2022上半年乐山公开招聘教师考试什么时候出来职位表

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　　2022上半年乐山公开招聘教师考试什么时候出来职位表？乐山教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试，报名时间为2022年4月24日至4月28日上午12:00，报名网站为乐山人事考试网，如下为乐山教师招聘报考相关公告内容。

  2022四川教师招聘公告汇总

 2022四川教师招聘报名入口

 四川教师招聘历年分数线查询

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——2022上半年乐山公开招聘教师报名方式及流程——

（一）报名方式

本次报名采用网络报名方式进行。报考者应在规定报名时间内登录乐山人事考试网进行报名。

（二）时间安排

网上报名：2022年4月24日至4月28日上午12:00。

网上资格审查：2022年4月24日至4月28日18:00。

网上缴费：2022年4月24日至4月29日18:00。

准考证打印时间：2022年5月23日至5月29日上午9:30。

笔试时间：综合类、卫生类2022年5月28日；教育类2022年5月29日。

（三）报名程序

报考者报名前应认真阅读本公告以及《一览表》等相关信息。

1.明确要求。报考者应登录报名网站，认真阅读本公告，详细了解招聘对象、范围、条件、有关政策规定、有关注意事项等内容。根据自身情况选择完全符合本公告和《一览表》规定条件的一个岗位报名，报考者须使用有效第二代居民身份证进行报名，报名与考试时使用的居民身份证必须一致。

2.填报信息。符合条件的报考者应按网络提示要求通过注册，如实、准确填写《2022年上半年乐山市市级事业单位公开考试招聘工作人员报考信息表》（以下简称《报考信息表》）的各项内容。报考者在填写个人信息时，应真实准确表述，便于资格审查。

3.上传照片。报考者在报名网站提交《报考信息表》后，按网络提示上传本人近期正面免冠证件电子照片，格式为jpg，10-30KB；不得上传生活照、艺术照、美颜照、制式服装照、侧脸照、模糊照、大头贴,否则将审核不合格。

4.资格审查。网上资格审查时间为4月24日至4月28日18:00，审查单位及时按照规定条件对报考者网上填报的《报考信息表》和照片质量进行审查，对审查不合格的应说明理由。

（四）网上缴费

网上资格审查合格且照片质量合格的报考者,须于2022年4月29日18：00前登录报名网站进行网上确认缴费，按照四川省发改委、四川省财政厅《关于重新公布全省人力资源社会保障部门行政事业性收费的通知》(川发改价格〔2017〕472号)规定，缴费标准为50元/人。网络报名后未在规定时间内缴费的，视为自动放弃。

（五）岗位调整

招聘岗位未达到开考比例要求的，由中共乐山市委组织部、乐山市人力资源和社会保障局调减该岗位招聘名额或取消该招聘岗位。岗位调减或取消的情况，于2022 年5月10日前在乐山人事考试网向社会公布。取消岗位涉及的报考者所缴笔试费用，于2022年5月20日前通过互联网自动退回到缴费报考者报名时缴费的银行卡账户。

——2022上半年乐山公开招聘教师笔试科目——

笔试按照岗位要求，分为综合类、教育类、卫生类。笔试科目满分均为100分。

1.笔试科目和范围。综合类笔试科目为《综合知识》；教育类笔试科目为《教育公共基础》；卫生类笔试科目为《卫生公共基础（不含中医）》。具体岗位笔试科目详见附件1；笔试科目大纲详见附件2。

2.笔试时间和地点。具体时间和地点详见《准考证》。缺考笔试科目或笔试科目成绩为0分的考生，不得进入下一招聘环节。

3.笔试成绩公布。笔试成绩于考后15个工作日内在乐山人事考试网公布。由于阅卷工作采用了分数处理自动化系统，没有人工登分、核分过程，除缺考、违纪、零分等特殊情况外，原则上不接受考生查分申请。因特殊情况需申请查分的，考生本人应于笔试成绩公布之日起2个工作日内持有效居民身份证原件、准考证到乐山市人事考试中心提交书面申请。查分结果将于考生提交查分申请3个工作日后，在乐山人事考试网上公布。

——2022上半年乐山公开招聘教师笔试例题——

1.爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明( )。

A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生

B.学校要努力培养具有多方面才能的人

C.学校教育应以实现社会的和谐为目标

D.学校不用培养太多的专家

2.某校期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、自己感兴趣的内容，完成本年级各项需要掌握的知识与能力。该做法( )。

A.漠视了教师的主导地位 B.漠视了学生的主体地位

C.体现了教师的主体地位 D.体现了学生的主体地位

3.小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是( )。

A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌

B.不定时检查学生的书桌

C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒

D.把清理书包当作一项家庭作业

4.宋老师喜欢关注互联网经济，并将互联网企业发展趋势融入到思想政治课《矛盾是事物发展的源泉和动力》一课的教学中。这种做法体现了宋老师具有( )。

A.课程开发的意识 B.扬长避短的意识

C.校本教研的意识 D.以人为本的意识

5.关于《中华人民共和国教育法》，下列说法正确的是( )。

A.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度是受教育者享有的权利

B.受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利

C.教育活动必须符合国家和个人利益

D.国家实行教育与宗教相统一

• 答案及解析：
• 1.【答案】B 解析：素质教育是促进学生全面发展的教育。爱因斯坦所谓“和谐的人”是指多方面协调发展的人，也就是说学校的目的应该是将学生培养为通才，而不是某一方面的专家。故本题选B。
• 2.【答案】D 解析：学生是具有独立意义的人，是学习的主体。在教育教学过程中，教师处于主导地位，学生处于主体地位。该校利用超市购物的形式设置期末考试试题，由学生自己选择内容，提高各项知识和能力，既有利于发挥教师的主导作用，也有利于发挥学生的主体作用。故本题选D。
• 3.【答案】C 解析：学生乱放东西是经常会出现的问题，教师应从学生的立场出发，着眼于学生的身心健康发展，妥善处理。例如可以帮助学生改正，作为作业或者德育课程的一部分，并积极为学生树立榜样，而不应该伤害学生人格。故本题选C。
• 4.【答案】A 解析：教师是课程的开发者和研究者。教师要开发教育资源，包括开发校外和校内的教育资源;教师要根据实际情况调整课程进度和结构;教师还要有设计教学活动的能力。校本教研是指从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。题干中宋老师将互联网企业发展趋势融入到思想政治课《矛盾是事物发展的源泉和动力》一课的教学中，这种做法属于课程开发。故本题选A。
• 5.【答案】B 解析：《中华人民共和国教育法》第四十四条规定，受教育者应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习，完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。A项说法错误，不是权利应是义务。该法第八条规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。C、D项错误。故本题选B。
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（编辑：Libinu）