2022上半年成都教师编考试职位表什么时候出来

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　　2022上半年成都教师编考试职位表什么时候出来？成都教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试，报名时间为2022年4月29日09:00至5月11日17:00，报名网站为成都人事考试网，如下为成都教师招聘报考相关公告内容。

  2022四川教师招聘公告汇总

 2022四川教师招聘报名入口

 四川教师招聘历年分数线查询

 

——2022上半年成都教师编考试岗位表——

　　锦江区、青羊区、龙泉驿区、青白江区、新都区、温江区、双流区、郫都区、新津区、简阳市、都江堰市、邛崃市、崇州市、金堂县、大邑县、蒲江县16个区(市)县属教育事业单位公开招聘中小学教师933名。

区县	公告	人数
锦江区	查看	25
大邑县	查看	58
都江堰	查看	31
新都区	查看	178
蒲江县	查看	24
温江区	查看	102
简阳市	查看	139
崇州市	查看	26
邛崃市	查看	30
郫都区	查看	94
青羊区	查看	80
金堂县	查看	15
经开区	查看	42
新津区	查看	23
双流区	查看	52
青白江区	查看	14

 

——2022上半年成都教师编考试报名方式及流程——

　　(一)报名时间

　　网上报名：2022年4月29日09:00至5月11日17:00。

　　网上缴费：2022年4月29日09:00至5月12日17:00。

　　准考证打印：2022年5月25日至5月28日。

　　笔试时间：2022年5月29日。

　　视新冠肺炎疫情防控等因素影响，笔试时间如有变化，相关事宜将在成都市人社局官网、成都人事考试网公告，请及时关注“成都人社局”“成都人事考试网”公众号的招聘信息并在报名系统打印《准考证》查看具体考试要求。

　　(二)报名方式

　　采取网上报名、网上缴费方式进行，不设现场报名。报名网站：登录成都市人力资源和社会保障局=官网，点击右侧“个人服务—>人事考试”栏进入成都人事考试网报名。

——2022上半年成都教师编考试笔试科目——

　　本次考试采用笔试加面试方式进行。笔试成绩(含政策性加分)和面试成绩按4:6的比例计入总成绩(百分制)。

　　本次考试成绩计算方式为：

　　1.笔试成绩=《教育公共基础》+政策性加分

　　2.面试成绩总分为100分

　　3.考试总成绩=笔试成绩(《教育公共基础》+政策性加分)×40%+面试成绩×60%

　　(一)笔试

　　1.笔试科目：《教育公共基础》。

　　2.笔试时间：2022年5月29日(星期日)(具体时间、地点见《准考证》)。

　　3.开考比例：报名人数与岗位招聘人数之比原则上不低于3:1方可开考。未达上述比例的岗位，经锦江区公开招聘教师工作领导小组研究决定可降低比例到2:1，如仍达不到开考比例的，调减或取消该招聘岗位，于2022年5月16日在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。已缴费但招聘岗位被取消的考生，成都人事考试网将于2022年5月29日前通过网络平台退还笔试考务费到其支付账户。

——2022上半年成都教师编考试笔试例题——

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》在第十七章“加强师资队伍建设”中明确指出，将下列哪一项作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容?( )

A.职业态度 B.职业责任C.职业道德 D.师德表现

2.幼儿园应建立( )、晨检、午检制度和病儿隔离制度，配合卫生部门做好计划免疫工作。

A.卫生消毒 B.安全C.保健 D.安全保健

3.下列关于教育儿童的目的说法错误的是( )。

A.最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力

B.培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重

C.培养儿童在自由社会里过有责任感的生活

D.培养对社会的尊重

4.王老师组织幼儿举办“进步之星”颁奖晚会，分别对在不同方面有进步的幼儿进行颁奖表扬，这体现王老师( )。

A.关心学生的身心发展 B.不以分数作为评价幼儿的唯一标准

C.重视与学生家庭的密切联系 D.不主动与教师密切合作

5.某位特级教师在对待学生时经常说“假如他是我的孩子，我会怎样”，这体现了教师职业道德的( )。

A.教书育人 B.遵纪守法C.热爱学生 D.敬业奉献

• 答案及解析：
• 1.【答案】D。【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第十七章(五十二)“加强师德建设”提出：将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容。采取综合措施，建立长效机制，形成良好学术道德和学术风气，克服学术浮躁，查处学术不端行为。故本题选D。
• 2.【答案】A。【解析】《幼儿园工作规程》第二十条规定，幼儿园应当建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度，配合卫生部门做好计划免疫工作。故本题选A。
• 3.【答案】D。【解析】《儿童权利公约》第二十九条规定，缔约国一致认为教育儿童的目的应是：(a)最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力;(b)培养对人权和基本自由以及《联合国宪章》所载各项原则的尊重;(c)培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重;(d)培养儿童本着各国人民、族裔、民族和宗教群体以及原为土著居民的人之间谅解、和平、宽容、男女平等和友好的精神，在自由社会里过有责任感的生活;(e)培养对自然环境的尊重。故本题选D。
• 4.【答案】B。【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。王老师看到了幼儿不同方面的进步，没有仅仅靠分数评价幼儿。故本题选B。
• 5.【答案】C。【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。该特级教师把学生当成自己的孩子，道出了教师热爱学生的精神。故本题选C。
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（编辑：Libinu）