2022上半年四川教师编招聘考试准考证打印入口什么时候开通

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息：2022上半年四川教师编招聘考试准考证打印入口什么时候开通,更多关于2022年四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容，请关注（四川华图教师考试网）。

预约享全项目备考资料

　　2022上半年四川教师编招聘考试准考证打印入口什么时候开通？2022年上半年四川教师公开招聘考试于6月19日进行笔试考试（原定于5月29日，由于疫情防控要求延期），参加本次四川教师公招考试需要准备三天两检核酸阴性报告，笔试准考证打印时间最早从6月11日开始，最晚于6月19日截止，全省各个市州教师招聘笔试打印时间与准考证打印官网不同，详情见各地市公告。

↓↓2022四川教师招聘公告汇总↓↓

  2022四川教师招聘准考证打印汇总

 2022四川教师招聘笔试延期公告

 四川教师招聘历年分数线查询

——2022上半年四川教师编招聘准考证打印——

——2022上半年四川教师编招聘笔试疫情防控要求——

　　一、请广大考生务必做好自我健康管理，通过微信小程序“国家政务服务平台”及“四川天府健康通”申领本人防疫健康码，并于考前14天起持续关注健康码状态。

　　二、考生赴考时如乘坐公共交通工具，需要全程规范佩戴口罩，保持安全社交距离，做好手部卫生。

　　三、为避免影响考试，来自国(境)外地区的考生，考前应至少提前22天入境，按照疫情防控有关规定，接受相应隔离观察、健康管理和核酸检测。

　　四、每场考试前，考生应至少提前1小时到达考点。在考点入场检测处，请考生提前准备好当天本人防疫健康码(绿码)和通信大数据行程卡(绿卡)、纸质准考证、有效身份证件以及核酸检测阴性报告证明(纸质、电子版均可，下同)，并配合工作人员做好入场查验健康码、行程卡、扫场所码及体温检测准备。

　　五、所有考生需持本人首场考试前3天内2次(采样时间间隔24小时，两次采样均须在川内有资质的检测服务机构进行，第一次采样时间在6月16日0:00后有效)核酸检测阴性报告证明，方可入场参加考试。核酸检测报告时间以采样时间为准，非检测时间或报告打印时间。请考生提前做好采样准备，经查验检测结果、结果出具时间等不符合规定的考生，不得入场参考。

　　六、经现场测量体温正常(<37.3℃)且无咳嗽等呼吸道异常症状者方可进入考点;现场确认有体温异常或呼吸道异常症状者，经驻点医务人员排查，未能排除感染风险者，不再参加此次考试，应配合到定点收治医院发热门诊就诊。

　　七、有以下情况之一者，不得参加本次考试：

　　(1)健康码为“红码”、“黄码”，或行程卡为“红卡”、“橙卡”“黄卡”、带星号风险未排除的考生;

　　(2)经现场确认有体温异常(≥37.3℃)或呼吸道异常症状的考生且经驻点医务人员排查，未能排除感染风险者;

　　(3)考试前21天内有国(境)外旅居史，尚未完成隔离医学观察期限的考生;

　　(4)新冠肺炎确诊病例、疑似病例和无症状感染者的密切接触者或次密接者，尚未完成隔离医学观察期限的考生;

　　(5)考前7天内本人及其共同居住者未完成居家健康监测的考生;

　　(6)考前7天内有“四川疾控”微信公众号发布的最新管控措施中A、B类地区旅居史，或考前14天内有中高风险地区旅居史且未能排除感染风险者;

　　(7)共同居住者为进口货物或入境口岸相关从业人员、集中隔离点工作人员，未排除感染风险的考生;

　　(8)考试当天，未按要求提供相应核酸检测阴性证明及其他有关证明的考生。

　　八、考生如因有相关旅居史、密切接触史等流行病学史被集中隔离或居家隔离，考试当天无法到达考点的，视为主动放弃考试资格。仍处于新冠肺炎治疗期或出院观察期，以及其他个人原因无法参加考试的考生，视为主动放弃考试资格。

　　九、请考生注意个人防护，自备一次性医用口罩，除核验身份时按要求临时摘除口罩外，进出考点、参加考试应当全程佩戴口罩。

　　十、考试期间，考生要自觉遵守考场秩序，保持1米以上安全距离，服从现场工作人员安排，考试结束后按规定有序离场。考生在纸笔考试过程中被发现或主动报告身体不适，经复测复查确有发热、咳嗽等呼吸道异常症状，由驻点医务人员进行个案预判，具备继续完成考试条件的考生，安排在备用隔离考场继续考试，考生从普通考场转移至备用隔离考场所耽误的时间，不再予以追加;不具备继续完成考试条件的考生，由驻点医务人员按规定妥善处置。

　　十一、其他疫情防控要求，按考点所在地疫情防控部门规定执行。考试疫情防控相关规定将根据疫情形势及时动态调整。请考生主动关注“四川疾控”微信公众号每日发布的《新冠肺炎疫情防控提示》中按需查询，特别是其中重点地区(A、B类地区)具体名单及相应管控措施，并严格按相关规定执行。

——2022上半年四川教师编招聘笔试科目——

　　(一)考试成绩计算

　　笔试总成绩=《教育公共基础笔试》成绩+政策性加分

　　考试总成绩=笔试总成绩×60%+面试成绩×40%

　　应聘各招聘岗位的考生，面试成绩应达到60分及以上;未形成竞争的，面试成绩不低于70分，且由面试小组三分之二及以上成员表决通过，表决情况应记录在册。

　　(二)笔试

　　1.《教育公共基础》考试大纲按照《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》执行，考试大纲请考生登录四川人事考试网查阅或下载，复习资料请考生自行选购。

　　《教育公共基础笔试》考试时间均为120分钟，满分均为100分。

　　提示：不同地区考试科目与成绩计算方式不同，详情请关注各地市教师公招公告内容。

 

——2022上半年四川教师编招聘笔试例题——

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出，衡量教育的标准是( )。

A.增强就业能力、满足社会需要

B.德智体全面发展、实现人的现代化

C.促进毕业生就业、提高人力资源质量

D.促进人的全面发展、适应社会需要

1.D【解析】《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。故本题选D。

2.《教育法》规定，无论种族、民族、性别、财产状况、宗教信仰等，依法每个人都享有( )。

A.受教育机会 B.受教育义务

C.受教育权利 D.受教育保障

2.A【解析】《中华人民共和国教育法》第三条规定：“中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有受教育机会。”故本题选A。

3.传统家训家规是我国古代以家庭为范围的道德教育形式，也是中华道德文化传承的一种方式。我国历史上流传下来的家训家规，始作者多是文化名人或著名官宦，社会影响较为广泛。这些家训家规的功能远远超出对本家族的教育作用，而成为社会教育的一种独特形式，为社会提供了家庭教育范本和楷模。尤其是这些家训家规对其家族的繁衍发展起到了重要保障作用，容易引起后世更多人的关注和效法，从而使得这些家族内的训规成为道德教育的普遍教材。

这段文字意在说明：

A.传统家训家规的社会功能 B.传统家训家规的历史渊源

C.传统家训家规的历史影响 D.传统家训家规的教育作用

3.A【解析】第一步，分析文段。文段首句引出传统家训家规的话题，第二句提到家训家规的来源和社会影响。第三句用“而”重点强调家训家规对整个社会产生重要影响。第四句以家规家训成为道德教育的普遍教材，进一步补充说明家规家训的社会功能。文段重点是在说明传统家规家训的社会功能。第二步，对比选项。A项符合文段重点。故本题选A。B项“历史渊源”对应第二句话，非文段重点。C项“历史影响”偏离重点。D项“教育作用”属于“社会功能”，范围缩小。

4.顺藤∶摸瓜

A.轻描：淡写 B.闻鸡∶起舞

C.饮鸩∶止渴 D.抛砖∶引玉

4.D【解析】第一步，确定题干逻辑关系。顺藤是为了摸瓜,条件关系。第二步，辨析选项。

A项，“轻描”和“淡写”是近义词，排除;

B项，“闻鸡”后“起舞”，时间先后顺序，排除;

C项，饮鸩是为了止渴，与题干一致;

D项，抛砖是为了引玉，与题干一致。

再纵向比较：摸瓜是动词+名词;止渴是动词+形容词;引玉是动词+名词。所以，摸瓜和引玉的结构更为接近。故本题选D。

5.期中考试成绩出来的那天，你所带班级的学生小敏看到自己的成绩退步很大，在课堂嚎啕大哭，引起了同学们的围观。作为班主任，你认为下列做法最恰当的是( )

A.安慰小敏，并与小敏一起分析她这次成绩退步的原因，对小敏进行鼓励

B.批评小敏这次成绩退步，并让小敏回去好好分析自己退步的原因

C.安慰小敏，并告诉小敏不能哭，要有一颗坚强的心

D.告诉小敏胜败乃兵家常事，一次考试不能代表什么，没必要哭

5.A【解析】A选项能够帮助学生分析原因，后期可以找到改进的方向。故本题选A。

6.某校学生成功，性格内向，一次教学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：“你还‘成功’呢，你干脆改名叫‘失败’吧，叫‘失败’多好，还是‘成功之母’。”以下表述最为恰当的是( )

A.王老师的语言诙谐幽默

B.王老师不尊重学生，伤害了学生的尊严

C.王老师对学生的教育是值得肯定的

D.王老师严格要求学生是值得学习的

6.B【解析】略。故本题选B。

7.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从( )角度进行划分的。

A.课程功能 B.课程制定者

C.课程任务 D.课程设计形式

7.C【解析】按照课程的任务划分，可以把课程分为：基础课程、拓展型课程、研究型课程。故本题选C。

8.下列诗词中，不是描写节日情景的是( )。

A.鹊辞穿线月，花入曝衣楼

B.樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶

C.东风夜放花千树，更吹落、星如雨

D.重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花

8.D【解析】A项出自李贺的《七夕》，由其中的“鹊辞穿线月”可知描写的是七夕节，七夕节有曝衣的习俗;B项描写的是端午节，端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗;C项出自辛弃疾的《青玉案·元夕》，描写的是元宵节。D项出自柳永的《望海潮》，描述的是杭州的繁荣壮丽景象，并不涉及节日，故本题选D。

9.“为人师表”体现了教师劳动的什么特点( )。

A.示范性 B.复杂性

C.创造性 D.个体性

9.A【解析】教师劳动的示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师劳动手段的特殊性，决定了教师的示范作用。故答案选A。

10.精诚团结：同心同德：群策群力

A.联系沟通：三足鼎立：成群结队

B.和衷共济：风雨同舟：休戚与共

C.旗开得胜：水到渠成：雁过留名

D.双管齐下：此起彼伏：适可而止

10.B【解析】第一步，确定题干逻辑关系。题干中三个词是近义词，都是表示团结一致的意思。第二步，辨析选项。

A项，三个词分别表示的是联系沟通、对立的局势、人或动物多，排除;

B项，三个词是近义词，表示的都是同心协力，共同承受，当选;

C项，三个词分别表示的是胜利、条件达到之后才能成功、留好名声，排除;

D项，三个词分别表示的是两种方法同时进行、频繁的出现或产生、做事恰到好处，排除。故本题选B。

微信客服号	微信公众号
教育公基教材+试题+题本

（编辑：Libinu）