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2022上半年成都教师编招聘招录职位表在哪看

2022-04-27 09:29:33 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:2022上半年成都教师编招聘招录职位表在哪看,更多关于2022年四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容,请关注(四川华图教师考试网)。

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  2022上半年成都教师编招聘招录职位表在哪看?成都教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试,报名时间为2022年4月29日09:00至5月11日17:00,报名网站为成都人事考试网,如下为成都教师招聘报考相关公告内容。

jian1  2022四川教师招聘公告汇总

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2022四川教师招聘笔试模拟卷

 

——2022上半年成都教师编招聘岗位表——

  锦江区、青羊区、龙泉驿区、青白江区、新都区、温江区、双流区、郫都区、新津区、简阳市、都江堰市、邛崃市、崇州市、金堂县、大邑县、蒲江县16个区(市)县属教育事业单位公开招聘中小学教师933名。

区县 公告 人数
锦江区 查看 25
大邑县 查看 58
都江堰 查看 31
新都区 查看 178
蒲江县 查看 24
温江区 查看 102
简阳市 查看 139
崇州市 查看 26
邛崃市 查看 30
郫都区 查看 94
青羊区 查看 80
金堂县 查看 15
经开区 查看 42
新津区 查看 23
双流区 查看 52
青白江区 查看 14

 

——2022上半年成都教师编招聘报名方式及流程——

  (一)报名时间

  网上报名:2022年4月29日09:00至5月11日17:00。

  网上缴费:2022年4月29日09:00至5月12日17:00。

  准考证打印:2022年5月25日至5月28日。

  笔试时间:2022年5月29日。

  视新冠肺炎疫情防控等因素影响,笔试时间如有变化,相关事宜将在成都市人社局官网、成都人事考试网公告,请及时关注“成都人社局”“成都人事考试网”公众号的招聘信息并在报名系统打印《准考证》查看具体考试要求。

  (二)报名方式

  采取网上报名、网上缴费方式进行,不设现场报名。报名网站:登录成都市人力资源和社会保障局=官网,点击右侧“个人服务—>人事考试”栏进入成都人事考试网报名。

2022四川教师招聘考试2046题库

——2022上半年成都教师编招聘笔试科目——

  本次考试采用笔试加面试方式进行。笔试成绩(含政策性加分)和面试成绩按4:6的比例计入总成绩(百分制)。

  本次考试成绩计算方式为:

  1.笔试成绩=《教育公共基础》+政策性加分

  2.面试成绩总分为100分

  3.考试总成绩=笔试成绩(《教育公共基础》+政策性加分)×40%+面试成绩×60%

  (一)笔试

  1.笔试科目:《教育公共基础》。

  2.笔试时间:2022年5月29日(星期日)(具体时间、地点见《准考证》)。

  3.开考比例:报名人数与岗位招聘人数之比原则上不低于3:1方可开考。未达上述比例的岗位,经锦江区公开招聘教师工作领导小组研究决定可降低比例到2:1,如仍达不到开考比例的,调减或取消该招聘岗位,于2022年5月16日在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。已缴费但招聘岗位被取消的考生,成都人事考试网将于2022年5月29日前通过网络平台退还笔试考务费到其支付账户。

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——2022上半年成都教师编招聘笔试例题——

1.当前我国教育的主导思想是( )。

A.素质教育 B.应试教育

C.全民教育 D.继续教育

2.校本教研的研究主体是( )。

A.教师 B.校长

C.专家 D.学生

3.拓展型课程可开阔学生的知识视野,满足学生的( )。

A.基本知识和技能需要 B.兴趣、爱好及特点需要

C.理论研究与实践需要 D.新知识生成与发展需要

4.课堂教学效率的高低取决于( )三大要素的相互协调。

A.教师、学生、教学策略 B.教师、学生、课堂情境

C.教师、学生、教学设备 D.教师、学生、教学方法

5.人脑对物体所处方向位置的反应属于( )。

A.方位知觉 B.形状知觉

C.距离知觉 D.大小知觉

  • 答案及解析:
  • 1.【答案】A 解析:素质教育把全面提高学生素质、提高民族素质作为教育目的,在本质上是教育价值取向上的变革,它是当前我国教育的主导思想。故本题选A。
  • 2.【答案】A 解析:校本教研是一种融学习、工作、研究于一体的学校活动和教师行为。校本教研强调,研究的主体是学校和教师,研究的内容是教师在教育教学过程中遇到的各种问题,研究的目的是提高教育教学质量,促进教师的专业发展,最终促进学生的全面发展。故本题选A。
  • 3.【答案】B 解析:拓展型课程注重拓展学生知识与能力,开拓学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,培养学生的兴趣,爱好,并迁移到其他方面的学习。故本题选B。
  • 4.【答案】B 解析:课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。课堂教学效率的高低取决于教师、学生、课堂情境三大要素的相互协调。故本题选B。
  • 5.【答案】A 解析:空间知觉指物体的空间特性在人脑中的反映,包括形状知觉、大小知觉、深度知觉、方位知觉等。其中,方位知觉是指人对自身或某物体在空间的位置和方向的知觉。如上下、左右、前后等。题干中人脑对物体所处方向位置的反应属于方位知觉。故本题选A。
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