2022四川定向招录公务员笔试成绩查询网址开通

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　　2022四川定向招录公务员笔试成绩查询网址开通，2022年四川定向乡镇公务员考试笔试于3月26日举行， 笔试原始成绩已经公布，各位考生可在在四川人事考试网查询，笔试排名及面试资格复审公告将于5月在四川人事考试网陆续公布。

 2022四川定向公务员成绩查询入口

 四川定向公务员历年分数线查询

 2022四川定向公务员笔试排名查询 

　　一、四川定向招录公务员成绩查询

　　四川定向招录公务员笔试成绩 =《行政职业能力测验》成绩×20%+《公共基础知识》成绩×30%。考试总成绩按满分100分计算，笔试成绩、面试成绩分别占考试总成绩的50%。

　　笔试各科成绩于4月下旬在报名网站公布。对缺考、零分等特殊情况有疑问的，应于成绩公布之日起2日内登陆报名网站提交核查申请，核查结果于申请结束后3个工作日内在该网站公布。5月上旬，考生可登陆报名网站查询本人笔试成绩和职位排名。

　　二、四川定向招录公务员分数线

　　四川党委组织部负责面试资格审查。根据考生笔试成绩，按照1:3的比例，从高分到低分依次确定进入面试资格审查的人员名单(笔试有缺考科目者不得进入资格审查)。

　　三、四川定向招录公务员资格复审

　　面试资格审查的时间、地点及进入资格审查人员名单，由四川党委组织部在相关网站公告。

　　考生须携带有关单位审核盖章的《四川省2022年从优秀村(社区)干部、优秀工人农民、服务基层项目人员、事业编制人员、退役军人中考试录用公务员(参公人员)报名信息表》一份(填表及盖章相关要求详见招录公告的填表说明，双面打印、含近期1寸免冠彩色证件照片)、本人第二代有效身份证原件及复印件、笔试准考证原件及复印件、学历学位证(明确了学历学位要求的职位)原件及复印件、户口簿或户籍证明(明确了招收范围的职位)、表彰(奖励)文件(证书)和招录机关要求的其他相关材料。

　　1.报考“面向优秀村(社区)干部”职位的考生，还须提供以下材料：

　　①担任建制村(社区)党组织书记、村委会(社区居委会)主任的人员，须提供任职地所在的县(市、区)委组织部或民政部门出具的任职证明材料(含任职情况和连续任职满三年情况)原件及复印件各1份。

　　②担任贫困村第*书记或纳入市(州)“三个一”帮扶力量管理的非贫困村第*书记须提供任职期满和称职(合格)以上考核等次证明材料。

　　③年龄放宽到45周岁的，还应出具获得按国家相关规定开展的综合类表彰的文件或证书。

　　2.报考“优秀工人”职位的考生，还须提供以下材料：

　　①所在单位(四川省各类企业、务工单位)关于考生现为本单位生产经营一线的劳动者(含从一线选拔到管理岗位的人员)的证明材料;四川省境内机关事业单位非在编聘用人员，还应由所在机关事业单位出具考生为本单位非在编聘用人员的证明材料。

　　②5年以上企业或务工工作经历的有效证明材料(劳动合同、劳务合同、聘用合同或工资发放证明等)，其中在四川省境内企业、务工单位的工作经历应不少于3年。

　　③户籍证明材料(户口本或户籍所在地公安机关出具的户籍证明)。考生户籍不在成都市的，还应提供现工作所在企业(务工单位)为四川省境内注册企业及企业所在地的证明材料。

　　④考生近5年因在生产、销售、服务等一线工作表现突出，受到乡镇(街道)及以上党政群机关或用工单位表彰、表扬(奖励)的文件(证书)。

　　3.报考“优秀农民”职位的考生，还须提供以下材料：

　　①户籍所在地或者从事生产经营活动所在地乡镇(街道)机关关于考生在四川省农林牧渔等一线直接从事生产经营活动满5年以上的证明材料。

　　②户籍证明材料(户口本或户籍所在地公安机关出具的户籍证明)。

　　③考生近5年因在发展农村产业、服务群众等方面成绩突出，受到乡镇(街道)及以上党政群机关表彰、表扬(奖励)的文件(证书)。

　　4.报考“服务基层项目”职位的考生还须提供以下材料：

　　关于其参加服务基层项目的协议、服务年限以及服务期的现实表现、服务期满的考核结果等有关证明材料。其中：

　　①在四川参加“大学生村官”(限全省统筹选聘人员)的，要提供由县级以上组织人社部门出具的证明;

　　②参加“三支一扶”计划项目的，要提供省“三支一扶”工作协调管理办公室出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书(此证书由全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制)原件和复印件;

　　③参加“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”项目的，要提供省级教育部门统一制作、教育部监制的“特岗教师”证书和服务“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”鉴定表原件和复印件(特岗教师已转为正式教师报考的，须经县以上教育行政主管部门出具同意报考的证明);

　　④参加“大学生志愿服务西部计划”项目的，要提供由共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件和复印件;

　　⑤参加“社工人才百人计划”项目的，要提供由县级以上组织人社和民政部门出具的证明;

　　⑥成都市统一组织招募的“一村(社区)一名大学生计划”志愿者，要提供服务期满取得的高校毕业生“三支一扶”服务证书;

　　⑦将于2021年底服务期满，尚未参加服务期满考核的考生，应提供所在单位开具的证明，并于服务期满考核工作完成后10个工作日内向招录机关提供服务期满考核情况的相关证明材料。

　　5.高校毕业生退役军人还需提供国防部统一制作的《中国人民解放军士官退出现役证》或者《中国人民武装警察部队士官退出役证》原件及复印件等相关材料。

　　6.曾被机关、事业单位录(聘)用为公务员或事业编制人员的考生，须由现工作单位所在县(市、区)组织人事部门出具关于其录(聘)用时未享受优惠政策的证明。

　　四、四川定向招录公务员面试备考热点

　　【背景事件】

　　最近山西原平市一小学就被曝光了一张统计表，学校根据家庭背景将孩子分为11类，具体内容有：领导子女、权势垄断部门子女、企业老板子女、家长有犯罪前科的子女等等……这张表格的内容引起了人们的强烈反感和谴责。但可悲的是，班主任为这件事背了锅，学校反而扮演起了惩戒者的角色。

　　很多教育界人士都在为这名班主任老师鸣不平，因为从曝光的表格可以看出，这明显是学校统一制式的表格，对学生的分类不是班主任自己拟定的，最多就是在执行、落实学校的相关工作任务而已。当然，如果这不是班主任一人所为，那么更加令人心惊、心寒。孩子因为原生家庭而被区别对待，实在是教育之悲哀，更是学生的不幸。

　　【试题模拟】

　　近日，山西忻州某小学几个班级对学生家庭情况进行调查，调查表中将学生分为11类，包括“权势垄断部门子女”“领导子女”“家长有犯罪前科的学生”等。对此，该校回应称该做法欠妥，部分班主任未正确领会会议精神，已对相关人员给予批评警告并停止了此项调查。对此你怎么看?

　　【参考解析】

　　一、表明对此事件的批判态度

　　自从孔子提出有教无类的教学主张，强调对任何人都给以教育，不分高低贵贱，这一观念便深受推崇，已成为我国最基本的教育理念，然而涉事学校将学生分为了11类，严重违背了该理念，破坏了教育的公平和秩序。

　　二、阐述不应该进行分类的原因

　　学校老师对学生家庭基本情况进行摸底调查，有利于了解掌握学生情况，有助于对孩子进行思想教育的好方法，但若是将调查变成功利的分类，以领导子女、家长有犯罪前科子女等等，明显带有“等级划分”色彩的学生分类统计，造成的负面危害将不可小视。

　　首先，当孩子被分到某一类中，弱小的内心必然会受到冲击，同学间也会互相攀比，若无法得到及时的心理疏导，很可能会产生严重的心理问题，比如产生过于自负的优越感，或是自我否定的自卑感，进而影响到未来的行为发展。

　　其次，家长是否有犯罪前科、是否离异等情况，属于个人隐私。学校开展学生家庭情况调查应有基本的界限，不能触及法律法规所保护的权益。这样的区分和考察，无疑构成了一种不法歧视。

　　最后，过度追名逐利，把学生家庭分三六九等，突破了教育底线。真正的教育是建立在以人为本的前提之下的，其目的是促进人的全面发展和社会的整体进步，如果在这个过程中无视公平的基本准则，无疑是失败的教育。

　　三、提出合理的对策

　　(1)教育工作者要保证公平。秉持“有教无类”的教育理念，做到一视同仁，不给孩子贴标签，心中装有全体学生，平等关注每一位学生的成长。同时要注重“因材施教”的教育公平，关注受教育者的个性化发展和差异性，培养人的全面素质和创造力。

　　(2)政府要提供有力保障。一方面，教育部门要出重拳，对违规责任人顶格处罚，对负有管理不当的学校追究其连带责任，并将相关处理结果对教育系统及全社会公布，从而形成警示效果。另一个方面，要实现教育资源的均衡配置，尤其是义务教育资源，扎实推进各级各类学校形成创新办学特色，打通不同的升学渠道，科学理性地推进高考分类改革。

　　(3)父母要做好家庭教育。要促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。严格落实《家庭教育促进法》，注重家庭、家教、家风，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（编辑：Libinu）