2022四川招聘公务员考试成绩查询入口什么时候开通

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　　2022四川招聘公务员考试成绩查询入口什么时候开通，2022年四川公务员考试笔试于3月26日举行， 笔试原始成绩已经公布，各位考生可在在四川人事考试网查询，笔试排名及面试资格复审公告将于5月在四川人事考试网陆续公布。

 2022四川公务员成绩查询入口

 四川公务员历年分数线查询

 2022四川公务员笔试排名查询 

　　一、四川招聘公务员成绩查询

　　1、不加试彝、藏语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　2、加试彝语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》×15% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　3、加试藏语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　二、四川招聘公务员分数线

　　四川党委组织部负责面试资格审查。根据考生笔试成绩，按照1:3的比例，从高分到低分依次确定进入面试资格审查的人员名单(笔试有缺考科目者不得进入资格审查)。

　　三、四川招聘公务员资格复审及面试

　　考生应携带《报名信息表》1份、有效居民身份证、毕业证、学位证(明确了学位要求的职位)、户口本或户籍证明(明确了招收范围的职位)、工作经历证明(要求了基层工作经历的职位)和招录机关要求的其他证书、资料的原件及复印件，在规定时间内到指定地点进行资格审查。其中：

　　1.2022年高校应届毕业生出具本人学生证(无学生证或学生证上专业及学历层次等信息不全的，出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明)。

　　2.国(境)外留学人员报考的，应出具教育部国(境)外学历学位认证书。考生可登陆教育部留学服务中心网站(http://www.cscse.edu.cn)，按有关要求和程序办理。

　　3.国家有其他特殊规定的，从其规定。

　　资格审查不合格或考生自动放弃出现的缺额，在报考同一职位的考生中，按笔试成绩由高到低的顺序依次确定递补人员。未在规定时限内参加面试资格审查的，视为考生自动放弃面试资格。资格审查合格的人员，按川发改价格〔2017〕472号文件规定缴纳面试考务费80元。

　　经资格审查合格的人员，凭本人有效身份证和有关证明材料参加面试。面试时间暂定为5月20日至22日。面试具体事项由招录机关另行通知。面试成绩满分为100分，占考试总成绩的40%。

　　四、四川招聘公务员面试备考热点

　　【模拟习题】

　　有三位同事需要做三个调研：

　　(1)小张调研返乡创业青年的情况，他邀请创业成功的人去开座谈会进行调研。

　　(2)小王调研留守儿童心理健康问题，他搜集了相关调研和新闻报道。

　　(3)小李调研农田水利建设情况，他采用实地考察的方式调研全部的农田水利基础设施。

　　请问上面三个调研存在哪些问题?请你提出合理建议。

　　【参考答案】

　　第一份调研返乡创业青年的问题主要有两点：一是调研方式单一，仅通过座谈会，了解到的信息具有局限性。二是调研对象单一，仅向创业成功者了解，不够客观全面，不能代表返乡青年整体的创业情况。

　　针对这两方面的问题，我提出两点建议：一是要使调研对象多元，建议包括创业成功或失败的青年人，正在创业的青年人，以及工商、税务等政府部门。二是要让调研方式多样且针对性强，建议采用电话访谈、实地走访与考察、翻阅相关档案资料、查阅政策文件等相结合的方式。

　　第二份调研留守儿童心理健康情况，存在的问题主要是获取信息方式单一，现有调研和新闻报道时效性差，且不能代表辖区情况。

　　对此，我提出三点建议：第一，调研内容全面客观，主要包括留守儿童的数量及分布，留守儿童在生活和学习中出现的心理问题及具体表现，留守儿童心理问题产生的原因及应对策略。第二，调研对象多元，民政部和村委会，留守儿童就读的学校老师，留守儿童的实际监护人，留守儿童本人，心理医生及专家。第三，调研方式针对有效，查阅相关登记资料，走访老师、监护人了解情况，咨询并邀请心理医生及专家，观察并和留守儿童交流。

　　第三份调研农田水利建设存在的问题是了解内容过于单一，基础设施的建设只是农田水利建设的一小部分，不能代表农田水利建设的全部。

　　我认为可以从以下三方面改进：第一，调研内容全面，了解当前农田水利设施的基本情况，包括整体规划，现阶段建设情况，具体分布情况，维护工作落实情况;了解农田水利设施的使用情况，主要包括是否便利，是否安全，是否能满足实际需求,使用中是否遇到问题等。第二，调研对象多元，主要包括农业农村部、水利部，村民，农田水利基础设施。第三，调研方式多样且针对性强，翻阅相关档案资料，走访询问，实地观察记录。

（编辑：Libinu）