2022四川公务员考试笔试成绩查询时间公布

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　　2022四川公务员考试笔试成绩查询时间公布，2022年四川公务员考试笔试于3月26日举行， 笔试原始成绩已经公布，各位考生可在在四川人事考试网查询，笔试排名及面试资格复审公告将于5月在四川人事考试网陆续公布。

 2022四川公务员成绩查询入口

 四川公务员历年分数线查询

 2022四川公务员笔试排名查询 

　　一、四川公务员考试成绩查询

　　1、不加试彝、藏语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　2、加试彝语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》×15% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　3、加试藏语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　二、四川公务员考试分数线

　　四川党委组织部负责面试资格审查。根据考生笔试成绩，按照1:3的比例，从高分到低分依次确定进入面试资格审查的人员名单(笔试有缺考科目者不得进入资格审查)。

　　三、四川公务员考试资格复审及面试

　　考生应携带《报名信息表》1份、有效居民身份证、毕业证、学位证(明确了学位要求的职位)、户口本或户籍证明(明确了招收范围的职位)、工作经历证明(要求了基层工作经历的职位)和招录机关要求的其他证书、资料的原件及复印件，在规定时间内到指定地点进行资格审查。其中：

　　1.2022年高校应届毕业生出具本人学生证(无学生证或学生证上专业及学历层次等信息不全的，出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明)。

　　2.国(境)外留学人员报考的，应出具教育部国(境)外学历学位认证书。考生可登陆教育部留学服务中心网站(http://www.cscse.edu.cn)，按有关要求和程序办理。

　　3.国家有其他特殊规定的，从其规定。

　　资格审查不合格或考生自动放弃出现的缺额，在报考同一职位的考生中，按笔试成绩由高到低的顺序依次确定递补人员。未在规定时限内参加面试资格审查的，视为考生自动放弃面试资格。资格审查合格的人员，按川发改价格〔2017〕472号文件规定缴纳面试考务费80元。

　　经资格审查合格的人员，凭本人有效身份证和有关证明材料参加面试。面试时间暂定为5月20日至22日。面试具体事项由招录机关另行通知。面试成绩满分为100分，占考试总成绩的40%。

　　四、四川公务员考试面试备考热点

　　【背景事件】

　　近日，河南人早餐标配的胡辣汤被推上了风口浪尖。有报道称， 11月16日，河南焦作50余家逍遥镇胡辣汤店的商户反映，他们突然收到法院传票，原因是他们门牌上使用了“逍遥镇”，而这三个字被“逍遥镇胡辣汤协会”注册了商标，所以商户们要想继续使用这牌子，每年要交1000块钱会费，不然就得赔偿3万到5万。

　　近日，潼关肉夹馍协会起诉 200多家商户，指涉嫌商标侵权，部分商户关门 两 月还被判赔6000元。

　　【预测考题】

　　逍遥镇胡辣汤、潼关肉夹馍 作为地方小吃代表，店铺遍布各地。很多老店近日却因为商标侵权被告上法庭，要求交会费或赔偿损失。对此，你怎么看?

　　【解读问题】

　　表明态度

　　从法律上，“逍遥镇”作为普通商标，其注册人并不能据此收取所谓的“会费”。“潼关肉夹馍”是作为集体商标注册的地理标志，其注册人无权向潼关特定区域外的商户许可使用该地理标志集体商标并收取加盟费。同时，也无权禁止潼关特定区域内的商家正当使用该地理标志集体商标中的地名。

　　分析 商标纠纷 出现的原因

　　1 . 知识产权观念淡薄

　　2 . 缺乏相关的法律意识

　　3 . 部分人员想要借此敛财

　　分析 商标纠纷 存在的问题

　　1. 如果不能依法对于相关侵权责任人进行处罚，可能会打击知识创造者的积极性，影响 社会的创新发展动力。

　　2 . 如果不能仔细区分， 会对大量的商铺店主造成伤害，影响正常营业，同时给整个社会 反面 的示范， 助长不良之风，造成垄断。

　　3 . 如果不能及时处理，会影响品牌形象，影响品牌日后的发展，降低品牌价值。

　　制定 商标纠纷 的对策

　　1 . 政府应迅速 依据相应法律法规做出明确解释，消除争议，解决问题 ，坚决避免舆论影响法制的情况出现 。

　　2 . 政府要对广大商户进行检查和普法宣传，让其学习了解知识产权及商标的相关法律， 提高他们的法律意识，避免出现侵权行为，同时了解维权方式。

　　3 . 政府应联合媒体，面向社会公众进行普法宣传，增进大众对于相关法律的了解，避免再次出现类似的问题。

　　4 . 学校应从小就通过设置相关课程，培养孩子保护知识产权的意识，逐渐形成一种社会风气，从而鼓励知识创造，推动社会发展。

（编辑：Libinu）