2022-04-20 14:50:36 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 热 加微信领资料 领 APP模考刷题 爆 文章来源:四川华图
【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:2022年四川特岗教师考试报名需要哪些条件,更多关于2022年四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容,请关注(四川华图教师考试网)。
2022年四川特岗教师考试报名需要哪些条件?四川省特岗教师招聘简章于4月13日发布,本次四川特岗教师共招聘794人,其中初中教师352名,小学教师442名。报名时间为4月18日-4月20日,笔试时间为2022年5月21日,四川华图教师考试网为大家整理本次四川特岗教师招聘公告、报名、笔试相关信息如下。
凡志愿报考特岗教师的人员,于2022年4月18日10:00至4月20日17:00通过四川省教育考试院官网(http://www.sceea.cn)进行报名,不设现场报名。符合报考条件的人员,在报名网站通过身份证号注册登录、完善个人相关信息后,即可填报志愿。请认真填写报名各项信息,报名截止后不可修改个人信息。
——2022年四川特岗教师招聘岗位——
2022年四川省招聘特岗教师794名,其中初中教师352名,小学教师442名,具体岗位详见《2022年四川省特岗教师招聘岗位表》(附件1)。
特别提示:请报考乡村振兴重点帮扶县(原深度贫困县,下同)岗位的人员注意,今年乡村振兴重点帮扶县岗位先录取本县籍(即设岗乡村振兴重点帮扶县籍,具体指:应届生生源所在地或往届生户口所在地为设岗乡村振兴重点帮扶县)毕业生,不足的再录取外县考生,请充分了解相关规则后志愿报考。
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——2022年四川特岗教师报考条件——
(一)招聘对象
本科及以上学历毕业生;师范类专业大专学历毕业生。
(二)基本条件
1.政治素质好,热爱社会主义祖国,拥护党的路线、方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在校或工作(待业)期间表现良好,无违法犯罪行为,未受过任何纪律处分,志愿服务农村基层教育。
2.年龄不超过30岁(1992年1月1日及以后出生)。
3.身体条件符合《四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见》规定,并能适应设岗地区工作、生活环境。
4.学历条件
(1)本科及以上学历毕业生,可以报考初中和小学教师招聘岗位。
(2)师范类专业大专学历毕业生,只能报考小学教师招聘岗位。
5.教师资格条件
暂未取得教师资格证书的人员,可持在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或笔试合格成绩“中小学教师资格考试(NTCE)成绩”报考特岗教师招聘(小学教师资格为两科笔试成绩,初中教师资格为三科笔试成绩)。严格“持证上岗”,所有拟聘人员在办理录用手续前须具有相应的教师资格证书。
(三)其他要求
1.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上凉山顶岗实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。
2.近三年以来存在下列行为的人员不得报考特岗教师:参加了特岗教师招聘的笔试、面试、体检等环节,已经通知签订《特岗教师服务协议书》,却无故不签的;签订了《特岗教师服务协议书》,却无故不到岗的;派遣到岗后未经批准擅自离岗的;未满服务期的特岗教师。
——2022年四川特岗教师笔试科目——
(一)笔试科目、时间、地点
笔试科目:《教育公共基础笔试》和《专业知识笔试》。两门笔试科目均不区分初中教师岗位和小学教师岗位。
笔试一律使用规范汉字答卷。
笔试时间:2022年5月21日。上午《教育公共基础笔试》;下午《专业知识笔试》。
笔试地点:拟定在报考岗位所属市(州)政府所在地。
笔试具体时间、地点以准考证中明确的为准。
(二)教育公共基础笔试
报考2022年特岗教师的所有考生均参加《教育公共基础笔试》,满分为100分。《教育公共基础笔试》参照《四川省人力资源和社会保障厅四川省教育厅关于印发〈四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲〉的通知》(川人社发〔2012〕145号)进行命题和考试,主要内容包括教育学、教育心理学、教育法学、教师职业道德。
(三)专业知识笔试
报考语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治(原政治学科)学科岗位的考生分别参加本学科专业知识笔试,满分为100分。报考信息技术、科学岗位的考生参加数学专业知识笔试。报考音乐、体育、美术、藏语文岗位的考生参加语文专业知识笔试。
专业知识笔试的命题依据及标准为:《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(政治时事:年度间国内外重大时事为2021年4月至2022年3月),其中,英语笔试不考听力,数学按文科类要求。
——四川特岗教师笔试例题——
1.班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有( )。
A.开拓创新的理念 B.素质教育的理念
C.自主发展的意识 D.因材施教的意识
2.叶圣陶先生说过,“所谓教师的主导作用,意在善于引导启迪,使学生自食其力,非所谓教师滔滔讲话,学生默默聆听。”这句话告诉我们,教师是( )。
A.指导学生掌握方法 B.鼓励学生参与教学
C.创设智力操作活动 D.培养学生良好习惯
3.下列关于教师家访的做法,不恰当的是( )。
A.忌“指导”:对家教问题不要给家长意见
B.忌“独白”:与家长交流不要唱“独角戏”
C.忌“教训”:不要居高临下苛责教训家长
D.忌“揭短”:不要当着学生面向家长告状
4.这学期乐乐没有参加刘老师亲戚办的校外补习班,刘老师便经常找乐乐的茬,上周还把他调到教室最后一排坐,乐乐感觉刘老师不如以前那样喜欢自己了。这个材料表明刘老师没有做到( )。
A.公平待生 B.言行一致 C.严慈相济 D.以身立教
5.明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是( )。
A.1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)
B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
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