18上	听说	介绍自己的一天	人教版七下 Unit 2
17下	阅读	Online Shopping	外研社七下 Module 5
17上	阅读	Who’s got talent?	人教版八上 Unit 4
16下	听说	介绍朋友的外貌，性格和兴趣等	北师大七下 Unit 9
16上	阅读	健康饮食	北师大八下 Unit 9

　　为了更好地备考资格证初中英语的笔试，我们对具体的一道题目做一下分析，这样可以知道备考的重点是什么以及需要注意哪些事项。

　　以2019年上半年的试题为例：

　　四、教学设计题(本大题1小题，40分)

　　根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。

　　33. 设计任务：

　　请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：

　　●teaching objectives

　　●teaching contents

　　●key and difficult points

　　●major steps and time allocation

　　●activities and justifications

　　教学时间：20分钟

　　学生概况：某城镇普通中学八年级(初中二年级学生)，班级40人，多数学生已达到《义务教育课程标准(2011年版)》三级水平，学生课堂参与积极性一般。

　　语言素材：

　　David’s hobbies

　　Many students have hobbies, such as reading, painting, growing vegetables in their gardens, and looking after animals. Some hobbies are relaxing and others are creative. Hobbies can make you grow as a person, develop your interests and help you learn new skills.

　　...

　　分析上面的试题，我们可以知道以下重点：

　　①英文书写;②时间为20分钟;③课型为阅读课;④要写教学目标，教学内容，教学重难点，主要的教学步骤，时间分配，教学活动和设计意图。

　　注意：

　　①不是所有的时间都是20分钟，也有15分钟，45分钟的，大家按照所写的教学环节合理分配即可，如阅读课，主要的时间应该是放在读前，读中和读后环节，导入，小结和作业可分配较少时间;

　　②不是所有的课型都会在题干中标出来，所以要求大家要学会判断所给的语言素材适合什么课型;

　　③对主要的教学步骤的理解：以阅读课为例，可以只写中间的PWP环节，也可以写全(即从导入写到作业)。在时间允许的情况下，老师建议写全。

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（编辑：Libinu）