2022上半年四川教师考试笔试准考证打印网址

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　　2022上半年四川教师考试笔试准考证打印网址？2022年上半年四川教师公开招聘考试于6月19日进行笔试考试（原定于5月29日，由于疫情防控要求延期），参加本次四川教师公招考试需要准备三天两检核酸阴性报告，笔试准考证打印时间最早从6月11日开始，最晚于6月19日截止，全省各个市州教师招聘笔试打印时间与准考证打印官网不同，详情见各地市公告。

↓↓2022四川教师招聘公告汇总↓↓

  2022四川教师招聘准考证打印汇总

 2022四川教师招聘笔试延期公告

 四川教师招聘历年分数线查询

——2022上半年四川教师考试准考证打印——

——2022上半年四川教师考试笔试疫情防控要求——

　　一、请广大考生务必做好自我健康管理，通过微信小程序“国家政务服务平台”及“四川天府健康通”申领本人防疫健康码，并于考前14天起持续关注健康码状态。

　　二、考生赴考时如乘坐公共交通工具，需要全程规范佩戴口罩，保持安全社交距离，做好手部卫生。

　　三、为避免影响考试，来自国(境)外地区的考生，考前应至少提前22天入境，按照疫情防控有关规定，接受相应隔离观察、健康管理和核酸检测。

　　四、每场考试前，考生应至少提前1小时到达考点。在考点入场检测处，请考生提前准备好当天本人防疫健康码(绿码)和通信大数据行程卡(绿卡)、纸质准考证、有效身份证件以及核酸检测阴性报告证明(纸质、电子版均可，下同)，并配合工作人员做好入场查验健康码、行程卡、扫场所码及体温检测准备。

　　五、所有考生需持本人首场考试前3天内2次(采样时间间隔24小时，两次采样均须在川内有资质的检测服务机构进行，第一次采样时间在6月16日0:00后有效)核酸检测阴性报告证明，方可入场参加考试。核酸检测报告时间以采样时间为准，非检测时间或报告打印时间。请考生提前做好采样准备，经查验检测结果、结果出具时间等不符合规定的考生，不得入场参考。

　　六、经现场测量体温正常(<37.3℃)且无咳嗽等呼吸道异常症状者方可进入考点;现场确认有体温异常或呼吸道异常症状者，经驻点医务人员排查，未能排除感染风险者，不再参加此次考试，应配合到定点收治医院发热门诊就诊。

　　七、有以下情况之一者，不得参加本次考试：

　　(1)健康码为“红码”、“黄码”，或行程卡为“红卡”、“橙卡”“黄卡”、带星号风险未排除的考生;

　　(2)经现场确认有体温异常(≥37.3℃)或呼吸道异常症状的考生且经驻点医务人员排查，未能排除感染风险者;

　　(3)考试前21天内有国(境)外旅居史，尚未完成隔离医学观察期限的考生;

　　(4)新冠肺炎确诊病例、疑似病例和无症状感染者的密切接触者或次密接者，尚未完成隔离医学观察期限的考生;

　　(5)考前7天内本人及其共同居住者未完成居家健康监测的考生;

　　(6)考前7天内有“四川疾控”微信公众号发布的最新管控措施中A、B类地区旅居史，或考前14天内有中高风险地区旅居史且未能排除感染风险者;

　　(7)共同居住者为进口货物或入境口岸相关从业人员、集中隔离点工作人员，未排除感染风险的考生;

　　(8)考试当天，未按要求提供相应核酸检测阴性证明及其他有关证明的考生。

　　八、考生如因有相关旅居史、密切接触史等流行病学史被集中隔离或居家隔离，考试当天无法到达考点的，视为主动放弃考试资格。仍处于新冠肺炎治疗期或出院观察期，以及其他个人原因无法参加考试的考生，视为主动放弃考试资格。

　　九、请考生注意个人防护，自备一次性医用口罩，除核验身份时按要求临时摘除口罩外，进出考点、参加考试应当全程佩戴口罩。

　　十、考试期间，考生要自觉遵守考场秩序，保持1米以上安全距离，服从现场工作人员安排，考试结束后按规定有序离场。考生在纸笔考试过程中被发现或主动报告身体不适，经复测复查确有发热、咳嗽等呼吸道异常症状，由驻点医务人员进行个案预判，具备继续完成考试条件的考生，安排在备用隔离考场继续考试，考生从普通考场转移至备用隔离考场所耽误的时间，不再予以追加;不具备继续完成考试条件的考生，由驻点医务人员按规定妥善处置。

　　十一、其他疫情防控要求，按考点所在地疫情防控部门规定执行。考试疫情防控相关规定将根据疫情形势及时动态调整。请考生主动关注“四川疾控”微信公众号每日发布的《新冠肺炎疫情防控提示》中按需查询，特别是其中重点地区(A、B类地区)具体名单及相应管控措施，并严格按相关规定执行。

——2022上半年四川教师考试笔试科目——

　　(一)考试成绩计算

　　笔试总成绩=《教育公共基础笔试》成绩+政策性加分

　　考试总成绩=笔试总成绩×60%+面试成绩×40%

　　应聘各招聘岗位的考生，面试成绩应达到60分及以上;未形成竞争的，面试成绩不低于70分，且由面试小组三分之二及以上成员表决通过，表决情况应记录在册。

　　(二)笔试

　　1.《教育公共基础》考试大纲按照《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》执行，考试大纲请考生登录四川人事考试网查阅或下载，复习资料请考生自行选购。

　　《教育公共基础笔试》考试时间均为120分钟，满分均为100分。

　　提示：不同地区考试科目与成绩计算方式不同，详情请关注各地市教师公招公告内容。

 

——2022上半年四川教师考试笔试例题——

做教师招聘的练习题时相信大家时有遇到正例、反例与变式的相关练习题，有一些描述相似的题目但是答案却并非是同一个，不少同学有着这样的困扰，那么接下来就跟着老师一起看看这三个知识的区分以及怎么才能在再一次遇到相关题目的时候选对答案。

一、基础概念

正例又称肯定例证，指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证。正例给出了概念外延范围，传递的信息最有利于概括，为了便于学生从例子中概括出共同的特征、还包括了许多的无关因素，这些无关因素能防止学生出现概括不足的情况，把属于这个概念本身的成员排除在外。

反例又称否定例证，指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。反例与概念本身非常相关，只是少了一个或者几个关键特征，这就防止出现过度概括的情况，把不属于概念本身的成员包含进来。反例传递的信息最有利于辨别，有助于加深对概念本质的认识。反例的适当运用，可以排除概念学习中无关特征干扰。

变式，即变换各种直观材料或事例的呈现形式，以突出概念或规则的本质特征，变式是概念的正例在无关特征方面的变化。客观事物常常有多种表现样式，如果教学中所提供的变式不充分或不正确，往往会引起缩小概念内涵或扩大概念外延的错误。多提供具有本质属性的变式，有助于科学概念的掌握。

简单总结一下就是：

【牛刀小试】

1.(单选题)教师在讲解“首都”这个概念时，列举了北京、华盛顿、纽约和上海四座城市，其中北京和华盛顿属于( )，纽约和上海属于( )。

A.正例;反例 B.变式;反例 C.反例;正例 D.反例;变式

1.【答案】A。解析：本题考查正例和反例。正例指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证。反例指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。题干中北京、华盛顿是首都;而纽约和上海不是首都，因此前两者为正例，后两者为反例。A项正确。

2.(单选题)在学习“鱼”的概念时，老师用海豚来说明“会游泳”是鱼概念的无关特征，这使用了( )。

A.概括 B.变式 C正例 D.反例

2.【答案】D。解析：本题考查反例。反例又称否定例证，指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证，如蝴蝶就是鸟这一概念的反例。鱼类是用鳃呼吸、以鳍为运动器官、多数披有鳞片和侧线感觉器官的水生变温脊椎动物类群。题干中海豚不属于鱼类，因此属于反例。故D项正确。

A项：概括是在头脑中把抽象出来的事物共同的、本质的特征综合起来并推广到同类事物中，使之普遍化的思维过程。与题干不符，排除。

B项：变式是指概念的正例在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。与题干不符，排除。

C项：正例又称肯定例证，指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证，如麻雀就是鸟这一概念的正例。与题干不符，排除。

故正确答案为D。

3.(单选题)在教“鱼”的概念时，用鲫鱼、草鱼说明“终生生活在水中，用鳃呼吸”是鱼这一概念的本质特征，这是适当地运用了( )。

A.反例 B.正例 C.概念 D.比较

3.【答案】B。解析：本题考查对正例的学习的理解。正例指的是从正面论证论点的例子，对于正例的分析可以具体说明概念的关键特征，B项正确。

A项：反例指的是从反面论证论点的例子，对于反例的辨别可以排除无关特征的干扰。与题干不符，排除。

C项：概念就是用某种符号来代表一类具有某些共同关键特征的事物。与题干不符，排除。

D项：比较指的两者进行对比，从而发现不同的方面，与题干不符，排除。

故正确答案为B。

4.(单选题)哥哥告诉弟弟什么是“数码产品”时，列举了弟弟平常所看到的物品，如智能手机、数码照相机、平板电脑等。哥哥这里运用了( )。

A.正例 B.变式 C.反例 D.比较

4.【答案】A。解析：本题考查提高知识理解水平的措施。运用正例与反例可以提高知识理解水平。其中，正例又称肯定例证，是指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证，对正例的分析可以具体说明概念的关键特征。题干中，哥哥列举了智能手机、数码照相机、平板电脑等，来告诉弟弟什么是“数码产品”。这说明哥哥举例的物品都包含着“数码产品”的本质特征。因此，哥哥运用了正例。A项正确。

B项：变式是指概念的正例在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。与题干不符，排除。

C项：反例又称否定例证，是指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。与题干不符，排除。

D项：比较是区分事物的异同，是概括过程中区分一般对象与特殊对象以及本质因素与非本质因素的必要条件。与题干不符，排除。

故正确答案为A。

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（编辑：Libinu）