2022年四川三支一扶招聘考试排名多久出

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　　2022年四川三支一扶公告于5月13日发布，招募人数为1539人，笔试时间为2022年6月25日，考试科目为《职业能力测验》，四川华图教育为大家提供本次三支一扶考试答案与在线测分，考题重做，一键预测分数。

  2022四川三支一扶公告及岗位

 四川三支一扶历年分数线

　　——四川三支一扶笔试成绩公布时间——

　　考试分为笔试和面试。笔试时间为2022年6月25日，科目为《职业能力测验》。笔试成绩占考试总成绩的50%。笔试缺考或成绩为0分的考生，视作自动放弃，取消招募资格。

　　公布笔试成绩及进入面试资格审查人员名单：笔试成绩于7月15日左右在四川省人力资源和社会保障厅官网“人事考试”专栏公布。各市(州)人力资源社会保障部门确定专人于7月12-15日到人力资源社会保障厅领取考试成绩，并于7月16日左右在相关网站公布进入面试资格审查人员名单。

　　根据考生笔试成绩，按照1:3的比例，从高分到低分依次确定进入面试资格审查人员名单。拟进入面试资格审查的最后一名笔试成绩相同的并列人员一并进入资格审查。进入资格审查人数达不到招募名额3倍的岗位，该岗位符合条件的笔试人员全部进入面试资格审查。

　　——四川三支一扶面试资格复审——

　　资格复审及面试的时间、地点，由各市(州)人力资源社会保障部门安排在相关网站公布。资格复审须查验考生有效居民身份证、毕业证原件、《四川省2022年高校毕业生“三支一扶”计划招募考生信息表》及其他需要提供的证明材料。暂未取得毕业证的应届毕业生出具本人学生证(无学生证的，出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明)。暂未取得教师资格证书的人员出具有效期内的中小学教师资格考试合格证明或笔试合格成绩。签订服务协议前仍未取得毕业证及岗位要求相关资格证书的，视为不合格，取消招募资格。留学人员应持国家教育部留学服务中心认证学历、学位参加资格审查，留学期间所学专业未列入国家教育行政部门颁布的学科专业目录的，可按有关规定进行第三方专业认定，认定与招聘专业为相似专业的视为专业条件合格。若政策规定需要单位同意才能报考的，还须提供所在单位出具的同意报考证明。面试成绩占考试总成绩的50%。

　　因资格复审不合格或考生自动放弃出现面试人选缺额，在报考同一岗位的考生中，按笔试成绩由高到低的顺序依次递补(仅递补一次)。未在规定时限内参加面试资格审查的，视为考生自动放弃面试资格。

　　如因面试资格审查或缺考出现空缺而造成实际参加面试人数与拟招募人数之比低于3:1时，面试正常进行。如招募岗位实际面试人员未形成竞争(即参加面试人数少于或等于该岗位拟招募人数)，该岗位面试人员面试成绩低于其所在面试考官组使用同一面试题本面试所有人员平均成绩的，取消招募资格。

　　对有人参加笔试，无人参加面试的岗位，可在本县(市、区)报考同一项目、参加面试、符合岗位需求且同意调剂的考生中，按考试总成绩从高到低进行调剂招募。

　　——四川三支一扶面试练习题——

在公务员面试中人际交往的意识与技巧是相对容易理解的一类面试题。题目设置以我们工作中各种各样的场景为原型，但很多同学往往在学习这类题目的思路之后依然不能拿高分，原因在于对题干信息的理解不够深刻，在开口破题的阶段特别套路。在这里，四川华图就通过一道题目给大家进行展示。

例题展示：小张是局办公室的文秘，新来的局长对小张撰写的材料不满意，办公室主任也批评小张。小张感觉很委屈，因为每次任务都是主任转达的，自己也是按照主任要求撰写的。假如你是小张，你会怎么办？

【常见误区】

1.问题认识不深刻。

很多考生习惯在答题的开头先反思自身问题，但却没有结合题干信息深入思考。例如：既然领导批评了我，说明我的本职工作没有做好，也反映自己能力不足，应该积极反思自己，主动弥补工作失误。

上述的回答乍一听很有道理，也能体现出一定的反思意识，但是对问题的认知浮于表面，显得敷衍套路。

2.抓不准问题，盲目发散。

更有考生在开口时不结合题目中的关键问题，而是围绕一些边边角角进行长篇大论，逐渐游离题目核心。例如：撰写材料是为了让新领导能够更准确地了解单位当前的工作，从而更好地掌握单位目前的情况，也是为了领导下一步布置工作提供参考，因此材料撰写的质量关乎着领导的指导效果，非常重要。

这样的回答看似个性化，但是忽略了此类题目核心是要解决问题，容易让考官觉得住抓不住题目重点。

【如何进行开篇破题】

1.找准找全问题。

通过梳理题目信息，我们不难发现小张面临三个问题：(1)局长对撰写的材料不满意。(2)被主任批评。(3)自己感到委屈。在实际作答过程中，对于这三个问题都要关注到，合理地进行应对。

2.分清主次矛盾。

当然，对于上述三个问题，我们应该分清主次，正因为局长对撰写的材料不满意，才导致了被主任批评，以及自己感受到委屈。在接下来的答题中，应当围绕第一个问题进行重点阐述。比如先反思问题1，再分步骤进行解决。对于次要问题，论述篇幅则不宜过长，简单解决即可。

3.结合身份作答。

这道题目里“我”的身份是办公室的文秘，考虑到文秘的主要工作就是撰写材料，在解决问题1的时候，我们可以先反思这个问题：作为文秘，撰写材料是我的本职工作，局长对材料不满意是由于“我”的撰写能力不足，或者是“我”依然按照以前领导的要求进行撰写，没有及时了解新局长的工作要求。

同样，相对于题目中的“局长”、“主任”，我的身份是下属。在解决次要矛盾时，我们可以说：作为下属，面对局长、主任的不满和批评，应当积极主动地解决问题而不是独自委屈。

综上所述，我们不难发现此类题目破题的关键，便是要弄清核心矛盾冲突，结合题干信息进行深入分析与解决，即“问啥答啥”。