2022-05-21 12:20:27 事业单位考试网 https://sc.huatu.com/sydw/ 文章来源:四川华图
【导读】华图四川事业单位考试网(https://sc.huatu.com/sydw/)提供以下事业单位招考信息:2022年四川绵阳事业单位招聘笔试考试入面分数线是多少,更多关于四川事业单位招聘岗位,事业编报名,事业编考试内容等信息,可关注微信公众号或添加 客服号咨询!
2022年绵阳事业单位笔试于2022年5月21日举行,笔试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科。《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟,满分为150分;《综合应用能力》考试时限为120分钟,满分为150分。
——2022年绵阳事业单位笔试成绩计算方式——
笔试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科。《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟,满分为150分;《综合应用能力》考试时限为120分钟,满分为150分。
笔试成绩=(《职业能力倾向测验》成绩+《综合应用能力》成绩)÷3
——2022年绵阳事业单位笔试成绩公布时间——
笔试成绩预计于2022年6月15日前在绵阳人事考试网公布。由于阅卷工作采用了分数处理自动化系统,没有人工登分、核分过程,原则上不接受考生查分申请。对缺考、零分等特殊情况有疑问的,应于成绩公布之日起2日内登陆四川人事考试基地网(http://www.jdpta.com)提交核查申请,核查结果于申请结束后3个工作日内在该网站公布。笔试任意一科无成绩或成绩为0分的报考者,视为自动放弃考试,取消考试资格。
——2022年绵阳事业单位资格复审——
1.笔试成绩最低分数线:面试入围资格复审人员,其笔试成绩必须达到本次公招同一笔试类别所有参考人员的笔试成绩平均分的70%。笔试任意一科无成绩或成绩为0分不作为有效成绩计算平均分。
2.笔试结束后,根据报考者笔试总成绩,按岗位招聘人数与面试入围资格复审人数1:3的比例,从高分到低分依次确定面试入围资格复审人员。
与最后一名面试入围资格复审人员笔试总成绩相同的人员,一并确定为面试入围资格复审人员。因报考者自动放弃考试或因笔试成绩未达到最低分数线不能进入资格复审,致岗位招聘人数与面试入围资格复审人数之比低于1:3的,以实际人数进入面试资格复审。
3.资格复审手续的办理:资格复审由招聘单位和主管部门负责,具体时间、地点及相关事项在绵阳人事考试网另行公告,一律按公告通知为准,不再电话通知,请报考者注意查阅。
进入资格复审的人员请在规定的时间带上本人符合岗位条件要求的以下材料到指定地点办理资格复审手续:
(1)《报考信息表》2份。
(2)有效身份证原件和复印件1份。
(3)有效毕业证、学位证原件和复印件1份。资格复审时尚未取得毕业证、学位证的2022年高校应届毕业生须提供学生证原件及复印件、学校有关部门开具的证明材料原件(证明内容包括学习类型、学习形式、学历学位、专业、毕业时间等)以及2022年8月31日前取得符合岗位条件要求的毕业证、学位证的本人承诺书。
(4)境外留学人员和赴台陆生报考的,须提供国家教育部留学服务中心学历学位认证原件和复印件1份。
(5)岗位有工作经历要求的,须提供工作单位证明、劳动合同、社保缴纳存单等相关经历证明材料原件和复印件1份。
(6)岗位有其他要求的,须提供相应的有效证书原件和复印件1份。
几种特殊报考对象,还须具备以下手续:
(1)外市机关事业单位在编人员须提供所在单位、主管部门和组织人社部门同意报考证明。
(2)委培生、定向生,须提供由原委培、定向单位同意报考证明。
(3)国家有其他特殊规定的,从其规定。
不能按要求提供上述材料以及未在规定时间到指定地点参加资格复审的,视为自动放弃面试资格。
资格复审中因发现不符合报考条件取消面试资格以及自动放弃面试资格而产生的空额,在报考同一岗位人员中按笔试总成绩从高分到低分依次等额递补人员参加面试资格复审。
——2022年绵阳事业单位资格复审——
1.面试采取结构化面试、技能测试等方式进行。资格复审合格人员在参加面试前需按川发改价格〔2017〕472号规定缴纳80元面试费并领取《面试通知书》。面试时间、地点等具体事项将在绵阳人事考试网另行公告,一律按公告通知为准,不再电话通知,请报考者注意查看。未在规定时间内缴纳面试费的,视为自动放弃面试资格,由此出现的缺额不再递补。
2.面试当日,面试人员凭《面试通知书》、本人有效身份证按《面试通知书》规定的时间、指定的地点准时到面试考场候考。未按规定的时间和要求到考场候考的视为自动放弃面试资格,由此出现的缺额不再递补。
3.资格复审后,实际参加面试人数低于规定的面试入围比例时,面试正常进行。未参加面试、面试任意一科无成绩或成绩为0分者,视为自动放弃报考。
4.面试人员面试成绩低于70分的,不能参加体检,不能确定为聘用人员。
——2022年绵阳事业单位面试备考——
答辩试题一类:教学目标
【试题一】你这节课的知识目标是什么?为什么要这样设计?
【试题二】你这节课的技能目标是什么?为什么要这样设计?
【试题三】你在前面设计了XX教学目标,请问你在后面的哪个教学环节实现了这个目标?你是用什么教学方法实现的这一目标?
答辩试题一类:教学重难点
【试题一】你这节课的重点是什么?为什么这样设计重点?
【试题二】这节课的难点是什么?为什么要这样设计难点?
【试题三】你前面设置的教学重点,在后面的教学环节中是如何解决的?
【试题四】你前面设计的教学难点,在后面的哪一个教学环节中突破了?如何突破的?
【试题五】为了突破重难点,你在试讲中使用的教学方法是什么?哪一个环节体现了这个教学方法,为什么采用这个方法。
答辩试题一类:教法学法
【试题一】本节课你运用了哪些教学方法?
【试题二】教学过程中哪个环节你使用了这个教学方法?
【试题三】本节课你让学生学会哪些知识点?
【试题四】教学过程的哪个环节有助于学生巩固知识点?
答辩试题一类:教学环节
【试题一】你的活动演示当中,学生的兴趣点在哪里?
【试题二】你刚才设置了XX教学环节,请问你设置这个教学环节的意图是什么?
【试题三】你觉得本课导入中,你的导入方法能否有效的激发学生学习兴趣?
【试题四】你刚才试讲的时候,设置习题环节,设置这个习题的目的是什么?
【试题五】你刚才留的作业是XX,请问你为什么要留这样的作业?
【试题六】你这堂课的创新之处在哪里?为什么这样设计?
答辩试题一类:专业基础
【试题一】刚才试讲的内容,能把你给学生总结的内容再重复一遍吗?
【试题二】你刚才的例题当中,为什么这样计算?
【试题三】刚才你讲的这个定理、定义、公式,请你复述一遍?
答辩试题一类:预设和生成
【试题一】你刚才设计了XX教学环节,你觉得如果在有学生的情况下,能够达到你预想的教学效果吗?
【试题二】你的教学中大量的运用了讨论,你觉得在实际课堂当中学生会不会讨论的时候跑题或者是利用讨论时间闲聊呢?如果发生这种问题,怎么办?
【试题三】你的试讲中有对学生的提问吗?如果在实际上课时,学生的回答与你的问题风马牛不相及,你该如何评价他的回答?
【试题四】你觉得如果在实际教学中安排学生小组讨论,老师应该做些什么?
答辩试题一类:评价反思
【试题一】你如何评价学生在这节课中的表现?
【试题二】你怎么看待自己今天所讲的这堂课?
【试题三】如果让你对这节课写教学反思,你会怎么写?
【试题四】如果学生在本节课后反应你上的课很难而且很无聊,你该怎么办?
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